Організація роботи студентів філологічних спеціальностей з невідмінюваними іменниками в українській мові: проблемний підхід
Особливості підготовки майбутніх учителів філологічних спеціальностей. Розроблено систему проблемних завдань, спрямованих на розв’язання проблеми сучасної україністики: освоєння невідмінюваних іменників на сучасному етапі функціонування української мови.
Подобные документы
Типологія літературних норм сучасної української мови у площині формування культури мовлення майбутніх учителів-нефілологів, порядок проведення педагогічного моніторинга його якостей. Засоби навчання і самонавчання мови, розробка методичної системи.
автореферат, добавлен 30.07.2015Аналіз специфіки використання лексичного підходу при викладання англійської мови студентам молодших курсів філологічних спеціальностей. Принципи лексичного підходу та особливості його застосування для вдосконалення англомовної лексичної компетентності.
статья, добавлен 12.12.2023Технологічність - ознака діяльності людини, яка означає перехід на новий рівень продуктивності. Виявлення студентів, у яких трапляються труднощі під час засвоєння навчального матеріалу - мета зворотного зв’язку при реалізації педагогічних технологій.
статья, добавлен 30.01.2022Проблема організації індивідуальної роботи студентів у процесі вивчення курсів сучасної української літературної мови та методики її викладання в початкових класах. Дослідження мовного матеріалу як ефективний вид індивідуальних навчальних завдань.
статья, добавлен 10.09.2013Особливості позааудиторної роботи здобувачів вищої освіти мистецьких спеціальностей. Механізми педагогічного впливу на формування здатності фахівців до самостійної творчої діяльності. Організація домашньої роботи студентів з вивчення музичних творів.
статья, добавлен 13.02.2022Особливості організації практичної підготовки майбутніх фахівців природничих спеціальностей у коледжі. Характеристика різних видів практичної підготовки (навчальна, виробнича), необхідність її реалізації на засадах наступності. Різні види контролю.
статья, добавлен 09.12.2018Формування у студентів готовності до професійного розв’язання навчальних завдань, які виникають у процесі засвоєння інформатики учнями початкової школи. Вживання технічних засобів навчання у педагогічній роботі. Організація роботи учнів за комп’ютером.
статья, добавлен 05.02.2019Методи формування готовності майбутніх учителів іноземної мови до виховної діяльності. Технологія ефективної підготовки майбутніх учителів до виховання школярів. Особистісно зорієнтований підхід як провідна ідея гуманістичної парадигми сучасної освіти.
автореферат, добавлен 14.10.2013Організація практичної підготовки майбутніх фахівців природничих спеціальностей у коледжі. Характеристика видів практичної підготовки, необхідність її реалізації на засадах наступності. Послідовні етапи практичної підготовки. Різні види та форми контролю.
статья, добавлен 04.11.2018У статті охарактеризовано педагогічні умови підготовки майбутніх учителів філологічних спеціальностей до професійної діяльності в інноваційному освітньому середовищі; розкрито аспекти використання інноваційних технологій у підготовці майбутнього вчителя.
статья, добавлен 24.01.2022Аналіз ефективності інтерактивних методів навчання іноземної мови студентів нефілологічних спеціальностей на заключному етапі вищої школи. Сутність методів "асоціативний кущ", "мікрофон" та "мозковий штурм". Особливості використання технології співпраці.
статья, добавлен 05.02.2019Аналіз дидактичної системи організації самостійної роботи студентів інженерних спеціальностей вищих навчальних закладів з використанням дидактичного пакету індивідуальних диференційованих завдань. Ефективність організації самостійної роботи студентів.
статья, добавлен 07.10.2018Різноманітні стратегії та інструменти, які можна використати для сприяння самостійному навчанню англійської мови серед студентів-нефілологів під час кризи. Ефективність засобів відеоконференцій, методів самооцінювання та рефлексивних письмових завдань.
статья, добавлен 17.10.2023- 89. Формування професійної спрямованості студентів медичних спеціальностей на початковому етапі навчання
Можливості процесу професійної підготовки студентів медичних спеціальностей щодо формування професійної спрямованості майбутніх лікарів на початковому етапі навчання у ВНЗ. Педагогічні умови ефективного формування професійної спрямованості студентів.
автореферат, добавлен 27.07.2015 Особливості професійної підготовки студентів педагогічного факультету. Проблема формування екологічної культури майбутніх учителів природничих дисциплін у ВУЗі. Забезпечення екологічного розвитку студентів, умови для розроблення педагогічної системи.
статья, добавлен 18.05.2020Основні форми організації професійної підготовки майбутніх учителів гуманітарних спеціальностей (лекції, семінари та просемінари, практичні заняття, колоквіуми, репетиції, співбесіди). Особливості упровадження у їх зміст основних принципів дидактики.
статья, добавлен 31.05.2018Визначення й аналіз важливості володіння фонетичною компетенцією. Дослідження необхідності самостійної роботи для формування фонетичної компетенції у студентів технічних спеціальностей, для якої рекомендовано підбирати цікаві та корисні види завдань.
статья, добавлен 05.02.2023Дослідження процесу іншомовної підготовки учителів гуманітарних спеціальностей у закладах вищої освіти при врахуванні міжпредметного зв’язку, що становить основу інтегрованого підходу. Аналіз теоретико-методичної системи навчання іноземної мови.
статья, добавлен 16.05.2020- 94. Інтерактивна карта діалектів як інструмент фахової підготовки студентів філологічних спеціальностей
Репрезентація інноваційної технологічної розробки науковців Ужгородського національного університету, упровадження якої в навчальний процес дає можливість оптимізувати навчальну роботу студентів, особливо в умовах дистанційного та змішаного навчання.
статья, добавлен 27.05.2023 Аналіз процесу трансформації ідеологічних засад, організаційних умов і методики навчання іноземної мови майбутніх учителів нефілологічних спеціальностей у 70-х - 80-х рр. XX ст. Принцип професійної спрямованості навчального матеріалу з іноземної мови.
статья, добавлен 20.09.2021- 96. Проблема вивчення української художньої малої прози в теоретико-методичних підходах Н.В. Романишиної
Оцінка внеску Романишиної у створення ефективної системи літературної освіти студентів філологічних спеціальностей вищих педагогічних навчальних закладів. Аналіз методичної проблеми щодо віднайдення особливої для епічного жанру, специфіки викладання.
статья, добавлен 13.02.2016 Вплив імператорських статутів університетів 1835, 1863, 1884 років на процес викладання філологічних дисциплін. Особливості організації процесу навчання. Чинники, які сприяли становленню спеціалізацій на історико-філологічних факультетах інститутів.
статья, добавлен 28.08.2018Обґрунтування застосування системно-інтегративного підходу та визначення концептуальних засад щодо гуманізації навчального процесу студентів технічних спеціальностей. Вимоги у процесі підготовки майбутнього фахівця негуманітарних спеціальностей.
статья, добавлен 24.02.2023Здійснено порівняння компетентнісної моделі підготовки здобувачів мистецьких спеціальностей із традиційною. На основі різних підходів, прийнятих у сучасній педагогіці, розроблено кометентнісну модель підготовки здобувачів мистецьких спеціальностей.
статья, добавлен 19.03.2023- 100. Впровадження інтерактивних методів навчання у практику роботи студентів філологічних спеціальностей
Методика викладання курсу "Історія української літератури" у закладах вищої освіти на прикладі аналізу діяльності митця літературного процесу С. Пилипенка. Аналіз лекцій і практичних занять з елементами інтерактивних методів викладання літератури.
статья, добавлен 16.03.2020