Воспитание гуманных отношений к сверстникам у детей старшего дошкольного возраста в сюжетно-ролевой игре
Воспитание гуманных чувств и отношений как одна из главных задач формирования личности дошкольника. Общая характеристика основных проблем воспитания нравственных качеств в подрастающем поколении. Анализ отличительных особенностей сюжетно-ролевой игры.
Подобные документы
Модернизационные процессы в системе дошкольного образования, задачи формирования личности ребенка-дошкольника в контексте сложных процессов современной социализации. Роль в развитии и воспитании ребенка игры как важнейшего вида детской деятельности.
статья, добавлен 27.02.2019Воспитание нравственных качеств у ребенка дошкольного возраста как важная составляющая всего образовательного процесса и диктуется современными условиями. Анализ особенностей воспитания высоконравственной, духовно-воспитанной и развитой личности.
статья, добавлен 25.03.2019Игра как основной вид деятельности детей дошкольного возраста. Индивидуальный подход к ребенку как условие развития сюжетно-ролевой игры старших дошкольников. Характеристика индивидуальных особенностей игровой деятельности старших дошкольников.
курсовая работа, добавлен 24.09.2014Игра как лучший способ добиться развития творческих способностей ребёнка без использования методов принуждения. Критерии и показатели уровня сформированности игровых умений. Детская сюжетно-ролевая игра как одно из средств умственного воспитания.
курсовая работа, добавлен 27.01.2014- 105. Особенности формирования сюжетно-ролевой игры у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью
Проблема развития игровой деятельности в исследованиях отечественных и зарубежных психологов и педагогов. Методика обучения сюжетно-ролевой игре дошкольников с интеллектуальной недостаточностью. Выявление уровня сформированности игровых навыков у детей.
курсовая работа, добавлен 06.06.2010 Анализ проблемы развития речи младших дошкольников средствами сюжетно-дидактических игр в ДОУ. Оценка трудностей речевого развития воспитанников детских садов, исследование роли сюжетно-ролевых и сюжетно-дидактических игр в развитии речи дошкольников.
статья, добавлен 21.09.2022- 107. Сюжетно-ролевые игры в процессе физического воспитания детей-сирот старшего дошкольного возраста
Влияние социальной депривации на уровень физической подготовленности, физического и двигательного развития сирот старшего дошкольного возраста. Эффективность применения сюжетно-ролевых игр для решения задач физического воспитания и подготовки к жизни.
автореферат, добавлен 26.02.2017 Выявление уровня развития сюжетно-ролевой игры у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития в смешанной группе (30 детей без особенностей развития и 10 детей с ЗПР). Основные формы организации образовательной деятельности.
отчет по практике, добавлен 15.06.2021Понятие и виды игры: дидактические, подвижные, их роль в развитии дошкольников. Взгляды Н.К. Крупской и А.С. Макаренко на роль игры в развитии ребенка. Сюжетно-ролевая игра как фактор формирования положительных взаимоотношений детей дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 30.09.2015Сюжетно-ролевая игра как средство воспитания ребенка. Исторический обзор ее появления и развития. Этапы игры: воображаемая ситуация, сюжет, роль, игровые действия, мотив. Содержание сюжетно-ролевых игр, рекомендации по их организации для дошкольников.
контрольная работа, добавлен 03.01.2014Характеристика основных психолого-педагогических аспектов формирования гуманных отношений у дошкольников. Создание культуры сопереживания и заботы, путём стимулирования морального развития индивидуумов - одна из основных задач гуманного образования.
дипломная работа, добавлен 21.03.2019Влияние сюжетно-ролевых игр на межличностные отношения между детьми. Формирование системы взаимоотношений между детьми и взрослыми. Общение с детьми как необходимое условие психологического развития ребенка. Особенность распределения ролей во время игры.
статья, добавлен 28.02.2019Характеристика социальных эмоций, их роль в нравственном воспитании детей. Особенности развития и значение в жизни человека. Специфика детской художественной литературы и народной сказки, их применение в качестве средства формирования гуманных чувств.
контрольная работа, добавлен 02.08.2009Диалог как основная форма речевого общения человека. Происхождение и значение коммуникативной функции речи в развитии дошкольника. Формирование звуковой системы, грамматического строя, лексического состава языка ребенка в процессе сюжетно-ролевой игры.
дипломная работа, добавлен 07.05.2023Игра как ключевой фактор в развитии ребенка. Основные фазы формирования предметной деятельности ребенка и этапы формирования игровой деятельности, выделяемые в психологии. Возрастные особенности сюжетно-ролевой игры детей в различных возрастных группах.
доклад, добавлен 20.01.2017Теоретические вопросы изучения развития навыков коммуникации у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития посредством сюжетно-ролевой игры. Игровая деятельность в психическом развитии ребёнка. Изучение навыков коммуникации.
курсовая работа, добавлен 26.07.2017Культура общения как умение соблюдать общепринятые правила поведения, обусловленные нормами морали. Овладение культурой речи и активное общение детей в совместных играх как средство, которое формирует навыки коллективизма и предотвращает конфликты.
статья, добавлен 25.04.2019Проблема психологической готовности детей к школе. Развитие познавательной потребности ребенка, его личности. Особенности зрелой ролевой игры и ролевого поведения. Развитие роли в игре. Характер ролевой игры и параметры психологической готовности к школе.
статья, добавлен 18.12.2017Лингвистические основы формирования связной речи у детей старшего дошкольного возраста. Экспериментальное исследование результативности использования сюжетно-ролевой игры в развитии связной речи детей дошкольного возраста. Констатирующий эксперимент.
курсовая работа, добавлен 18.11.2015- 120. Сюжетно-ролевая игра как средство формирования и развития воли у детей среднего дошкольного возраста
Роль сюжетно-ролевых игр в психическом развитии детей среднего дошкольного возраста. Влияние сюжетно-ролевых игр на дошкольный возраст. Характеристика деятельности детского сада в г. Алматы № 53. Изучение уровня развития воли у детей средней группы.
курсовая работа, добавлен 27.03.2016 Анализ формирования личности ребенка. Определение нравственной воспитанности дошкольника. Изучение комплекса дошкольного учреждения, направленного на воспитание дружелюбия и гуманности в процессе образовательных ситуаций с компонентами этнопедагогики.
статья, добавлен 01.03.2019Теоретические аспекты игровой деятельности детей дошкольного возраста. Характеристика применения сюжетно-ролевых игр для умственного воспитания ребенка. Особенность проведения эксперимента на определение важной роли взрослого в развлечениях дошкольников.
курсовая работа, добавлен 21.11.2015Характеристика индивидуального словарного запаса ребенка как центрального звена формирования речемыслительной деятельности. Особенности участия в сюжетно-ролевой игре детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи и нормальным речевым развитием.
статья, добавлен 20.04.2018Содержание гуманистического воспитания. Особенности воспитания гуманизма у младших школьников, формы и методы воспитательной работы. Методика изучения сформированности гуманных чувств младших школьников. Программа работы учителя начальных классов.
курсовая работа, добавлен 17.10.2014Сюжетно-ролевая игра как один из основных видов деятельности ребенка дошкольного возраста. Функциональная дислалия как нарушение звукопроизношения при правильном строении артикуляционного аппарата. Общение - важнейший фактор формирования личности.
курсовая работа, добавлен 09.01.2017