Формування потреби займатися фізичними вправами у дітей молодшого шкільного віку
Етапи формування потреби займатися фізичними вправами у дітей молодшого шкільного віку. Рівень фізкультурних знань в учнів початкових класів та місце стимулів до виконання фізичних вправ на уроках фізичної культури дітей молодшого шкільного віку.
Подобные документы
Аналіз питань, пов'язаних з необхідністю організації навчально-ігрової діяльності учнів, яка зумовлена істотною розбіжністю розумового розвитку дітей молодшого шкільного віку з порушенням психічного розвитку та їхньої навчальної підготовки до школи.
статья, добавлен 28.12.2017Підходи до інтерпретації поняття "здоров’язбережувальна поведінка" дітей молодшого шкільного віку. Аналіз змісту понять "здоров’я", "здоров’язбереження", "здоров’язбережувальна компетентність" з використанням навчально-методичних джерел у дослідженнях.
статья, добавлен 23.09.2020Вивчення змісту корекційно-педагогічної роботи з подолання загального недорозвитку мовлення дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Вибір доцільних та оптимальних педагогічних і коригувальних методів логопедичної роботи в сучасних умовах.
статья, добавлен 20.12.2023Визначення поняття "статеве виховання" з позицій педагогіки й психології. Статеве виховання як складова загального виховного процесу школи і сім’ї. Принципи та завдання цього процессу. Вікові особливості статевого виховання дітей молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 30.11.2020Педагогічні умови ефективного виховання фізичних здібностей. Раціональне планування педагогічних дій з урахуванням сенситивних періодів та особливостей вікового розвитку дітей. Аналізується структура фізичною підготовленості дітей 8-9-річного віку.
статья, добавлен 03.07.2023Аналіз сутності поняття "технологія виховання". Визначення основних технологій виховання гуманістичного ідеалу дітей молодшого шкільного віку у практиці роботи початкової школи, що створюють максимальні можливості для життєвого самовизначення вихованців.
статья, добавлен 10.12.2016Критерії, показники, рівні сформованості мовленнєвих навичок старших дошкільників і мовленнєвих умінь першокласників продукувати описи. Визначення педагогічних умов реалізації наступності в навчанні опису дітей дошкільного та молодшого шкільного віку.
автореферат, добавлен 28.10.2013Розглянуто специфічні особливості та умови адаптації дітей дошкільного та молодшого шкільного віку до навчання в умовах війни. Встановлено, що навчання в умовах воєнного стану потребує нової специфіки психологічного супроводу учнів початкової школи.
статья, добавлен 21.08.2022Структура формування християнських православних цінностей дітей молодшого шкільного віку у процесі хорової діяльності. Компоненти, які готують дитину до прояву формування християнських православних цінностей через церковний спів в умовах недільної школи.
статья, добавлен 15.11.2018Визначення актуальності теми розвитку молодших школярів засобами театрального мистецтва. Огляд психолого-педагогічної літератури. Проблеми використання театрально-сценічної діяльності як дієвого засобу творчого розвитку дітей молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 20.11.2018Аналіз процесу виховання дітей дошкільного та молодшого шкільного віку на основі морально-етичного аспекту; програми духовно-морального розвитку особистості дитини в умовах війни. Формування батьками і педагогами чітких уявлень в дитини про добро і зло.
статья, добавлен 08.02.2023Аналіз проблеми виховання гуманності у дітей молодшого шкільного віку в контексті розвитку культури спілкування. Основні інтерактивні форми і методи виховання гуманності. Підготовка і проведення фронтальних бесід, врахування вікових особливостей учнів.
статья, добавлен 30.07.2016Обґрунтування та розгляд компонентів, критеріїв та рівнів підготовленості майбутніх учителів початкової школи до патріотичного виховання дітей молодшого шкільного віку. Аналіз підготовленості, що характеризується відповідним рівнем знань, умінь і навичок.
статья, добавлен 19.09.2023Ефективність впливу здоров'яформувальних технологій у межах функціонування авторської концепції на показники фізичного стану дітей молодшого шкільного віку. Оцінка ефективності даних заходів за результатами формувального педагогічного експерименту.
статья, добавлен 08.12.2020Впровадження у практику діяльності дошкільних навчальних закладів та початкової школи особистісно орієнтовану систему виховання впевненості в собі у дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Введення в педагогічну практику принципу активності.
автореферат, добавлен 14.08.2015- 116. Практичні засади здоров’яформуючої діяльності дітей шкільного віку в процесі фізичного виховання
Аналіз та обґрунтування необхідності формування здоров’я дітей молодшого шкільного віку. Досвід впровадження здоров’яформуючих технологій у процес фізичного виховання. Особливості змісту освіти учнів на різних циклах навчання в початковій школі.
статья, добавлен 27.12.2021 Теоретичне обґрунтування проблеми психолого-педагогічного супроводу дітей молодшого шкільного віку з особливими освітніми потребами. Включенням інноваційних технологій навчання, підходів в організацію освітнього процесу для дітей означеної категорії.
статья, добавлен 07.01.2023Основні компоненти та структура механізму системи роботи адаптації дітей молодшого шкільного віку. Педагогічні прийоми та технології, що використовуються в даному процесі. Вміння запобігти дезадаптації учня як головне завдання для сучасного вчителя.
статья, добавлен 05.12.2018Питання побудови інтенсивної методики навчання плаванню дітей молодшого шкільного віку. Програма прискореного навчання, яка пришвидшить процес становлення плавальної навички. Підготовчі вправи, які використовуються на етапі початкового навчання плаванню.
статья, добавлен 10.10.2023Стан розробленості проблеми адаптації дітей молодшого шкільного віку до шкільних умов навчання та традиційні умови професіональної підготовки педагогів до роботи з дезадаптованими дітьми. Обсяг знань і навичок вчителів для роботи в початковій школі.
автореферат, добавлен 25.06.2014У статті проаналізовано проблеми та напрямки мотивації дітей молодшого шкільного віку до занять спортом у позаурочний час – у секціях, спортивних колективах, власними силами (вдома чи на вуличних спортивних майданчиках). Виявлено мотиви до занять спортом.
статья, добавлен 24.11.2021Процес формування орфографічних навичок молодших школярів у процесі роботи над зв’язним висловлюванням. Розроблення раціональної системи правописних вправ, що сприяють підвищенню грамотності та розвитку зв’язного мовлення учнів молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 09.01.2019Завдання ритмічної гімнастики для дітей молодшого шкільного віку. Шляхи визначення координаційних здібностей в дітей початкових класів. Вплив ритмічної гімнастики та музично-ритмічних рухів на формування координаційних рухів в учнів початкових класів.
курсовая работа, добавлен 05.04.2019Сучасний стан і сутність досліджуваної проблеми у психолого-педагогічній літературі та на практиці закладів освіти. Дослідження впливу індивідуального підходу на розвиток дітей молодшого шкільного віку з когнітивними порушеннями, використовувані методи.
статья, добавлен 18.07.2022Вивчення проблем корекції порушень координаційних здібностей дітей. Розробка технології корекції порушень координаційних здібностей, спрямованої на підвищення ефективності процесу фізичного виховання дітей молодшого шкільного віку з порушеннями слуху.
статья, добавлен 27.12.2021