Темперамент и память
Отражение динамического аспекта поведения, преимущественно врожденного характера. Своеобразные свойства психики, определяющие динамику психической деятельности человека. Мнемические процессы и развитие памяти. Педагогическое обучение и его стили.
Подобные документы
Психические особенности человеческой личности. Свойства, проявляющиеся при общественной деятельности человека. Темперамент как характеристика индивида со стороны динамических особенностей его психической деятельности. Процессы возбуждения и торможения.
реферат, добавлен 19.03.2014Процессы памяти, проявляющиеся на всех уровнях жизни, ее значение для жизнедеятельности человека. Классификация разновидностей памяти: по характеру психической активности, по продолжительности удержания материала. Общая характеристика процессов памяти.
курсовая работа, добавлен 20.08.2009Индивидуальные особенности человека, определяющие динамику протекания его психических процессов и поведения. Физиологическая основа темперамента. Типическое и индивидуальное в характере. Формирование характера у младших дошкольников и пути его воспитания.
реферат, добавлен 17.11.2010Понятие темперамента. Основные свойства нервной деятельности, определяющие тип темперамента. Экстраверсия и интроверсия. Темперамент и личность. Понятие характера, его основные типы по Э. Фромму. Черты характера человека. Связь темперамента и характера.
реферат, добавлен 23.02.2014Мнемические приемы как средство развития зрительной памяти. Сенсорное развитие: вариативность современных подходов. Зависимость учебной мотивации младших школьников от объема кратковременной зрительной памяти. Запоминание на основе визуального мышления.
курсовая работа, добавлен 27.04.2020- 56. Память и ее виды
Понятие и процессы памяти. Классификация видов памяти: сенсорная (иконическая, эхоическая, тактильная), кратковременная и долговременная память. Нарушение, особенности функционирования, закономерности и свойства памяти. Особенности развития памяти.
доклад, добавлен 11.09.2012 Значение, история изучения и структура памяти. Процессы и механизмы памяти, запоминание и сохранение, воспроизведение и узнавание. Забывание и борьба с ним. Индивидуальные и типологические особенности памяти. Расстройства памяти и феномен Шеришевского.
курсовая работа, добавлен 23.11.2008- 58. Память и ее виды
Индивидуальные различия памяти у людей, основные процессы и механизмы памяти: скорость запоминания, прочность сохранения, легкость воспроизведения. Виды памяти: по характеру участия воли, психической деятельности, по продолжительности сохранения.
контрольная работа, добавлен 12.10.2009 Научные подходы к изучению памяти. Виды памяти по характеру участия воли в запоминании и воспроизведении. Механизм мнемических процессов (запечатление, хранение, воспроизведение, забывание). Метод Цицерона и метод ассоциаций как мнемонические приёмы.
контрольная работа, добавлен 17.01.2012Индивидуальные особенности человека, определяющие динамику протекания его психических процессов и поведения. Типы темпераментов по внешним устойчивым признакам. Сензитивность, реактивность, активность, как неотъемлемая часть эмоционального состояния.
реферат, добавлен 19.05.2014Память как психическое явление: основные процессы, механизмы и характеристики памяти, проблемы ее классификации. Образы предметов и явлений, воспроизведение жизненного опыта как психофизиологический и культурный процесс в психической жизни человека.
реферат, добавлен 25.08.2009- 62. Функции психики
Психические свойства личности человека, его направленность, черты характера, темперамент, способности, их роль в выборе профессии, рода занятий, увлечений, хобби. Креативные, конативные, эмотивные, когнитивные, информационные, аффективные функции психики.
реферат, добавлен 27.11.2019 Память как отражение опыта человека путем запоминания, сохранения и воспроизведения. Типы и виды памяти, индивидуальные характеристики, первоначальные проявления и развитие. Эмпирическое исследование возрастных особенностей памяти в подростковом возрасте.
курсовая работа, добавлен 22.12.2014Память как один из основных психических процессов, характеризующий индивидуальность личности. Разделение памяти по характеру психической активности. Закономерные свойства памяти, формы их проявления. Эмоциональная память, профилактика негативных эмоций.
реферат, добавлен 13.04.2009Память как психическое отражение опыта во всем его многообразии, ее значение для обучения, воспитания, формирования навыков. Особенности проявления различных видов памяти у детей. Развитие процессов памяти. Способы руководства развитием памяти ребенка.
контрольная работа, добавлен 14.07.2013Природа и понятие психики. Развитие психики у животных. Структура психики человека. Черты отличия психики животных от сознания человека. Мышление и интеллект. Познавательные процессы. Мотивация поведения людей и животных. Эмоциональный комплекс.
контрольная работа, добавлен 06.08.2013Этапы развития психологии: анимистический характер психологии, методологические предпосылки научного понимания психики и сознания. Процессы, виды памяти и их особенности. Понятие о темпераменте. Типы темперамента и индивидуальный стиль деятельности.
контрольная работа, добавлен 25.12.2014Основные этапы развития психологии, ее методы. Определения и структура психики. Понятие и виды деятельности. Высшие психические функции. Способы развития памяти. Восприятие: типы, свойства. Структура личности, стадии социализации. Темперамент и характер.
шпаргалка, добавлен 07.05.2011Развитие психики в процессе филогенеза. Психическое отражение действительности, его особенности. Регуляция психикой поведения и деятельности. Влияние на нее характера полноценности и адекватности функционирования головного мозга, особенно его коры.
лекция, добавлен 14.09.2017Понятие психики, ее развитие в филогенезе. Физиологические механизмы психической деятельности. Зависимость между характером и темпераментом. Возрастная периодизация развития человека. Механизмы формирования личности. Общие свойства защитных механизмов.
учебное пособие, добавлен 27.10.2019- 71. Развитие памяти
Факторы, определяющие развитие памяти у человека. Общее понятие о реминисценции. Непроизвольное и произвольное воспроизведение. Узнавание, воспоминание, припоминание, реминисценция, эйдетизм. Формы проявления забывания. Опознающая и облегчающая память.
контрольная работа, добавлен 12.03.2013 Общая психология как отрасль психологической науки. Развитие психики в филогенезе. Психология мотивации поведения и деятельности. Воля и ее роль в регуляции деятельности. Психофизические методы исследования ощущений. Память и мнемические способности.
курс лекций, добавлен 26.05.2015Особенности процессов запечатления, воспроизведения и узнавания, происходящих в памяти. Широкое распространение учения о принципах ассоциации. Классификация памяти по характеру психической активности, продолжительности закрепления и сохранения материала.
реферат, добавлен 07.01.2011- 74. Виды памяти
Понятие памяти в общей психологии и ее виды: мгновенная, кратковременная, оперативная, долговременная и генетическая; двигательная, зрительная, слуховая, обонятельная, осязательная и эмоциональная. Основные мнемические процессы памяти младших школьников.
контрольная работа, добавлен 19.10.2012 Классификация видов памяти по характеру психической активности и целей деятельности, по продолжительности сохранения материала. Основные процессы и механизмы памяти: запоминание, сохранение, воспроизведение и узнавание. Забывание и борьба с ним.
реферат, добавлен 08.06.2014