Педагогические теории, системы технологии
Понятие о методологии и методологических принципах педагогики. Кризис современной педагогики и поиски путей его преодоления. Идеи гуманизма. Сущность и механизмы социализации, особенности в условиях сельского, городского и поселкового образа жизни.
Подобные документы
Дидактические приемы и принципы профессиональной педагогики, соответствующие современной ситуации информационного избытка и методологического плюрализма. Различие между информацией и знанием. Краткая характеристика последствий информационного избытка.
статья, добавлен 28.02.2019Изучение истории возникновения и становления педагогики как науки о воспитании человека. Сущность воспитания как общественного явления, его роль в развитии социума. Дидактические системы: развивающая, проблемная, модульная и программированное обучение.
контрольная работа, добавлен 16.12.2014Педагогика как наука, её разделы. Характеристика развития педагогики в Древней Греции и Риме, в эпоху Возрождения, в средние века. Особенности русской педагогики. Выдающиеся ученые, мыслители и педагоги, внесшие вклад в развитие педагогической науки.
реферат, добавлен 13.10.2015История возникновения и развития педагогики как науки. Трактовка термина, объект, предмет и основные функции педагогики. Область научного знания и практического применения науки. Источники педагогических знаний и связь педагогики с другими науками.
презентация, добавлен 03.04.2016Вопросы духовного воспитания в системе идей свободного воспитания XIX в. Особенности российского образования и педагоги XIX в. К.Д. Ушинский и его идеи о семейном воспитании. Н.И. Пирогов и его вклад в российскую педагогику. Кризис в системе образования.
курсовая работа, добавлен 10.09.2016Теоретические основы формирования основ здорового образа жизни у детей дошкольного возраста. Педагогические механизмы, обеспечивающие результативность в достижении дошкольниками достаточного для их возраста уровня сформированности здорового образа жизни.
статья, добавлен 09.01.2019Изучение содержания предмета и задач педагогики как науки изучающей закономерности передачи социального опыта старшим поколением и активного его усвоения младшим. Характеристика вопросов исследуемых педагогикой и содержание её методологических принципов.
контрольная работа, добавлен 05.09.2010Рассмотрение сущности начального образования в формировании гармонично развитой личности обучаемого. Характеристика особенностей и исследование основных целей современной педагогики, которая отказалась от идеи "формирования строителя коммунизма".
статья, добавлен 26.07.2018Полипарадигмальность как теоретико-методологический аспект модернизации профессионального образования. Основные принципы педагогики и особенности ориентации современной педагогической школы, ориентированных на гуманистическое отношение к ребенку.
контрольная работа, добавлен 29.06.2016Общая характеристика состояния педагогики в период 1917 – начало 1930-х гг. Внедрение большевиками в массы своей идеологии посредством школ. Кризис образовательной системы в годы Великой Отечественной войны. Реформы в системе образования в 1980-1990 гг.
реферат, добавлен 01.12.2014Определение основных постулатов педагогики как науки о сущности, закономерностях, принципах, методах и формах обучения и воспитания человека. Анализ образования как социального явления. Систематизация ключевых понятий педагогического процесса в целом.
доклад, добавлен 27.12.2013Основные науки, связанные с педагогикой. Схема связи педагогики с другими науками. Особенности связи педагогики с некоторыми науками. Связь педагогики с философией, психологией, физиологией, социологией, медициной, историей, математикой, экономикой.
контрольная работа, добавлен 31.03.2020Определение сущности теоретико-методологической основы педагогики волонтерства как комплекса методологических подходов, включающих совокупность идей, теорий, принципов и закономерностей. Теоретические модели и концепции добровольчества, волонтерства.
статья, добавлен 19.09.2023Воспитание в первобытном обществе. Учебная практика в Древнем Мире. Зарождение педагогической теории в философских учениях древнегреческих мыслителей. Педагогические идеи в эпоху Средневековья. Концепции образования в школе Макаренко и Сухомлинского.
дипломная работа, добавлен 20.06.2016- 115. Основы педагогики
Педагогические идеи древнегреческой философии. Учебная мотивация, ее сущность и ключевые составляющие. Проблема устойчивости мотивации. Способы формирования у ребенка положительного отношения к школе. Педагог как субъект педагогической деятельности.
контрольная работа, добавлен 01.02.2018 Характер и особенности развития социально-педагогического процесса в России в начале ХХ в. и предпосылки развития социальной педагогики как новой среды знаний. Социально-педагогические идеи 20-30-х гг. и реформирование системы воспитания и образования.
реферат, добавлен 01.09.2014Понятие и сущность ТРИЗ-педагогики. "Системный оператор" как основной инструмент развития системного сильного мышления, его основные элементы. Исследование технологии работы с системным оператором при изучении материала о листопаде на уроке биологии.
статья, добавлен 03.05.2016История становления детских садов. Педагогические и методические подходы к организации дошкольного воспитания. Разработка программы для воспитателей. Становление социальной педагогики. Развитие интеллектуальных способностей и подготовка ребенка к школе.
контрольная работа, добавлен 04.12.2019Анализ путей развития национальной системы образования для повышения качества человеческого капитала. Мировые тенденций и технологии в сфере педагогики. Оценка применения новаторских и смешанных программ обучения. Роль педагога в современной школе.
статья, добавлен 08.02.2023- 120. Основы педагогики
Общее представление о педагогике как науке. Объект, предмет и функции педагогики. Методология и методы педагогических исследований. Понятие о педагогических ценностях и их классификация. Процесс воспитания личности. Характеристика системы образования.
курсовая работа, добавлен 15.11.2015 Основная роль преподавателя в учебно-воспитательном процессе вуза. Отражение факта восприятия "идеального" образа учителя в контексте педагогики сотрудничества. Проведение исследования профессиональных характеристик преподавателя в восприятии студентов.
статья, добавлен 30.09.2018Зарождение педагогики как практики обучения и воспитания детей. Вклад педагога Я.А. Коменского в развитие дидактики. Основы организации, проектирования и прогнозирования путей совершенствования педагогического процесса, объект, функции и цели педагогики.
реферат, добавлен 26.07.2010Основа педагогики - гносеология. Связь педагогики с психологией и другими науками. Философия как методологический фундамент педагогики. Изучение педагогических явлений. Методы гуманитарных и естественных наук: теоретические, эмпирические, математические.
шпаргалка, добавлен 06.11.2012Краткая биография и начало научной деятельности врача и педагога В.П. Кащенко. Идеи развития и работы с трудными детьми. Открытие школы-санатория для аномальных детей, особенности структуры обучения. Вклад В.П. Кащенко в развитие коррекционной педагогики.
реферат, добавлен 11.04.2013Знакомство с основными средствами народной педагогики. Пословица как меткое образное изречение назидательного характера, типизирующее самые различные явления жизни. Знакомство с функциями загадок. Общая характеристика народных песен, их особенности.
реферат, добавлен 07.04.2013