Оцінка результативності вищої освіти
Підвищення якості вищої освіти за рахунок нівелювання негативних наслідків інерційних процесів. Використання індикатора інерційності для оцінювання результативності вищої школи за економічними критеріями. Використання різнопланових рейтингових оцінок.
Подобные документы
- 51. Застосування цифрових технологій у дистанційному педагогічному оцінюванні здобувачів вищої освіти
Місце і роль педагогічного оцінювання в організації освітнього процесу закладів вищої освіти. Розширення можливостей та поліпшення якості педагогічного оцінювання результатів навчання здобувачів вищої освіти за допомогою технологій дистанційного навчання.
статья, добавлен 27.09.2021 Аналіз основних міжнародних нормативно-правових актів, спрямованих на реалізацію автономії закладів вищої освіти. Заплановане створення єдиного європейського простору вищої освіти та підвищення престижу європейської системи вищої освіти у світі.
статья, добавлен 28.12.2022Обґрунтування сутності поняття якості вищої освіти крізь призму сучасного наукового дискурсу. Розробка прогресивних моделей та ефективних механізмів розвитку систем зовнішнього і внутрішнього забезпечення якості вищої освіти у сучасних університетах.
статья, добавлен 06.07.2023Причини, що підсилили зовнішній тиск на вищі навчальні заклади Німеччини й вимагають від них проведення радикальних реформ системи вищої школи. Обґрунтування необхідності підвищення якості викладання на основі актуальних дидактичних методів і прийомів.
статья, добавлен 19.07.2018"Рейтинг" як освітній феномен. Система оцінки організації та результативності діяльності закладів вищої освіти. Стандартизована методика складання рейтингів. Процеси становлення, розвитку та вдосконалення світових освітніх систем на міжнародному рівні.
статья, добавлен 20.02.2022Розгляд основних тенденцій розвитку світової системи вищої освіти та вплив європейської освіти на Україну. Виокремлення міжнародних організацій з питань якості вищої освіти. Розгляд можливості створення системи менеджменту якості на теренах України.
статья, добавлен 28.08.2018- 57. Якість вищої освіти як детермінанта добробуту людини та держави: оцінка студентів вітчизняних ЗВО
З’ясування рівня залежності добробуту людини та держави від якості вищої освіти за результатами опитування студентів вітчизняних закладів вищої освіти (ЗВО). Удосконалення змісту та практики реалізації механізмів держаного управління якістю вищої освіти.
статья, добавлен 30.11.2020 Дослідження проблеми формування системи забезпечення якості вищої освіти в сучасній Україні. Визначення форм залучення студентів до оцінювання якості освітніх послуг у вищих навчальних закладах. Характеристика інструменту моніторингу якості освіти.
статья, добавлен 30.05.2018Аналіз результатів створення інноваційного середовища закладів вищої освіти. Розроблення і використання прогресивних педагогічних методик і форм організації освітнього процесу. Забезпечення якості і конкурентоспроможності вищої освіти у повоєнний період.
статья, добавлен 13.09.2024Реформування вищої освіти. Регулювання державою вищої школи. Фінансування вищої школи США. Доходи вищих навчальних закладів. Способи фінансування наукових досліджень. Гранти, позики, стипендії та податкові пільги. Приватне фінансування вищої освіти.
статья, добавлен 03.05.2018Сучасний стан реформування вищої освіти в Європейському Союзі, аналіз та відображення наслідків ринкових відносин та європеїзації у вищій освіті. Зовнішні та внутрішні проблеми вищої освіти на сучасному етапі. Недосконалість реформ у сфері вищої освіти.
статья, добавлен 25.03.2016Нетрадиційні форми освітніх послуг для різних категорій населення. Питання захисту прав на отримання вищої освіти. Відбір студентів і форма випробувань абітурієнтів. Доступність вищої освіти для малозабезпечених громадян. Інтернаціоналізація вищої школи.
статья, добавлен 03.05.2018Визначення проблем вищої освіти і причин низької якості юридичної освіти. Обґрунтування необхідності створення системи оцінювання знань студентів, яка буде базуватися на принципах об’єктивності, неупередженості, незалежності членів екзаменаційних комісій.
статья, добавлен 13.07.2022Питання, пов’язані із конкурентоспроможністю вищої освіти в сучасних умовах. Опис компонентів системи вищої освіти, елементи її внутрішнього та зовнішнього середовища. Фактори, що впливають на рівень конкурентоспроможності вищої освіти в сучасних умовах.
статья, добавлен 27.04.2023Аналіз процесу комерціалізації вищої освіти в умовах ринкової економіки. Підвищення цін на освітні послуги, скорочення кількості бюджетних місць у навчальних закладах. Осмислення соціальних і духовно-культурних наслідків комерціалізації вищої освіти.
статья, добавлен 15.11.2017Підвищення якості вищої освіти в Україні в аспекті євроінтеграції. Пошук критеріїв для вибору оптимального співвідношення між спеціальними та гуманітарними дисциплінами. Використання інтеграційного підходу при формуванні міжкультурних компетенцій учнів.
статья, добавлен 09.09.2024Перспективні завдання з оптимізації взаємодії закладів вищої освіти та роботодавців. Алгоритм дій налагодження взаємодії з роботодавцями на рівні кафедри університету. Напрями підвищення якості вищої освіти. Покращення практичної підготовки фахівців.
статья, добавлен 06.10.2021Основні компоненти Європейської моделі забезпечення якості вищої освіти на регіональному рівні, її ціннісні ознаки, поняттєві маркери. Роль суб’єктів освітньої політики і основних провайдерів вищої освіти щодо забезпечення якості, інструменти прозорості.
статья, добавлен 29.08.2018Проблема забезпечення якості освіти в системах середньої, професійно-технічної і вищої освіти. Адаптація освіти до запитів споживачів і надавачів освітніх послуг. Педагогічні підходи до вирішення завдань підвищення якості математично-природничої освіти.
статья, добавлен 12.12.2022Аналіз системи забезпечення якості вищої освіти як складової освітньої інституції. Переосмислення ціннісних орієнтирів, традиційних епістемологічних практик, принципів управління, ефективності рівнево-критеріального оцінювання, небезпек та можливостей.
статья, добавлен 06.06.2022Характеристика структурних компонентів електронного навчального курсу (ЕНК) для закладів вищої освіти: техніко-технологічний, нормативно-організаційний, методичний, змістовий, результативно-оцінювальний. Факторно-критеріальна модель оцінювання якості ЕНК.
статья, добавлен 23.07.2023Підвищення вимог до якості вищої освіти в Україні. Використання компетентністного підходу для формування комунікативних вмінь і навичок студентів. Оцінка рівню володіння прийомами ораторського мистецтва. Аналіз стратегії поведінки в конфліктних ситуаціях.
статья, добавлен 18.01.2022Аналіз доцільності використання моніторингової системи оцінювання якості освіти як засобу внутрішньогімназійного контролю. Обґрунтування потреби здійснення моніторингу в гімназії з метою підвищення результативності діяльності навчального закладу.
статья, добавлен 06.02.2019Аналіз аспектів стратегії формування пізнавальних процесів студентів закладів вищої освіти, що ґрунтуються на положеннях проектувально-технологічної парадигми розвитку інтелекту. Модель комбінованого тренінгу пізнавальних процесів здобувачів вищої освіти.
статья, добавлен 21.10.2021Роль студентства та студентського самоврядування як активного учасника освітнього процесу, партнера у процесах реформування вищої освіти, який залучений до структур управління закладом вищої освіти, зокрема до процесу забезпечені якості вищої освіти.
статья, добавлен 20.10.2023