Тренінг контролю агресивності

Дезадаптованість як ознака агресивності в середовищі дітей. Неконтрольований вираз емоцій, а саме агресії. Необхідність тренінгу контролю агресивності. Надання дітям можливості виразити свої почуття в вербальній формі, не стараючись себе стримувати.

Подобные документы

  • Феномен людської агресивності як актуальна проблема суспільства, її різноманітні прояви та теоретико-nриклaднi хaрaктеристики. Поняття, ознаки, сучасні форми і поведінкові прояви агресії. Поширення негативних чуток, відмова від інформації, погрози.

    статья, добавлен 13.07.2017

  • Загальне поняття агресивності. Фактори та особливості прояву підліткової агресії. Функції самооцінки й самоповаги психічного життя особистості. Зв'язок між схильністю до роздратування та вербальною агресією. Сутність методики А. Басса та А. Дарки.

    курсовая работа, добавлен 26.02.2011

  • Деструктивна поведінка у військовослужбовців на етапі професійного становлення, що позначається на їх схильності до адикцій, агресивності, здатності вдаватися до ненормативної поведінки, не вмінням контролювати власні емоції та почуття, порушення норм.

    статья, добавлен 24.03.2024

  • Характеристика складних ситуацій, які виникають у дітей. Головна особливість створення симптомів дитячого страху. Основний розгляд загальної формули аутогенного тренування. Дослідження випадків проявів агресивності або страху, тривоги, невпевненості.

    эссе, добавлен 21.12.2020

  • Психологічна характеристика підліткового віку. Агресивність та конфліктність підлітків як прояв вікових особливостей розвитку. Чинники агресії та конфліктності: їх дослідження, психологічний і статистичний аналіз результатів констатувального експерименту.

    дипломная работа, добавлен 25.04.2014

  • Підлітковий вік та його вплив на виникнення агресивної поведінки. Соціальні фактори, які впливають на формування підліткової агресивності. Психодіагностичне дослідження форм, зв'язок між соціальними факторами та формами агресивної поведінки підлітків.

    курсовая работа, добавлен 01.12.2014

  • Проаналізовані причини агресивної та тривожної поведінки людини. Зосереджено увагу на особливостях прояву агресії та тривоги в підлітковому віці. Проведено дослідження особливостей агресивності та тривожності підлітків з різним ступенем травмованості.

    статья, добавлен 30.07.2020

  • Форми прояву порушення поведінки. Психологічні фактори підлітків, які важко виховуються. Розгляд психологічних особливостей дітей девіантної поведінки. Дослідження зв'язку між девіантною поведінкою і особистістю підлітка, профілактика агресивності.

    курсовая работа, добавлен 10.02.2013

  • Проблема агресивної поведінки і жорстокості у дітей в школі-інтернаті. Причини підвищеного рівня психопатизації, нестійкості емоційного стану, підвищеній збудливості, подразливості, репресивності, яка призводить до підвищення рівня тривожності у школярів.

    статья, добавлен 13.10.2018

  • Особливості взаємозв’язку та структури психологічних детермінант агресивних проявів особистості з врахуванням статевих відмінностей. Аналіз підходів до розв’язання проблеми ролі поведінкових проявів, феноменів агресії, агресивності та ворожості.

    автореферат, добавлен 25.09.2013

  • Огляд агресивної поведінки студентської молоді, актуальність цього феномена та його обумовленість. Характеристика видів агресії. Причини появи агресивних проявів. Фактори, що обумовлюють підвищення рівня агресивності, шляхи її профілактики у молоді.

    статья, добавлен 11.02.2024

  • Основні види агресії, які виявляються у студентів вищих закладів освіти фізкультурно-спортивного профілю. Простеження високого індексу агресивності у представників видів спорту, де є жорсткий контакт. Виявлення відмінностей у гендерному аспекті.

    статья, добавлен 26.07.2022

  • Дослідження моделі тренінгу розвитку творчої спонтанності. Опис сучасних психотехнологій, що комплексно використовуються в тренінгу. Аналіз результатів дослідження розвиваючих можливостей тренінгу. Спонтанність як компонент пластичності особистості.

    статья, добавлен 05.04.2019

  • Проблема агресивності та її вирішення в психологічній науці. Специфіка агресивної поведінки дітей молодшого шкільного віку та підлітків. Аналіз взаємозв’язку самооцінки тривожності та проявів агресивної поведінки в молодшому шкільному і підлітковому віці.

    дипломная работа, добавлен 16.06.2010

  • Різновиди відхиленої поведінки. Особливості їх прояву у девіантної дитини. Соціальна адаптація підлітків та їх реакція на фрустрацію. Зіставлення показників агресивності за методикою Баса-Дарки, види реакції. Дослідження батьківського ставлення до дітей.

    статья, добавлен 23.02.2022

  • Висвітлюється проблема булінгу серед дітей підліткового віку. Визначено, що до вікових особливостей, які обумовлюють підвищення агресивності у підлітків належить загострення акцентуацій характеру, що можуть виявлятися в задирливості та псуванні майна.

    статья, добавлен 02.01.2022

  • Розгляд і аналіз основних видів агресії, які виявляються у студентів вищих закладів освіти фізкультурно-спортивного профілю. Виявлення відмінностей у гендерному аспекті в осіб чоловічої та жіночої статі. Визначення індексів агресивності та ворожості.

    статья, добавлен 17.06.2020

  • Вивчення основних соціально-психологічних чинників проявів агресії в поведінці студентів та визначення умов її ефективного попередження. Обґрунтування концептуальної моделі психокорекції проявів агресії в поведінці студентів засобами тренінгу спілкування.

    автореферат, добавлен 10.01.2014

  • Почуття – специфічні переживання, ставлення до людських потреб. Розгляд фрустраційних, комунікативних, інтелектуальних емоцій. Характеристика емоційних станів, які виникають в процесі діяльності людини. Значення емоцій та почуттів в житті особистості.

    реферат, добавлен 28.02.2017

  • Функції і роль емоцій та почуттів в житті людини. Фізіологічні основи переживання людиною емоцій та почуттів. Форми переживання почуттів. Формування, вияв та види емоцій та почуттів. Вищі почуття та їх характеристика. Особистісний психологічний портрет.

    контрольная работа, добавлен 07.12.2012

  • Емпіричне дослідження взаємозв’язку між видами реакцій агресивності та факторами Інтернет-залежної поведінки підлітків. Підміна "живого" спілкування дорослих і дітей віртуальним. Визначення основної причини, яка занурює підлітка у світ віртуальних подій.

    статья, добавлен 15.05.2018

  • Визначення особливостей взаємозв'язку інтенсивності агресивних проявів у поведінці підлітків та адекватності їхньої часової орієнтації. Обґрунтування можливості корекції агресивних проявів підлітків шляхом розвитку їхньої часової компетентності.

    автореферат, добавлен 30.07.2015

  • Поняття "тренінг", "тренерська компетентність". Якості, які мають бути притаманні тренерові: ентузіазм, терплячість, почуття гумору. Переваги (розподіл обов’язків, ефективна робота та ін.) та недоліки (нерівномірний темпоритм, ін.) роботи тренерів в парі.

    реферат, добавлен 15.11.2016

  • Особливості впровадження кімнати терапії іграшкою як методу формування резильєнтності у дітей. Надання психологічної допомоги дітям, що зіткнулися із проявами військової агресії. Аналіз використання іграшок під час супроводу внутрішньо переміщених осіб.

    статья, добавлен 27.05.2023

  • Впровадження кімнати терапії іграшкою як методу формування резильєнтності у дітей. Стратегія надання психологічної допомоги дітям, що зіткнулися із проявами військової агресії. Аналіз використання іграшок під час супроводу внутрішньо переміщених осіб.

    статья, добавлен 20.08.2023

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.