Психологічні засади процесу формування риторичної компетентності учнів основної школи
Дослідження проблеми вивчення психологічних засад формування риторичної компетентності учнів основної школи, психологічних механізмів психічних процесів школярів у зв'язку з мовленням і мовленнєвою діяльністю. Визначення риторичної особистості.
Подобные документы
Психодіагностичний інструментарій, критерії сформованості психологічної готовності до трудової діяльності учнів професійно-технічних навчальних закладів. Аналіз сутності, структури та психологічних умов формування готовності до трудової діяльності учнів.
автореферат, добавлен 25.08.2015Вивчення психологічних особливостей та чинників професійного самоздійснення викладача вищої школи як представника соціономічних професій. Виявлення предикторів досягнення високого рівня професійного самоздійснення. Критерії комунікативної компетентності.
статья, добавлен 17.09.2021Обґрунтування та емпіричне дослідження психологічних особливостей конформної поведінки сучасних першокурсників. Вивчення проблеми виокремлення детермінант, психологічних особливостей схильності особистості до конформізму та прийняття тиску групи.
статья, добавлен 20.10.2020- 79. Соціально-психологічні засоби корекції особистості школярів з соціально дезадаптованою поведінкою
Визначення зв'язку особистісних властивостей соціально дезадаптованих учнів з їх статусним положенням у класі. Дослідження та характеристика динаміки соціально дезадаптованої поведінки школярів відповідно до ступеню розвитку соціального середовища класу.
автореферат, добавлен 29.08.2015 Характеристика психічних та фізіологічних особливостей підліткового віку. Теоретичне обґрунтування та дослідження соціально-психологічних умов формування особистості підлітка та розробка практичних рекомендацій щодо досягнення його гармонійного розвитку.
курсовая работа, добавлен 22.03.2014Розробка комплексів діагностики емоційних станів студентів. Дослідження психічних процесів і властивостей учнів у ситуаціях екзаменаційного стресу. Отримання фізіологічних і біологічних характеристик особистості. Модифікація методики Дембо-Рубінштейн.
статья, добавлен 29.06.2016Викладено результати дослідження показників соціально-психологічних механізмів формування гендерної толерантності у студентської молоді. Феномен толерантності особистості розглядається як цілісна єдність когнітивного та поведінкового компонентів.
статья, добавлен 13.06.2023Розкриття підходів до проблеми дослідження специфіки комунікативної компетентності особистості. Розробка й апробація тренінгу як психологічної технології з формування комунікативної компетентності майбутніх психологів, способи й методи організації занять.
статья, добавлен 20.02.2023- 84. Дослідження психічних станів та властивостей особистості молодших школярів із ознаками дезадаптації
Визначення психологічних чинників, які впливають на формування дезадаптації дітей молодшого шкільного віку: рівні шкільної мотивації та адаптації, ситуативна й особистісна тривожність, форми агресії, самооцінка депресії. Аналіз схильності до дезадаптації.
статья, добавлен 11.10.2020 Спостереження за операторською діяльністю металургійного виробництва та виявлення її зв'язку з рівнем модернізації. Аналіз психологічних, психоемоційних станів операторів у зв'язку з професійно-значущими факторами модернізації та професійна успішність.
автореферат, добавлен 27.04.2014- 86. Аналіз структури самоусвідомлення особистості в процесі пізнання своїх психологічних характеристик
Виявлення особливостей вольової саморегуляції студентів. Визначення типу відношення студентів до самих себе та інших людей. Визначення рівня комунікативно-соціальної компетентності та особливостей проявів психічних станів особистості студентів.
статья, добавлен 06.03.2018 Самореалізація внутрішнього потенціалу особистості у поєднанні із самовихованням як умови ефективності формування у майбутніх фахівців професійної компетентності. Дослідження психологічних механізмів людини с точки зору усвідомлення нею свого "Я".
статья, добавлен 01.12.2017- 88. Стан сформованості емоційної сфери в дітей молодшого шкільного віку з інтелектуальними порушеннями
Динаміка розвитку емоційно-вольової сфери учнів молодших класів допоміжної школи з інтелектуальними порушеннями. Відмінності формування емоцій у дітей з порушеннями низького рівня та у учнів допоміжної школи. Механізми формування вольових якостей.
статья, добавлен 20.05.2022 Аналіз наукових підходів до проблеми соціального конфлікту та визначення його парціальних характеристик. Розгляд особливостей розгортання конфлікту у вищому навчальному закладі. Зазначення необхідності формування конфліктологічної компетентності у учнів.
статья, добавлен 15.11.2018Модель, що основана на критеріях та епістемних засадах як одна з методологічних основ для визначення психологічних механізмів формування емоційного інтелекту у менеджерів. Характеристика основних маніфестальних та комунікативних кейсів лідерства.
статья, добавлен 24.11.2021Аналіз проблеми дослідження змістовних характеристик фрустраційних станів. Відносна стабільність певних психологічних характеристик учнів на різних етапах життя. Методика "малюнкової фрустрації" С. Розенцвейга. Факторні навантаження в учнівських групах.
статья, добавлен 09.12.2018Розкриття змісту, структури та функцій організаційної культури школи як сукупності і взаємодії різноманітних психологічних конструктів, таких як професійні цінності, переконання, норми педагогічного колективу що формують моделі трудової поведінки.
автореферат, добавлен 28.07.2014Огляд результатів емпіричних студій, які були отримані в групі випробуваних учнів, що мають статус внутрішньо переміщених осіб. Визначення основних психологічних особливостей таких школярів, на які слід звертати увагу при наданні психологічної допомоги.
статья, добавлен 15.11.2018Пошук регуляторів соціальної поведінки людини. Теоретичний аналіз стану розробленості проблеми соціально-психологічних установок особистості. Вимоги до складу соціально-психологічних установок стосовно формування та оцінки сформованості патріотизму.
статья, добавлен 26.01.2024Огляд основних поглядів на природу залежної особистості. Розгляд основної проблеми формування міжособистісної залежності. Аналіз адитивної поведінки людини, формування особистості, розвитку окремих рівнів особистості в ситуації дисфункійної сім’ї.
статья, добавлен 27.07.2016Вивчення психологічних і фізіологічних механізмів інтересу як вибіркової спрямованості певної системи нервових зв'язків, які утворюються під впливом різних умов і залежать від психічного стану людини і його індивідуальності, від безпосереднього досвіду.
курсовая работа, добавлен 21.07.2010- 97. Психологічні детермінанти розвитку комунікативної компетентності менеджера освіти шкільного рівня
Експериментальне дослідження психологічних детермінант розвитку комунікативної компетентності менеджера освіти. Виявлено взаємозв’язок між рівнем комунікативної компетентності та особливостями самосвідомості, складністю, структурою критеріїв оцінювання.
диссертация, добавлен 27.04.2014 Досліджено суб’єктивну характеристику особливостей психоемоційного стану учнів старшої школи. Дослідження тривожності показало, що в цілому учні старшої школи володіють дещо підвищеним рівнем реактивної (ситуативної) та особистісної тривожності.
статья, добавлен 11.09.2024Дослідження психологічних чинників формування у старших школярів готовності до благодійної діяльності. Аналіз мотивів благодійності, наслідків соціальної діяльності для підлітків, чинників та механізмів формування готовності до благодійної діяльності.
статья, добавлен 27.05.2020Аналіз основних теоретичних підходів до вивчення проблеми мотивації досягнень особистості в дослідженнях зарубіжних та вітчизняних науковців. Дослідження суті поняття та соціально-психологічних чинників формування мотивації досягнень в умовах війни.
статья, добавлен 26.07.2024