Вплив музики на розвиток морально-естетичних почуттів дитини в молодшому шкільному віці
Розглядаються важливі аспекти проблеми морально-естетичного виховання дитини. Виявлено співвідношення морального та естетичного у процесі формування самосвідомості особистості. Визначено, що музика володіє найбільшою силою емоційного впливу на людину.
Подобные документы
Виховання засобами мистецтва як важлива частина становлення особистості дитини. Негативний вплив явищ масової культури на соціалізацію молоді. Значення класичного мистецтва для гармонійного розвитку, формування духовності та естетичних почуттів учнів.
статья, добавлен 29.09.2016Становлення особистості у шкільному віці та визначення психологічних умов формування у молодших школярів здатності до емпатії. Модель емпатії як психологічний механізм узгодження уявлень дитини про людину як таку, про себе та про конкретну іншу людину.
автореферат, добавлен 30.07.2014Пам’ять та її класифікація, визначення поняття. Її типи та процеси. Поліпшення та прийоми запам’ятовування. Закони пам’яті. Педагогічні аспекти дослідження пам’яті. Дослідження способів запам’ятовування та пригадування у молодшому шкільному віці.
курсовая работа, добавлен 29.12.2009Теоретичні аспекти дослідження пам'яті у психології. Особливості запам'ятовування у молодшому шкільному віці. Організація дослідження пам'яті школярів (діагностика особливостей). Прийоми корекції недоліків пам'яті дітей у молодших класах середніх шкіл.
курсовая работа, добавлен 09.05.2010Поняття та значення тривожності в процесі формування особистості в молодшому шкільному віці, її вплив на шкільну адаптацію та успіхи у навчанні. Методика психологічної корекції поведінки учнів, розвиток мотиваційної сфери та пізнавальних процесів.
курсовая работа, добавлен 15.10.2014Розгляд проблеми розвитку емоційного інтелекту в дошкільному віці. Аналіз результатів діагностичного дослідження з метою виявлення особливостей емоційного інтелекту дошкільників. Визначення психологічних передумов формування емоційного інтелекту.
статья, добавлен 11.12.2022Розгляд автором статті проблеми морально-духовного становлення особистості дитини в умовах комп’ютеризації системи дошкільної освіти. Розкриття аспектів особистісних якостей молодого покоління, які формуються під впливом комп’ютерних технологій.
статья, добавлен 02.12.2018Пам’ять: поняття, основні типи, класифікація. Основні прийоми поліпшення запам’ятовування. Педагогічні аспекти дослідження пам’яті. Дослідження способів запам’ятовування та пригадування у молодшому шкільному віці (на прикладі учнів другого класу).
реферат, добавлен 07.04.2010Аналіз поняття "самооцінка особистості" і поглядів на нього вітчизняних і зарубіжних вчених. Роль самооцінки в розвитку дитини. Вплив на неї стилю сімейного виховання. Відносини між батьками і дитиною як вирішальний чинник розвитку самооцінки особистості.
курсовая работа, добавлен 01.04.2011Аналіз теоретико-емпіричної літератури з проблеми тривожності. Причини виникнення переживань та емоційного дискомфорту у молодшому шкільному віці. Розглядь понять "тривога" і "страх". Профілактична і корекційна робота по подоланню шкільної тривожності.
курсовая работа, добавлен 19.09.2016Визначення психологічних особливостей моральної рефлексії в молодшому шкільному віці. Огляд теоретичних підходів до розуміння рефлексії. Етапи морального самопізнання дитиною свого душевного стану. Дослідження вікових особливостей молодших школярів.
автореферат, добавлен 26.09.2015Дослідження проблеми впливу комп'ютеризованої реклами на становлення особистості дитини в дошкільному віці. Характеристика сучасних поглядів науковців на специфіку сприйняття екранних образів рекламних роликів, трансформацію дитячої картини світу.
статья, добавлен 09.01.2019Особливості впливу батьківського ставлення на формування здоров’я дитини. Головний аналіз прийняття - відчуження дитини у сім’ї. Встановлення характеру соціальної бажаності дитини в родині. Приниження індивідуальних особливостей особистості дитини.
статья, добавлен 28.07.2023Значення формування емоційної компетентності для розвитку особистості. Аналіз виховної практики та досвіду виховання у розвинутих країнах світу, пріоритетом яких є формування емоційної сфери. Основні методи формування емоційного інтелекту особистості.
статья, добавлен 03.03.2018Дослідження проблем сімейного виховання. Характеристика життєвого досвіду і культурно-освітнього рівня членів родини. Розгляд характеру взаємин і сім'ї та типу прихильності дитини до матері. Вплив сімейства на формування картини світу особистості.
статья, добавлен 15.02.2018Підходи науковців до проблеми трактування готовності дитини до школи. Зв'язок адаптації малечі в шкільному середовищі з рівнем її тривожності. Суть фізичного, психічного, морального, вольового, мотиваційного та інтелектуального бажання дитини до школи.
статья, добавлен 26.08.2018Розвиток пам’яті дітей в тісному взаємозв’язку з мисленням та мовленням, раціональні прийоми її тренування. Зріст продуктивності, міцності та точності запам’ятовування й відтворювання навчального матеріалу у молодшому шкільному та підлітковому віці.
реферат, добавлен 11.12.2010Науково-теоретичний аналіз стану розробки проблеми впливу спілкування батьків і дітей на формування особистісних якостей дитини. Визначення форм спілкування та особливостей впливу кожної з них на психічний розвиток дитини й ставлення до самого себе.
статья, добавлен 05.06.2018Встановлено, що молодший шкільний вік є особливим етапом у моральному розвитку особистості та вважається періодом інтенсивного формування моральних почуттів. Зазначено, що зрушення у моральному розвитку зумовлені вдосконаленням інтелектуальної сфери.
статья, добавлен 23.08.2018Аналіз соціалізації дитини під впливом сім’ї. Психологічні причини деструктивного впливу на дитину і порушення її соціалізації. Типологія сімей, що негативно впливають на формування особистості дитини. Типи дисгармонійного сімейного виховання дітей.
статья, добавлен 27.11.2016Пам'ять та її класифікація, визначення, типи та процеси, поліпшення запам'ятовування. Дослідження способів запам'ятовування та пригадування у молодшому шкільному віці (на прикладі учнів другого класу). Засвоєння і забування – взаємообернені процеси.
реферат, добавлен 04.06.2009Теоретичні підходи до розуміння рефлексії у філософії та психології. Особливості моральної рефлексії та її роль у моральному становленні особистості. Програма психолого-педагогічного супроводу розвитку моральної рефлексії в молодшому шкільному віці.
автореферат, добавлен 26.07.2014Аналіз ступіню проблеми формування морально-вольових якостей у підлітків в кризових умовах, викликаних воєнним станом в Україні. Засоби виховання морально-вольових якостей. Зв’язок між психологічними якостями підлітків та особистісними характеристиками.
статья, добавлен 03.03.2024Психологічні основи розвитку емоційного інтелекту в онтогенезі. Огляд сутності емоційного інтелекту людини з точки зору різних підходів. Порівняльний аналіз розвитку емоційного інтелекту в старшому дошкільному, молодшому шкільному і підлітковому віці.
статья, добавлен 21.02.2022Визначення впливу наукової спадщини О.В. Запорожця на формування емоційного середовища дошкільників. Емоційно розвиваюче середовище як умова розвитку особистості. Успішний розвиток емоцій дитини раннього віку як базис самореалізації її як особистості.
статья, добавлен 07.01.2023