Підсумки підготовки студентів - майбутніх класних керівників до впровадження ґендерного підходу в загальноосвітні школи України
Теоретико-практичний аналіз ефективності використання розробленої моделі підготовки майбутніх класних керівників до впровадження ґендерного підходу у загальноосвітні школи. Компоненти моделі підготовки студентів до організації ґендерного виховання.
Подобные документы
Проблема підготовки майбутніх учителів початкових класів до проведення педагогічних досліджень в умовах ступеневої освіти. Розробка концептуальної моделі ступеневої підготовки майбутніх учителів початкових класів до проведення педагогічних досліджень.
статья, добавлен 19.07.2018Аналіз контекстного підходу як засобу організації наскрізної практичної підготовки у вищому навчальному закладі. Сутність застосування контекстного підходу у вищій освіті. Досвід організації комплексної практики бакалаврів за професійним спрямуванням.
статья, добавлен 29.12.2017Визначення основних напрямів та форми сомоосвіти в процесі підготовки майбутніх учителів початкової школи. Характеристика форм самоосвіти під час підготовки майбутніх вчителів початкової школи. Значення самоосвіти у підготовці майбутніх учителів.
статья, добавлен 02.12.2018Моделі педагогічної підготовки в країнах Європейського Союзу, їх відмінності та ефективність. Спільні принципи щодо формування професійної компетентності майбутніх вчителів. Специфіка підготовки вчителів початкової школи у Франції, Англії, Німеччині.
статья, добавлен 11.05.2018Характеристика наукових положень компетентнісного підходу до підготовки сучасного педагога. Залежність ефективності формування професійної компетентності майбутніх фахівців у процесі педагогічної практики від якісної теоретичної підготовки студентів.
статья, добавлен 29.05.2020Проблеми вдосконалення рівня підготовки майбутніх фахівців фізичного виховання. Розгляд моделі професіограми вчителя фізичного виховання. Використання диференційованого підходу в підготовці майбутнього фахівця фізичної культури в закладах вищої освіти.
статья, добавлен 19.09.2022Головні об’єктивні та суб’єктивні складові системного підходу до професійної підготовки майбутніх вчителів Формування професійно-педагогічної спрямованості студента як мета підготовки вчителя технологій загальноосвітньої школи, його механізм і етапи.
статья, добавлен 03.03.2018Особливості впровадження програмно-цільового підходу в процес професійної підготовки вчителів фізичної культури. Аналіз розробки та ефективності моделі оптимізації навчання при спеціалізації педагогів фізкультури на основі кредитно-модульної технології.
автореферат, добавлен 26.09.2015Обґрунтування моделі формування культури саморегуляції. Аналіз її рівня після опанування авторського курсу "Психовалеологія". Необхідність впровадження курсу в психолого-педагогічну підготовки майбутніх учителів із метою їх професійного розвитку.
статья, добавлен 06.03.2018Аналіз актуальних проблем впровадження, розвитку і використання інноваційних прийомів і методів у процесі навчання студентів-документознавців. Визначення основних переваг інноваційного підходу в порівнянні з традиційними формами підготовки студентів.
статья, добавлен 05.10.2018Аналіз вітчизняного і зарубіжного досвіду практичної підготовки педагогів. Використання інформаційних технологій у педагогічній підготовці майбутніх учителів початкової школи як стимул розумової активності студентів, розкриття якостей творчої особистості.
статья, добавлен 01.06.2018Впровадження нової школи, зорієнтованої на формування інформаційно-цифрової компетентності учнів, вивчення англійської мови як мови європейської комунікації. Використання технології віртуальної реальності і графічних наративів під час підготовки учителів.
статья, добавлен 04.10.2022Аналіз особливостей підготовки майбутніх учителів початкових класів до роботи з гетерогенними групами учнів у контексті розвитку нової української школи. Проблема пошуку нових шляхів з модернізації підготовки майбутніх вчителів початкової школи.
статья, добавлен 29.12.2020Аналіз професійної підготовки фахівців фізичного виховання й спорту у вищих освітніх закладах з урахуванням нових вимог. Формування потреби в студентів до самостійного впровадження здорового способу життя. Підсилення набуття професійних компетентностей.
статья, добавлен 26.10.2020Необхідність удосконалення діяльності педагогічних університетів щодо підготовки майбутніх учителів початкової школи. Визначення шляхів інтеграційних дій в контексті підготовки майбутніх учителів до музично-освітньої діяльності в початковій школі.
статья, добавлен 06.03.2018Огляд сучасних педагогічних досліджень щодо сутності поняття "соціальна компетентність", її роль у професійній діяльності класних керівників загальноосвітніх шкіл. Характеристика форм навчальної роботи: лекції, практичні заняття, самостійна робота.
статья, добавлен 06.04.2019Підготовка школярів до дорослого життя та впровадження досвіду В. Сухомлинського в загальноосвітні заклади України з метою виховання цілісної особи, здатної жити та працювати на благо суспільства. Виховання учнівської молоді як патріотів своєї країни.
статья, добавлен 15.11.2018Аналіз використання інформаційних технологій у педагогічній підготовці майбутніх учителів початкової школи. Визначення ознак інноваційного інтегрованого ІТ-середовища. Перспективи забезпечення компетентнісного підходу в процесі підготовки педагога.
статья, добавлен 03.02.2018Використання у навчально-виховному процесі інтеграції знань. Підготовка майбутніх учителів до реалізації інтегрованого навчання як частина професійної підготовки вчителя початкової школи. Ефективності всебічного і компетентнісного розвитку учнів.
статья, добавлен 29.06.2020Розробка та теоретичне обґрунтування методики підготовки вчителів до класного керівництва в системі підвищення кваліфікації. Динаміка вимог до знань і вмінь класних керівників в історико-педагогічному контексті. Підготовки педагогів до виховної роботи.
автореферат, добавлен 28.09.2013Тенденції становлення і розвитку професійної фізичної підготовки у вишах України. Напрями підвищення ефективності фізичної підготовки студентів. Визначено сутність, компоненти, завдання цільової програми з фізичної підготовки за професійною спрямованістю.
статья, добавлен 21.07.2018Теоретичне обґрунтування моделі підготовки майбутніх учителів початкової школи до застосування проектної технології. Сутність поняття "модель" та моделювання як методу наукового пізнання. Змістовий, процесуально-діяльнісний, оцінювальний методи.
статья, добавлен 28.11.2021Аналіз поліпарадигмального, культурологічного, особистісно-діяльнісного і компетентнісного підходів, які лежать в основі концепції підготовки майбутніх учителів початкової школи. Формування вмінь і навичок використання знань у професійній діяльності.
статья, добавлен 10.10.2023Особливості формування проектної компетентності майбутніх учителів початкової школи. Створення моделі формування цих компетенцій. Умови та педагогічні принципи відтворення оптимального освітнього середовища для забезпечення якісної професійної підготовки.
статья, добавлен 24.05.2020Характеристика основних рис впровадження Болонської моделі навчання вчителів у закладах вищої освіти Румунії. Пропозиції щодо використання ідей угорського педагогічного досвіду з метою модернізації професійної підготовки майбутніх учителів в Україні.
статья, добавлен 11.10.2018