Завдання, зміст та структура історичної освіти в навчальних планах і програмах трудової школи в Україні (20-ті рр. ХХ ст.)
Аналіз завдань, змісту та структури історичної освіти у трудовій школі в Україні у 20-ті рр. ХХ ст. Підготовка майбутніх працівників промисловості чи сільського господарства, їх виховання в дусі відданості соціалістичних ідеалів в трудовій школі.
Подобные документы
Аналіз процесу формування з представників краківської та варшавської історичних шкіл так званої "української історичної школи" у польській історіографії, яка активізувала українознавчі дослідження. Праці видатних представників краківської школи істориків.
статья, добавлен 09.12.2018Організація навчального процесу в університетах Російської імперії в ХІХ ст. Аналіз академічної політики царської Росії в Наддніпрянській Україні. Створення на території країни загальноосвітніх закладів. Підвищення кваліфікації педагогічних працівників.
статья, добавлен 01.03.2024Основні тенденції розвитку закладів професійно-технічної освіти в системі трудових резервів в Україні в 1950-і рр. Зміни в підготовці кваліфікованих робітників. Створеня училищ механізації сільського господарства, які готували в основному трактористів.
статья, добавлен 04.11.2018Визначення тенденцій розвитку історичної картографії в Україні на основі вивчення систематизованої інформації про картографічні видання. Видання історичних пропагандистсько-просвітницьких і туристичних карт. Історичне картографування України в 1917 р.
статья, добавлен 28.07.2021Вивчення процесу централізації системи освіти Третього рейху. Дослідження змісту шкільних підручників, які були перероблені в расистському та антисемітському дусі. Характеристика мережу позашкільних нацистських дитячих та молодіжних організацій.
статья, добавлен 01.01.2023Виникнення і розвиток історичних знань до кінця XVIII ст. "Повість временних літ" як найбільш старовинний відомий письменний твір. Українська історіографія в XIX-XX ст. Видатні історики, що відіграли значну роль у розвитку історичної думки в Україні.
реферат, добавлен 23.11.2014- 32. Роль історичної науки та освіти у формуванні духовних цінностей українського народу: 1920-30-ті роки
Залежність методики викладання історії від авторитарної освітньо-виховної системи тоталітарної держави. Викривлення традиційних цінностей українського народу засобами комуністичної пропаганди та історичної науки, міфологізації історичної свідомості.
автореферат, добавлен 14.09.2013 Характеристика становища освіти, зокрема початкової, в Україні наприкінці ХІХ ст. Дослідження руху патріотично настроєної інтелігенції за національну освіту. Досвід історичної та педагогічної думки минулого для рішення питань становлення сучасної освіти.
автореферат, добавлен 29.07.2014Реконструкція процесу професіоналізації та інституціоналізації історичної науки в Україні у європейському порівнянні. Особливості виникнення корпоративних фахових органів історичної науки та засобів наукової комунікації у контексті специфічної ситуації.
автореферат, добавлен 13.10.2013Наукове осмислення та відтворення напрямів розвитку історичної науки в Київському інституті народної освіти в 1920–1933 рр. Аналіз загальних рис і специфічних особливостей цього процесу, встановлення спадкоємності традицій української історичної науки.
автореферат, добавлен 24.06.2014Суттєві особливості освіти в підросійській Україні. Вплив церкви та русифікаторської імперської політики на неї. Діяльність вищих навчальних закладів. Шкільна справа у роки Першої світової війни. Внесок видатних українських діячів у розвиток освіти.
статья, добавлен 04.02.2020Аналіз розвитку закладів професійно-технічної освіти в системі трудових резервів в період повоєнної відбудови. Відновлення промислового виробництва Української Радянської Соціалістичної Республіки. Створення училищ механізації сільського господарства.
статья, добавлен 19.03.2016Основні особливості виникнення, становлення та занепаду Ніжинської історичної школи. Аналіз формування і трансформації її організаційної інфраструктури. Життя та науковий доробок представників Ніжинської історичної школи в галузі української історії.
автореферат, добавлен 17.09.2013Вплив історичної пам’яті на подолання постколоніального синдрому сучасного українського суспільства. Основні історичні міфи, які використовували радянські ідеологи для формування історичної свідомості радянської людини та їх подолання в сучасній Україні.
статья, добавлен 16.07.2018Висвітлення актуальних проблем підготовки в Україні здобувачів вищої освіти за спеціальністю “Публічне управління та адміністрування” (на прикладі першого (бакалаврського) рівня). Розгляд методів підвищення ефективності історичної освіти студентів.
статья, добавлен 23.08.2022- 41. Еволюція стратегій виховання дітей козацької старшини Гетьманщини та Слобідської України в XVIII ст.
Відтворення ідеалів та "програм" виховання синів полкової та сотенної козацької старшини визначеного періоду. Інституційний аспект і розуміння цілей виховання. Дослідження цінностей "латинської освіти", які переглядалися під впливом нових ідеалів.
статья, добавлен 30.11.2017 Дослідження основних психологічних наслідків історичної амнезії про Голодомор 1932-1933 рр. в сучасному українському суспільств. Відзначення трансформації сучасної національної свідомості від суспільної амнезії до відновлення історичної пам’яті.
статья, добавлен 15.10.2018Визначення завдань освітньої політики в Україні на початку ХХ ст., принципів системи народної освіти, ідей розвитку "нової школи". Організація різних форм трудової діяльності на основі самоуправління та самодіяльності. Створення шкільних кооперативів.
статья, добавлен 04.02.2019Стан німецької школи в структурі освіти в період панування нацистів. Наголошення "расової чистоти", недопущення змішання арійців з іншими расами у стінах школи. Уніфікація шкіл, ідеологічний вплив на зміст шкільних програм, навчальних предметів.
статья, добавлен 29.06.2024Теоретичне і практичне значення педагогічного вчення Я.А. Коменського. Обґрунтування загальнонаукових основ педагогіки, визначення характерних особливостей діяльності національної школи. Досвід виховання й освіти підростаючого покоління в сім’ї і школі.
биография, добавлен 31.03.2014Періодизація процесу зародження, становлення та розвитку вищої освіти на території України. Виокремлення протоуніверситетського, докласичного, класичного, модернізаційного, радянського та сучасного періодів. Якісні зміни і нововведення у вищій школі.
статья, добавлен 13.10.2018Аналіз зміни міського топонімічного простору Херсона в процесі декомунізації як відображення специфічної багатошарової локальної історичної пам’яті херсонців. Особливості створення умов для утвердження національної української історичної пам’яті.
статья, добавлен 22.04.2018Тенденції та реформи, що відбулися та вплинули на формування літературної освіти в базовій школі України в 1991 по 1998 рр. Оновлення її змісту. Поворот до людиноцетрованої освіти. Значення уроків української літератури та особистості вчителя-словесника.
статья, добавлен 23.06.2024Аналіз історичної політики РФ з початку 2000-х р. до сучасності, на основі концепції Аляйди та Яна Ассман. Окремі елементи історичної політики Російської імперії та Радянського Союзу; значення "місць пам'яті" для офіційного наративу історичної пам’яті.
статья, добавлен 27.03.2023У статті зроблена спроба проаналізувати потенціал історичної пам’яті про театр корифеїв у контексті утвердження цінностей та ідеалів української нації у XXI ст. Зауважено на потребі збереження та популяризації кращих зразків культурної спадщини України.
статья, добавлен 19.09.2023