Ознакомление дошкольников с сезонными изменениями в природе
Формирование у дошкольников представлений о цикличности смены сезонов и их характерных признаках. Методика знакомства дошкольников с последовательностью протекания сезонных изменений в природе. Методы фиксации наблюдений за сезонными изменениями.
Подобные документы
Рассмотрение основных методов формирования у дошкольников представлений о цикличности смены сезонов и их характерных признаках. Исследование и разработка практических рекомендаций по использованию календаря природы в эколого-педагогическом процессе.
реферат, добавлен 11.01.2016Изучение возможностей познания дошкольниками изменчивости в природе в методической литературе. Методика ознакомления детей с сезонными изменениями в природе. Содержание знаний дошкольников о сезонных изменениях в программах экологического образования.
дипломная работа, добавлен 02.05.2019Трудности для учителя при работе с детьми с нарушением интеллекта. Формирование временных представлений у детей. Представления о временах года. Наблюдения за сезонными изменениями в природе, за трудом взрослых в связи с сезонными изменениями в природе.
статья, добавлен 09.01.2018Формирование экологических представлений у дошкольников на материале художественной литературы. Особенности воспитания любви к природе у дошкольников в различные времена года. Методика привития любви и интереса к природе у детей дошкольного возраста.
реферат, добавлен 03.01.2016Определение содержания знаний о неживой природе у дошкольников (о растениях, животных, сезонных изменениях). Характеристика метода обучения дошкольников младшей, средней и старшей групп об окружающей среде. Формирование представлений о временах года.
реферат, добавлен 30.09.2015Природа как фактор влияния на развитие и формирование эстетических чувств. Обзор современного состояния изучаемого предмета в литературе и практике работы педагогов. Методика ознакомления детей дошкольного возраста с сезонными изменениями в природе.
курсовая работа, добавлен 18.01.2013Этапы развития внимания у дошкольников. Сущность наблюдения - целенаправленного восприятия, познавательного процесса, в котором появляется единство чувственного и рационального. Технология организации наблюдений за сезонными явлениями в детском саду.
курсовая работа, добавлен 10.01.2011Изучение уровня развития наблюдательности у старших дошкольников. Описание и анализ процесса формирования представлений о сезонных изменениях в природе у детей старшего дошкольного возраста в процессе наблюдения. Разработка комплекса сезонных наблюдений.
курсовая работа, добавлен 03.07.2012Проблема формирования у детей представлений о неживой природе. Особенности ознакомления дошкольников с неживой природой на уроках. Исследование особенностей развития у детей 5-6 лет представлений о данной сфере в процессе экспериментальных исследований.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017- 10. Формирования познавательного интереса к сезонным изменениям в природе у детей дошкольного возраста
Особенность развития познавательного интереса у детей дошкольного возраста. Основные процессы интегрального образования личности. Главные задачи и содержание знаний о природных явлениях. Методика ознакомления школьников с сезонными изменениями в природе.
курсовая работа, добавлен 26.05.2015 Рассмотрение значения природы в умственном, физическом, эстетическом и трудовом воспитании дошкольников. Определение групп знаний о природе: о неживой природе, растениях, животных, труде взрослых в природе (выращивании растений и ухода за животными).
курсовая работа, добавлен 10.06.2014Роль природы в эстетическом воспитании дошкольников. Особенности отношения к природе в дошкольном возрасте. Ознакомление детей с жизнью животных в природных условиях. Методика совершенствования работы по воспитанию дошкольников средствами природы.
курсовая работа, добавлен 23.11.2017Педагогические аспекты экологического воспитания дошкольников. Экологическая тропа как способ ознакомления детей с окружающей природой. Организация занятий на примере описания образовательной программы "Путешествие в природу" и урока "Времена года".
курсовая работа, добавлен 10.09.2016Теоретические основы экологоразвивающей среды как средства формирования у дошкольников гуманного отношения к природе. Психолого-педагогические исследования темы. Проверка педагогических условий, обеспечивающих формирование гуманного отношения к природе.
дипломная работа, добавлен 15.05.2014Понятие и роль экологического воспитания дошкольников. Методика совершенствования работы по воспитанию дошкольников средствами природы. Модальность субъективного отношения к природе у дошкольников, особенности мышления, свойственного данному возрасту.
контрольная работа, добавлен 17.03.2010Организация исследования ценностного отношения к природе у младших дошкольников. Результаты диагностики уровня воспитания любви к природе. Дидактическая игра как средство воспитания любви к природе у младших дошкольников. Примеры диагностических игр.
реферат, добавлен 07.12.2015Сущность наблюдений как сложной познавательной деятельности. Способность младших дошкольников к восприятию объектов и предметов природы. Педагогические методы и приемы активизации наблюдений в разных возрастных группах. Способы фиксации наблюдаемого.
курсовая работа, добавлен 25.08.2016Проблема экологического воспитания детей дошкольного возраста в исследованиях зарубежных и отечественных педагогов. Организация наблюдений в природе с ребятами средней группы. Анализ изучения уровня знаний о сезонных явлениях в естестве дошкольников.
курсовая работа, добавлен 16.10.2016- 19. Педагогические условия сенсорного развития старших дошкольников в процессе знакомства с природой
Суть и содержание сенсорного развития старших дошкольников. Формы и методы знакомства дошкольников с природой. Экспериментальное исследование эффективности педагогических условий сенсорного развития старших дошкольников в процессе знакомства с природой.
дипломная работа, добавлен 14.03.2017 Сущность, виды и возможности использования лэпбука в образовательном процессе учреждений образования. Разработка содержания и структуры лэпбука по темам, которые раскрывают особенности формирования представлений о сезонных изменениях в природе у детей.
курсовая работа, добавлен 09.02.2021Использование экологической сказки в формировании бережного отношения к природе у детей старшего дошкольного возраста. Определение уровня отношения к природе старших дошкольников на начальном этапе исследования, а также контрольном этапах исследования.
курсовая работа, добавлен 16.10.2017Особенности формирования временных представлений у дошкольников. Наблюдение в природе как средство формирования чувства времени у детей. Использование дидактических игр и занимательных упражнений в развитии представлений о времени у детей дошкольников.
курсовая работа, добавлен 16.10.2018Особенности познавательной деятельности детей с задержкой психического развития. Особенности организации педагогического процесса с детьми, имеющими интеллектуальные нарушения. Формы и методы работы при ознакомлении с сезонными изменениями в природе.
курсовая работа, добавлен 02.06.2014Средства эстетического воспитания дошкольников. Сущность экологического воспитания. Цели и задачи воспитания у дошкольников экологической культуры. Особенности воспитания любви к природе в различные времена года и роль художественной литературы.
курсовая работа, добавлен 31.05.2015Формирование у дошкольников бережного отношения к природе. Анализ системы работы по экологическому образованию дошкольников на основе этнопедагогических традиций и ценностей народа Саха. Разработка занятий, направленных на развитие экологических знаний.
статья, добавлен 27.07.2021