Міжпредметні зв’язки в процесі вивчення фразеології української мови в 5-7 класах середньої школи
Проблема застосування міжпредметних зв’язків під час вивчення фразеології в середніх класах загальноосвітньої школи. Розробка теоретико-методичної моделі системи активізації пізнавальної діяльності для розвитку мовлення та збагачення словарного запасу.
Подобные документы
Розвиток умінь і навичок учнів досліджувати мовні явища. Підвищення пізнавальної активності школярів початкової школи до фразеологічного матеріалу. Вивчення стійких словосполучень української мови. Розробка методичних рекомендацій з лінгводидактики.
статья, добавлен 29.09.2022Пошук способів розв’язання лінгвістичних мислительних задач засобами фразеології на уроках української мови, що впливають на розвиток логічного мислення учнів 5-6 класів. Вивчення одиниць фразеологічного фонду, що сприяють успішному розв’язанню задач.
автореферат, добавлен 21.11.2013Стаття присвячена аналізу фразеологізмів як багатоаспектного наукового феномену, який може розглядатися як різні одиниці, зокрема психологічних, психолінгвістичних і мовних. Упровадження лінгвістичних принципів у прикладні галузі психолінгвістики.
статья, добавлен 27.01.2021Дослідження лексичних і синтаксичних одиниць спеціалізованих текстів по використанню нафти та нафтопродуктів. Розробка методики вивчення фахової термінології нафтогазової справи на заняттях з української мови. Усне мовлення слів із коренем "нафт-".
статья, добавлен 21.10.2020- 30. Відображення рис людського характеру в верхньолужицькій фразеології з погляду лінгвокультурології
Загальне кількісне співвідношення образів позитивних та негативних рис характеру у фразеології верхньолужицької мови. Вивчення фразеологізмів на позначення таких рис як впертість, схильність до брехні, "бити байдики", лінощі, жорстокість, пихатість.
статья, добавлен 05.04.2019 Опис теоретичних засад зіставного фразеологічного аналізу близько- й віддалено споріднених мов. Помітні відмінності в підходах до розгляду фразеологічного концепту. Компонентний аналіз як найбільш перспективний метод зіставного вивчення фразеології.
статья, добавлен 30.10.2018Розглядаються ключові чинники формування поняття "виховання", представлені у фразеології української мови. Проаналізовані складники цього поняття відповідно до фразеологічного матеріалу та визначені відмінності в його науковій та мовній інтерпретації.
статья, добавлен 08.02.2019Культурний огляд ролі фразеології у вивченні німецької мови, поняття краси. Дослідження тенденції розвитку та особливості фразеології як самостійної науки, формування методичних рекомендацій до викладання фразеологізмів на уроках німецької мови в школі.
статья, добавлен 14.02.2022Вивчення концептуальної складової фразем української мови з компонентами фітонайменуваннями. Досягнення окресленої мети передбачає розв’язання таких завдань, як класифікація фітонімів та опис їх концептуалізації у складі фразеологізмів української мови.
статья, добавлен 18.11.2023Опис концептуалізації дійсності за допомогою української фразеології. Визначення важливої ролі власних імен, що використовуються в фразеології, у відображенні різноманітного життя українського народу. Особливості фразеологізмів як номінативних одиниць.
статья, добавлен 30.10.2018Особливості контрастивної фразеології як самостійної лінгвістичної дисципліни. Проблема фразеологічних лакун і перекладності в протиставленні емоційних ідіом української та англійської мов. Підбір адекватної фразеологічної одиниці у мові перекладу.
статья, добавлен 19.01.2023Вивчення взаємодію невербального і вербального у процесі вираження бінарної опозиції "радість - смуток" засобами польської кінематичної фразеології. Виявлення бінарної опозиції мімічних ознак як елементів мімічного стереотипу радісного та сумного поляка.
статья, добавлен 25.11.2023Вплив вивчення розділу "Будова слова" на учнівське мовлення. Традиційні завдання мовленнєвої роботи під час вивчення будови слова. Основні завдання словотворчої роботи. Оцінка результативності збагачення словникового запасу учнів похідними словами.
статья, добавлен 30.10.2020- 39. Становлення публіцистичного стилю української мови на Буковині в кінці ХІХ – на початку ХХ століття
Вивчення та головні етапи процесу становлення і розвитку української періодичної преси на Буковині та оцінка ролі в ньому газети "Буковина". Найхарактерніші стилеутворювальні компоненти публіцистичних статей, стилістичне функціонування фразеології.
автореферат, добавлен 27.04.2014 Дослідження відмінності між поняттям і концептом. Вивчення об’єктивованих фразеологією української мови компонентів виховного ідеалу. Огляд підходів до розуміння поняття "виховання" в педагогіці, психології, філософії, соціології та народній педагогіці.
статья, добавлен 25.09.2016Визначення наукових засад створення та функціонування української кодикологічної школи Дубровіної. Аналіз археографічної, кодикологічної і документально-інформаційної моделі рукописних книг та напрямів вивчення української книжно-рукописної спадщини.
статья, добавлен 12.02.2023Акцентуаційні, фонетичні та лексико-граматичні діалектні ознаки лемківських фразеологізмів. Розгляд номінативних та комунікативних одиниць мови. Вивчення семантико-граматичних особливостей фразеологізмів, що складають ядро лемківської фразеології.
автореферат, добавлен 24.02.2014Лінгводидактичні принципи організації уроку української мови. Формування комунікативної компетентності учнів школи. Основні аспекти навчання рідної мови. Перспективність і наступність у формуванні функціональної компетентності учнів основної школи.
статья, добавлен 14.06.2022Вивчення граматичних норм української мови, розвиток рівня оволодіння й розуміння семантики слів у закладах середньої освіти. Характеристика компонентів лексичної компетентності, аналіз методів та прийомів її формування. Збагачення словникового складу.
статья, добавлен 24.03.2023Дослідження лексичної системи сучасної української літературної мови з урахуванням здобутків вітчизняної лексикології, фразеології. Відтворення опозиційності лексики в сакрально-політичному наративі Є. Сверстюка. Вивчення словника мови письменника.
статья, добавлен 17.05.2020Особливості мовної репрезентації концепту борщ засобами фразеології української мови. Аналіз напрацювань в когнітивній лінгвістиці, які сприяють висвітленню тих чи тих концептів, сформованих і описаних концептосфер, а також питань типології концептів.
статья, добавлен 21.09.2023- 47. Українська мова
Роль української мови у формуванні й самовираженні особистості. Термінологічна і професійна лексика, власне українські та запозичені слова. Стилістичні засоби лексикології і фразеології. Складносурядні і складнопідрядні речення. Засоби зв'язного мовлення.
курс лекций, добавлен 31.03.2011 Комплексний аналіз наявних засобів вираження концепту "житло" на прикладі сучасної фразеології англійської мови. Існування у англійців дійсно особливого зв’язку між господарем і власне житлом. Проблема дослідження значущих національних концептів.
статья, добавлен 19.10.2022Визначення лінгвістичних засад вдосконалення словникового запасу учнів початкових і п’ятих класів загальноосвітньої школи з урахуванням принципу наступності. Мета кількісно-якісного розширення запасу слів у школярів у процесі виконання мовних завдань.
статья, добавлен 02.10.2018Розвиток фонематичного слуху і навичок діалогічного та монологічного мовлення. Уведення в атмосферу англійської мови. Складання діалогів за ситуаціями. Тренування учнів у читанні тексту. Надбання навичок аудіювання, порівняння, аналізу та пам’яті.
конспект урока, добавлен 19.03.2014