Особенности дифференцированного формирования иноязычной учебно-исследовательской компетенции магистрантов технических вузов
Анализ признанных в науке когнитивно-стилевых характеристик, учет которых важен при разработке методики дифференцированного формирования иноязычной учебно-исследовательской компетенции. Закономерности взаимодействия стилей познавательного контроля.
Подобные документы
Межпрофильная концепция жанровой компетенции студентов и магистрантов нефилологических ВУЗов, разработка ее научного сопровождения и методического обеспечения. Обоснование программы поэтапного формирования жанровой компетенции в сфере коммуникации.
автореферат, добавлен 12.11.2010Роль компетентностно-ориентированных исследовательских задач в процессе формирования и диагностирования исследовательской компетенции бакалавра – будущего учителя математики. Развитие компетенции студента в условиях реализации поликонтекстного обучения.
статья, добавлен 01.11.2018Особенности организации учебно-исследовательской работы, идея вовлечения юных детей. Поисковая и экспериментально-исследовательская работа по химии. Движение юных исследователей. Состояние и перспективы развития исследовательской деятельности учащихся.
реферат, добавлен 13.07.2011Технологии использования метода работы с изображениями для формирования межкультурных субкомпетенций у обучающихся: иноязычная коммуникативная, когнитивная, аффективная, конативная, стратегическая субкомпетенции и межкультурной иноязычной компетенции.
статья, добавлен 15.06.2021Исследование проблем организации учебно-исследовательской деятельности учащихся по физике в образовательном процессе школы. Соблюдение принципа взаимосвязи учебно-исследовательской деятельности учащихся на уроке физики и во внеурочных формах обучения.
статья, добавлен 09.07.2021Создание индивидуальных траекторий обучения через вовлечение учащихся в учебно-исследовательскую и проектную деятельности на уроках и во внеурочной среде. Анализ основных проблемы и описание этапов, целей и задач учебно-исследовательской работы.
статья, добавлен 07.01.2019Сущностные характеристики учебно-исследовательской деятельности (УИД), компоненты и стадии ее формирования. Классификация исследовательских задач профессионально-прикладной и социогуманитарной направленности, способствующих формированию УИД у студентов.
автореферат, добавлен 01.05.2018Характеристика основных интегративно-методологических параметров социокультурной компетенции и иноязычной коммуникативной компетенции. Лингводидактическая модель формирования социокультурной компетенции на основе системного комплекса упражнений.
дипломная работа, добавлен 02.09.2018Понятие и цели учебно-исследовательской деятельности. Интернет-технологии, которые можно использовать при организации учебно-исследовательской деятельности студентов. Перечень Федеральных электронных образовательных порталов и образовательных сайтов.
презентация, добавлен 03.09.2015Контроль как значимый компонент в процессе формирования языковой и речевой компетенции обучаемых. Анализ методов и приемов контроля грамматических навыков с преобладанием их коммуникативных форм как составляющих процесса обучения иностранному языку.
статья, добавлен 22.11.2022Выявление на основе анализа научных трудов подходов к понятию "коммуникативная компетенция". Особенности социопрагматической компетенции как составной части коммуникативной компетенции, которая способствует формированию иноязычной речевой культуры.
статья, добавлен 22.09.2022- 62. Структура понятия "иноязычная академическая грамотность" через иноязычную переводческую компетенцию
Понятие иноязычной академической грамотности студентов через призму переводческой компетенции и иноязычной лингвистической компетенции. Разработка модели формирования академической грамотности в процессе обучения иностранному языку в неязыковом вузе.
статья, добавлен 02.01.2019 Разработка форм и методов контроля уровня владения устной иноязычной речью. Анализ проблемы контроля межкультурной компетенции иностранных учащихся. Оценка разных подходов к оцениванию устного речевого высказывания. Формы проверки устной иноязычной речи.
статья, добавлен 04.07.2020Формирование у будущих специалистов общей и иноязычной профессионально-ориентированной коммуникативной компетенции. Необходимое условие для успешного обучения немецкому языку. Реализация образовательной, воспитательной и развивающих целей обучения.
статья, добавлен 30.09.2018- 65. Теория и практика формирования иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции специалиста
Информационные основы иноязычной коммуникативной деятельности студента медицинского ВУЗа. Общение как средство проявления медицинской коммуникации. Проблемы иноязычной профессиональной коммуникации. Опора на лингвопедагогический подход обучения.
диссертация, добавлен 25.11.2013 Обоснование необходимости формирования межкультурной иноязычной компетенции на уроке английского языка в старших классах на аутентичном материале. Фрагмент урока межкультурной направленности с описанием методов и приемов, использованных на уроке.
статья, добавлен 01.07.2021Необходимость формирования иноязычной грамматической компетенции у обучающихся старших классов. Личностные, метапредметные, предметные результаты освоения образовательной программы "Иностранный язык". Критерии освоения базового курса иностранного языка.
статья, добавлен 12.07.2021Компоненты иноязычной познавательной компетенции, её роль в структуре профессиональной компетентности современного специалиста. Методика развития иноязычной познавательной компетенции в профессионально-ориентированном чтении у студентов неязыкового вуза.
автореферат, добавлен 06.03.2018Обоснование и характеристика основных технологий, направленных на эффективное формирование иноязычной коммуникативной компетенции студентов социального вуза. Применение данных технологий для решения профессиональных задач средствами иностранного языка.
статья, добавлен 23.12.2018Характеристика основных принципов обучения иностранным языкам. Цель языкового образования в неязыковом вузе. Особенности формирования межкультурной компетенции. Обучение иноязычной речевой деятельности с помощью разработанных учебно-методических пособий.
статья, добавлен 13.06.2018Изучение вопросов формирования профессионально ориентированной иноязычной компетенции выпускника высшей школы. Формулировка планируемых результатов обучения в вузе в контексте компетентностного подхода и перехода к новым образовательным стандартам.
статья, добавлен 11.12.2018Характеристика проблемы сущности и формирования исследовательской компетентности у студентов. Разработка педагогических условий формирования исследовательской компетентности. Выявление отношения магистрантов к научно-исследовательской деятельности.
статья, добавлен 09.05.2022Изучение проблем и путей развития кадетского образования в Республике Саха (Якутия). Характеристика проблемы формирования исследовательской компетенции учащихся кадетской школы-интерната как одного из важнейших направлений современной педагогики.
статья, добавлен 19.03.2018Социальный контекст, конкретной коммуникативной ситуации, дающей представление об участниках коммуникации как основа профессионально-ориентированного дискурса. Роль профессионального дискурса в развитии иноязычной коммуникативной компетенции студентов.
статья, добавлен 28.11.2020Изучение принципа создания аксиологически значимой профессионально ориентированной среды в образовательном процессе. Особенности методического обеспечения процесса развития иноязычной компетенции студентов. Анализ сущности концепции учебного диалога.
статья, добавлен 30.01.2018