Учнівське самоврядування як чинник формування акмеологічного простору школи
Визначення ролі учнівського самоврядування в загальноосвітній школі в частині побудови її акмеологічного простору, в якому розвиток учня є цінністю, вимогою, реальністю та ідеалом. Характеристика трирівневої системи діяльності такого освітнього закладу.
Подобные документы
Цілісна виховна система як один із основних шляхів реформування виховання. Принципи побудови виховної системи школи. Формування й утворення нового педагогічного мислення, побудованого на демократичних засадах. Мета та принципи учнівського самоврядування.
статья, добавлен 17.08.2010Теоретичні відомості про організацію самоврядування у шкільному учнівському колективі, конкретні практичні поради щодо організації органів учнівського самоврядування. Документи, що врегульовують діяльність шкільного учнівського парламенту в стінах школи.
статья, добавлен 22.03.2016Створення інтегрованого акмеологічного простору і реалізація психолого-педагогічного забезпечення розвитку творчої особистості. Аналіз поглибленої підготовки здібних та обдарованих дітей. Саморозвиток особи, конкурентоспроможної в сучасному соціумі.
статья, добавлен 02.12.2018Місце освітнього простору загальноосвітньої школи в сучасних умовах радикальних суспільних трансформацій, реформування територіального самоврядування. Підходи до практики його формування як платформи розвитку взаємозв’язків для учнівської молоді.
статья, добавлен 19.07.2018Особливості розвитку освітнього простору міста через реалізацію міських проектів, включення школярів у проектну діяльність. Розвиток творчого потенціалу учнів, спрямованості на самовизначення та активної життєдіяльності в змінних соціальних умовах.
статья, добавлен 13.01.2017Обґрунтування педагогічної моделі з підготовки вчителя до роботи з учнівським самоврядуванням. Дослідження компонентів системи, спрямованої на демократизацію шкільного життя та створення оптимальних умов громадянського становлення особистості учнів.
автореферат, добавлен 07.11.2013Особливості розвитку освітнього простору міста через реалізацію міських проектів, включення школярів у проектну діяльність та її ресурсну підтримку. Реалізація проектної діяльності задля розвитку творчого потенціалу учнів, спрямованості на самовизначення.
статья, добавлен 08.02.2019Ключові якості сучасного освітнього простору. Визначення вимог і рекомендацій щодо створення освітнього простору в закладі середньої освіти, розробленого Міністерством освіти і науки України. Аналіз основних зон класної кімнати Нової української школи.
статья, добавлен 20.08.2023Визначення та деталізація основних чинників акмеологічного середовища закладу вищої освіти. Дослідження складного та багатовимірного акмеологічного середовища закладу вищої освіти з точки зору підґрунтя для професійного розвитку майбутнього вчителя.
статья, добавлен 09.12.2022Напрями роботи шкільного колективу. Психолого-педагогічні основи навчально-пізнавальної діяльності учнів. Учнівське самоврядування як спосіб організації життя колективу. Організація діяльності дітей за інтересами. Методи трудового виховання в школі.
курсовая работа, добавлен 11.06.2015Функції неформальної освіти: мотиваційна, інформаційна, діяльнісна, аксіологічна. Розкриття ролі факультативів, гуртків, клубів, індивідуальної роботи. Участь у роботі учнівського самоврядування закладу середньої освіти як шкільного освітнього середовища.
статья, добавлен 23.10.2020Критерії, показники й рівні сформованості відповідальності в учнів старшого шкільного віку. Ефективність учнівського самоврядування та педагогічні умови діяльності учнівського самоврядування в процесі виховання відповідальності старшокласників.
автореферат, добавлен 12.07.2015Аналіз проблеми інституційного аудиту освітнього процесу як формату співпраці між школами та державою. Роль представників органів учнівського самоврядування в протидії булінгу, насильству та дискримінації у закладах загальної середньої освіти України.
статья, добавлен 24.12.2021Історія розвитку шкільного самоврядування та соціально-педагогічні принципи побудови його моделі. Самоврядування педагогічного та учнівського колективу, участь батьків у шкільному самоврядуванні. Шкільне самоврядування на прикладі СШ №23 м. Калуги.
курсовая работа, добавлен 28.09.2016Висвітлення роботи шкільного учнівського самоврядування. Виховання соціально активної особистості, готової приймати рішення та брати на себе відповідальність. Формування активної позиції, комунікативних умінь та навичок цивілізованого обміну інформацією.
статья, добавлен 02.12.2018Розуміння естетизації освітнього простору в контексті класичної, некласичної і постнекласичної парадигм. Технології реалізації естетизації освітнього простору у зарубіжних та вітчизняних навчальних закладах з метою гармонійного розвитку особистості учня.
статья, добавлен 04.11.2018Характеристика концептуальних підходів до самого тлумачення поняття малочисельна школа. Ознайомлення з головними особливостями малочисельної школи. Визначення необхідності компетентнісного підходу для побудови освітнього процесу у малокомплектній школі.
статья, добавлен 12.09.2021Студентське самоврядування у вищому навчальному закладі. Реалізація функцій управління життям студентів. Удосконалення навчального процесу, підвищення його якості. Інтеграція національної системи освіти до європейського, світового освітнього простору.
статья, добавлен 01.02.2022Вивчення ролі української інтелігенції у творенні єдиного з Європою культурно-освітнього простору, в становленні тих форм освітньої діяльності, які формували духовну людину, самодостатню особистість. Поширення в Україні ренесансно-реформаційних ідей.
статья, добавлен 30.01.2018Проведення комплексного аналізу головних умов ефективного учнівського самоврядування, що було створено в авторській школі О. Захаренка. Механізми навчання активу учнівських громадських організацій. Подоланню формалізму у навчально-виховному процесі.
статья, добавлен 22.12.2020Розгляд освітнього простору загальноосвітньої школи не тільки як соціологічного, культурологічного явища, педагогічну категорію, а й визначення сучасних підходів до практики формування як полікультурного середовища комунікації між різними поколіннями.
статья, добавлен 28.08.2018Визначення поняття "освітнього простору" з точки зору інституційного і субстанціонального аспектів розуміння. Аналіз освітнього простору у школі, як складного утворення, що складається з освітнього простору кожного учасника навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 01.12.2017Дослідження освітнього простору України у сфері природничих наук. Використання акмеологічного та ціннісного підходів при викладанні предмету "Картографія з основами топографії". Формування компетенцій здобувачів вищої освіти за спеціальністю "географія".
статья, добавлен 05.10.2022- 24. Організація учнівського самоврядування в сучасній українській школі: мотивація та стимулювання учнів
Проблема розвитку учнівського самоврядування у сучасному загальноосвітньому навчальному закладі України. Мотивація учнів. Заходи морального та матеріального заохочення школярів-лідерів, досвід стимулювання учнів у загальноосвітніх навчальних закладах.
статья, добавлен 02.12.2017 Визначення необхідності створення єдиного інформаційно-освітнього простору в Україні. Характеристика важливих аспектів для системи освіти - оволодіння вчителями та учнями комп’ютерної грамотності, уміння користуватися новою комп’ютерною технікою.
статья, добавлен 29.01.2016