Влияние профессиональной деятельности и условий обучения на формирование сенсорных профессиональных способностей
Рассмотрение эффективности реализации деятельности. Влияние условий обучения на формирование сенсорных профессиональных способностей. Показатели успешного освоения профессии. Пассивная и активная компенсация психических функций в процессе обучения.
Подобные документы
Способности человека и их влияние на выбор будущей профессии. Рассмотрение способностей у человека и способов их развития специальными практическими занятиями. Совершенствование общих, вторичных и специальных способности, развитие творческого мышления.
контрольная работа, добавлен 04.11.2012Пластичность нервных и психических процессов как основа любых способностей и умений. Психофизиологическое исследование готовности к речи. Заболевания нервной системы на клеточном уровне. Структура и составные базы знаний для системы диагностики.
реферат, добавлен 11.05.2010Эмпирическое исследование проблем формирования профессиональных предпочтений подростков, изучение влияния социально-психологических факторов на формирование профессиональных предпочтений. Исследование факторов, влияющих на привлекательность профессии.
статья, добавлен 01.02.2019Анализ психологической сущности процесса обучения. Становление индивидуального стиля учебно-познавательной деятельности. Рассмотрение особенностей и основных функций. Применение методов активного обучения. Пути развития сознательной мотивации школьников.
реферат, добавлен 12.04.2015Объективная высокодостоверность экспресс-диагностики и прогнозирования способностей путем обработки электроэнцефалограмм. Таланты человека к определенным видам деятельности как фенотипическое проявление генотипа в условиях определенной окружающей среды.
статья, добавлен 25.04.2017Рассмотрение понятия "творческие способности", изучение способностей А. Леонтьевым. Рассмотрение творческих способностей как индивидуально-психологических особенностей личности, являющихся условиями успешного выполнения определенной деятельности.
статья, добавлен 30.04.2019Суть и характеристики способностей - свойств личности, которые в той или иной мере необходимы для самых разнообразных видов деятельности. Природа происхождения задатков и способностей. Типы нервной деятельности. Талант и одаренность - виды способностей.
курсовая работа, добавлен 28.07.2012Определение и виды способностей, их структура и уровни. Талант как высшая ступень развития способностей. Задатки, их проявления в склонностях. Характеристика основных концепций способностей в психологии. Профессионализм и профессиональное самосознание.
контрольная работа, добавлен 12.12.2009Проблема способностей человека как важнейшая практическая и теоретическая проблема психологии. Психология и понятие способностей, их условия формирования способностей и виды. Природа специальных способностей. Способности к управленческой деятельности.
реферат, добавлен 27.07.2010Изучение сущности управленческих способностей — индивидуально-психологических особенностей личности, являющихся условиями успешного осуществления деятельности. Ознакомление с основными признаками, отличающими способности от других психических явлений.
реферат, добавлен 31.01.2015Становление профессиональной идентичности. Выявление психологических характеристик, влияющих на формирование процесса вхождения личности в профессиональную деятельность. Динамика изменения отдельных характеристик идентичности в период обучения в вузе.
курсовая работа, добавлен 04.08.2017Проблема методов обучения и их классификация в современной психолого-педагогической литературе. Словесные методы обучения и их использование в учебном процессе. Опытно-педагогическая работа на уроках трудового обучения с использованием словесных методов.
дипломная работа, добавлен 19.10.2009Основные направления изучения способностей в зарубежной и отечественной психологии. Определение содержательных составляющих индивидуальности педагога. Анализ специальных способностей учителей-предметников в процессе профессиональной деятельности.
диссертация, добавлен 12.09.2014Изменения состояния психофизических и физиологических систем и функций организма под влиянием учебной деятельности. Объективные и субъективные факторы обучения и реакция на них организма курсантов. Изменения работоспособности в процессе обучения.
реферат, добавлен 09.11.2017Анализ психологических условий личностного и профессионального самоопределения в условиях предпрофильной подготовки и профильного обучения в средней общеобразовательной школе. Методический инструментарий для выявления условий принятия решения подростками.
автореферат, добавлен 22.04.2015Краткий обзор существующих теорий и гипотез овладения иностранным языком. Дидактические рекомендации для повышения эффективности обучения. Обоснование необходимости учёта психологических особенностей учащихся для достижения результативности обучения.
статья, добавлен 27.12.2018Понятие высших психических функций в теории психики по Выготскому. Роль знаковых систем в развитии высших психических функций. Речь и ее влияние на формирование познавательных процессов. Общение и деятельность как факторы развития психических функций.
реферат, добавлен 12.12.2016Роль воображения в познании и преобразовании окружающего мира. Создание условий раскрытия способностей человека. Реализация способностей личности, формирование образа будущего. Воображение – психический процесс создания нового в форме образа или идеи.
реферат, добавлен 12.12.2021Проблемы эффективного использования организационно-деятельностных игр для развития творческих способностей будущих практических психолога. Влияние элементов игр на развитие у студентов-психологов креативного потенциала, творчества и других возможностей.
статья, добавлен 31.03.2017Технологии организации развивающих видов деятельности дошкольников. Развивающее обучение как соотношение обучения и развития ребенка. Основные концепции развивающего обучения. Значение проблемного обучения. Психологические основы развивающего обучения.
курсовая работа, добавлен 07.11.2008Исследование влияния темперамента на успешность учебной деятельности. Характеристика особенностей обучения сангвиника, меланхолика, флегматика и холерика. Анализ роли индивидуализации процесса обучения, основанной на учете психодинамических свойств.
статья, добавлен 24.03.2019Особенности различных видов летной деятельности и их зависимость от ряда факторов. Предмет, задачи и структура методики летного обучения. Психологические особенности деятельности военных лётчиков. Разработка методов профессионального обучения летчиков.
дипломная работа, добавлен 15.08.2015Характеристика профессий, требования к свойствам личности. Профессионализация и специфика протекания профессиональной идентификации в ходе обучения. Мотивационные факторы выбора профессии. Мотивация профессиональной деятельности и представления о ней.
дипломная работа, добавлен 16.01.2015Создание психолого-педагогических условий перехода от безличностных знаний к личностным смыслам в реальной учебной практике. Использование образно-эмоциональных факторов в процессе обучения, способствующих раскрытию учащимися своих личностных смыслов.
статья, добавлен 09.02.2019Описание результатов двухлетнего эксперимента, посвященного комплексному анализу возможностей нейропсихологического подхода к коррекции и развитию психических функций детей с выраженными трудностями обучения. Эффективность психологической помощи детям.
статья, добавлен 11.07.2018