Навчально-виховний потенціал спецкурсу "Розвиток підпільної освіти та педагогічної думки в Польщі (1939-1944 рр.)" у професійній підготовці майбутнього вчителя
Вивчення історичних аспектів європейського педагогічного досвіду. Дослідження питань, пов’язаних із розвитком конспіративної освіти в часи фашистської окупації Польщі. Визначення особливостей організації навчально-виховного процесу в окупованій країні.
Подобные документы
Дослідження особливостей вивчення циклу загально-педагогічних дисциплін у вишах України. Огляд постанов радянського уряду й комуністичної партії з питань освіти та організації навчально-виховного процесу. Вдосконалення підготовки учительських кадрів.
статья, добавлен 03.02.2018Становлення та розвиток соціокультурної компетентності як педагогічної проблеми, що є ключовим компонентом компетентнісної парадигми в Україні та Польщі кінця ХХ - початку ХХІ століття. Аналіз історичних передумов та реформ системи вищої освіти в Польщі.
статья, добавлен 16.04.2024Розкриття сутності інтерпретаційної культури та значення герменевтичного підходу у її формуванні. Дослідження актуальної проблеми її впровадження в навчально-виховний процес як своєрідної педагогічної умови розвитку культури майбутнього вчителя музики.
статья, добавлен 07.09.2017Особливості структурних компонентів політичної культури майбутнього вчителя. Експериментальна перевірка моделі її запровадження в навчально-виховний процес педагогічного вищого навчального закладу. Критерії і показники політичної культури вчителя.
автореферат, добавлен 26.09.2015Значення діагностики учасників навчально-виховного процесу освітнього закладу з метою вдосконалення координації керівником закладу освіти. Використання програмно-інформаційного забезпечення для підвищення ефективності навчально-виховного процессу.
статья, добавлен 25.08.2018Особливості туристично-екскурсійної діяльності як комплексного та інтегративного навчально-виховного процесу. Її роль у підвищенні ефективності навчально-виховного процесу у закладах освіти. Принципи компетентнісного підходу у шкільній географії.
статья, добавлен 20.05.2024Розвиток професійної майстерності вчителя забезпечує оптимізацію навчально-виховного процесу. Аналіз історичного розвитку форм та методів педагогічної діяльності для формування професіоналізму вчителя та дослідження особливостей їх використання.
курсовая работа, добавлен 21.07.2010Дослідження структурних особливостей вищої освіти Польщі з метою адаптації системи вищої освіти України до потреб Європейського простору вищої освіти. Ступенева структура підготовки фахівців. Проблема нівелювання регіональних освітніх диспропорцій.
статья, добавлен 05.11.2018Сутність, особливості педагогічної розповіді як першоджерельного, основоположного жанру педагогічної риторики. Основні показники і критерії майстерної педагогічної розповіді, етапи її освоєння у професійній підготовці студентів педагогічного університету.
автореферат, добавлен 29.01.2016Реорганізування й уніфікація навчальних закладів Рівненщини у радянський період. Аналіз діяльності Острозької педагогічної школи часу її створення і до реорганізації закладу. Ідеологічні чинники навчально-виховного процесу у формуванні нового вчителя.
статья, добавлен 18.07.2022Аналіз організаційно-змістової специфіки результативного планування діяльності вчителя початкової школи Польщі. Об’єктивна оцінка навчальних досягнень учнів, підтримка пізнавальної активності. Моделі планування навчально-виховної роботи початкової школи.
статья, добавлен 28.12.2017- 62. Специфічні принципи організації екологічної освіти та виховання в закладах вищої педагогічної освіти
Виникнення специфічних принципів екологічної освіти і виховання в різнотипних закладах освіти. Принципи організації навчально-виховного процесу, спрямовані на досягнення освітніх цілей. Зміст робочих програм навчальних дисциплін та виробничих практик.
статья, добавлен 17.02.2023 Обґрунтування організаційно-педагогічних умов навчально-виховного процесу. Сутність поняття "організаційно-педагогічні умови" для досліджень у сфері освіти. Створення системи психолого-педагогічної та медико-соціальної підтримки і реабілітації сім’ї.
статья, добавлен 05.03.2019Створення ефективної системи виховного впливу на соціально дезадаптованих членів суспільства, котрі потрапляють у виправні заклади - головне завдання державної пенітенціарної служби України. Історія зародження ресоціалізаційної педагогіки у Польщі.
статья, добавлен 06.03.2019Осмислення сутності духовної самореалізації як педагогічної категорії, пов'язаної з духовною спрямованістю змісту навчально-виховного процесу, взаємозв'язком суб'єктів виховної діяльності, здатністю педагогічного процесу наситити життєдіяльність школярів.
автореферат, добавлен 28.09.2013Визначення і теоретичне обґрунтування сутності сприятливого навчально-виховного середовища, в якому взаємодія всіх суб‘єктів педагогічного процесу має результатом інтелектуальне, моральне, фізичне взаємозбагачення, сприяє самореалізації особистості.
автореферат, добавлен 29.01.2016Опис структури роботи асистента вчителя, посадових обов'язків, особливостей організації навчально-виховного процесу для дітей з особливими освітніми потребами з урахуванням індивідуальних особливостей учнів. Основа концепції інклюзивної освіти в Україні.
статья, добавлен 13.10.2018Аналіз змісту та основних положень документів Європейського Союзу з питань міжкультурної та полікультурної освіти. Характеристика та особливості формування полікультурної особистості в системі вищої педагогічної освіти Польщі, оцінка її ефективності.
статья, добавлен 03.03.2018Стан організації навчально-виховного процесу в сучасних гімназіях. Їх модель управління з позицій системно-прогностичного підходу. Умови, які забезпечують ефективний характер навчання і розвитку учнів, зростання професійної майстерності учителів.
автореферат, добавлен 24.09.2013Аналіз поняття "принцип" та педагогічних поглядів науковців щодо принципів гуманізації педагогічного процесу. Визначення основних та розробка авторських гуманістичних принципів навчально-виховного процесу у початковій школі на уроках музичного мистецтва.
статья, добавлен 01.12.2017Дослідження авторської системи М.П. Гузика особистісно орієнтованого навчання в загальноосвітній школі за назвою "Комбінована система організації навчально-виховного процесу". Розкриття її цілісності, структурно-змістових, технологічних характеристик.
статья, добавлен 15.12.2013Навчально-виховний процес студентів напряму підготовки "Інформатика" з використанням освітніх інновацій. Принципи відкритості освітнього процесу бакалаврів інформатики, критерії якісної інтеграції інструментів відкритої освіти в навчальний процес.
статья, добавлен 09.01.2019Характеристика провідних чинників діяльності майбутнього педагога. Ознайомлення зі шляхами підвищення ефективності організації навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах. Аналіз проблеми збереження традицій соціокультурної модернізації.
статья, добавлен 04.02.2019Становлення Фребелівського педагогічного інституту в системі вищої освіти України, його місце і роль в розвитку вищої освіти. Організаційна структура, зміст, провідні тенденції і особливості розвитку навчально-виховного процесу вищого закладу освіти.
автореферат, добавлен 05.08.2014Реалізація педагогічної концепції вільного виховання О.С. Нілла у міжнародній школі Саммерхілл. Філософія навчально-виховного процесу. Практичне втілення принципів свободи, самоврядування, самоцінності дитинства, гуманізму та психологічної комфортності.
статья, добавлен 13.09.2017