Методологические основы научного знания
Определение понятия "методология". Сущность и общие принципы общенаучной и философской методологии. Выбор направления и планирование научно-исследовательской работы. Особенности анализа теоретико-экспериментальных исследований и формулирования выводов.
Подобные документы
Анализ содержания структурных единиц уровня научного знания, реконструкция критериев истинности каждого уровня и его структурных единиц. Истинность метатеоретического уровня научного знания. Роль индукции в процессе функционирования научного знания.
статья, добавлен 20.02.2022Понятие и функции научно-философского мировоззрения. Спор о познавательной ценности философии. Основные исторические типы отношений философии и специального научного знания. Научная объективность и социальные позиции. Партийность философской мысли.
реферат, добавлен 22.03.2020Демаркация как определение критериев различения истинного и ложного, научного и ненаучного знания. Структура и уровни научного познания. Проблема, гипотеза, теория как формы развития знания. Логические операции при создании теории, ее формализация.
презентация, добавлен 21.10.2018Анализ идеи единства научного знания в истории философии. Роль философии в интеграции наук в условиях дифференциации и интеграции технических наук. Взаимосвязь и взаимопроникновение гуманитарного и негуманитарного знания. Дифференциация научного знания.
статья, добавлен 28.09.2020Роль методологии в развитии научного знания. Суть концепции культурно-исторической динамики науки академика В. Стёпина. Анализ сосуществования в современной науке альтернативных методологических парадигм: классической, неклассической и постнеклассической.
статья, добавлен 01.04.2022Характеристика анализа и синтеза как главных приемов мышления. Обзор общенаучных методов познания действительности. Отличия методологии исследований в технических и естественных науках. Критерии и особенности многоуровневой классификации научных методов.
реферат, добавлен 21.05.2015- 107. Основы философии
Предмет, место и роль философии в системе научного знания. Основные этапы зарождения и развития философской мысли, ее яркие представители в древнем Китае, Индии, Греции. Особенности философии эпохи Возрождения, новые течения и тематика, идеалы и ученые.
шпаргалка, добавлен 12.12.2012 Актуальные проблемы разработки методологии гуманитарного в отличие от методологии естественнонаучного знания, сложившейся в европейской традиции в XVII-XIX вв. Заметки М.М. Бахтина о методологии гуманитарных наук и русской иррационалистической философии.
статья, добавлен 11.12.2012Анализ понятия кросскультурной методологии, формируемой в рамках кросскультурных исследований, что становится аспектом механизма "вечного возвращения" в современную эпоху. Необходимость кристаллизации собственной культурной идентичности в эпоху.
статья, добавлен 25.06.2023Возникновение проблемы как выражение несоответствия в развитии научного знания. Эксперимент как особая форма научного познания. Выдвижение, построение, проверка научных гипотез. Подходы к анализу роли абдукции в научном поиске. Основные типы предсказаний.
учебное пособие, добавлен 06.09.2017Основные направления формирования русской социально-философской мысли. Смысл социального явления. Методология общественных наук. Проблема преодоления социального зла в русской философии. Определение роли войны в русской социально-философской мысли.
реферат, добавлен 28.10.2015Исследование аспектов методологии социально-гуманитарного знания. Изучение вопроса о соотношении естественнонаучных наук и социально-гуманитарного познания. Характеристика проблем разделения социального и гуманитарного знания и подходов к их решению.
статья, добавлен 31.07.2018Рассмотрение рациональности, доказательности, поиска причинно-следственных связей, воспроизводимости результатов как основных черт научного знания. Основные этапы развития науки. Развитие техники, определяющее современные направления научного развития.
статья, добавлен 01.04.2019Понятие науки и научного знания. Виды средств и методов науки. Прогресс научного познания. Философские, общенаучные, частнонаучные, дисциплинарные методы и методы междисциплинарного исследования, их характеристика. Критерии отграничения научного знания.
реферат, добавлен 06.02.2012Роль эмпирического факта в исследовательском процессе. Место философских оснований в развитии научного знания. Характеристика основных категорий диалектики. Ключевые принципы системного анализа. Специфика субъекта социально-гуманитарного познания.
шпаргалка, добавлен 08.02.2015Анализ общих методологических подходов к проведению научного исследования. Отличительные признаки научной работы, объект, цель и задачи. Основные средства научно-теоретического исследования. Оформление научного отчета. Общая схема научного исследования.
реферат, добавлен 26.02.2020Философско-методологические проблемы науки. Наука и научный метод. Концепция роста научного знания. К. Поппер о диалектике. Содержание философии Гегеля. Логическая модель Поппера. Обоснование традиционного синтетического и аналитического мышления.
контрольная работа, добавлен 23.01.2011Проблема субстанции в философии. Эволюция понятия "материя" от первой философской школы до наших времен. Особенности философии Нового времени, методология научного поиска. Проблема определяющих факторов общественного развития и ее основные решения.
контрольная работа, добавлен 15.09.2015- 119. Циклы развития науки
Раскрытие концепции исторической динамики научного знания в монографии Томаса Куна "Структура научных революций". Постпозитивистская модель научного знания в философии науки Т. Куна. Современные системы представления научного знания в образовании.
реферат, добавлен 19.12.2014 - 120. Понятие гипотезы
Сущность гипотезы как научно обоснованного предположения о причинах или закономерных связях, ее специфика и построение. Характеристика основных видов: общие, частные, единичные. Процесс синтеза фактов и формулирования гипотезы, ее этапы опровержения.
контрольная работа, добавлен 19.04.2013 Структурные уровни научного знания и их взаимосвязь. Эмпирический и теоретический этапы познания в научном исследовании, их задачи, основные признаки различия. Характер научного знания. Функции, выполняемые различными науками на примере истории и физики.
реферат, добавлен 18.10.2011Анализа как специфическая методологическая процедура. Проблематика определения приёма, его черты и назначение как звена алгоритма познания. Способ познания как специфическое средство в системе современной методологии, подходы к его определению.
реферат, добавлен 05.04.2015Ознакомление со взглядами известного немецкого философа и математика Э. Гуссерля на сущность научного подхода к действительности. Рассмотрение понятия методологии. Характеристика особенностей эвристических методов. Анализ предназначения научного подхода.
контрольная работа, добавлен 08.10.2017Изучение национализма с позиций философской теории модернизма, роль этнической принадлежности в происхождении национализма. Значение культуры на финальной стадии формирования нации. Сущность и особенности исследований Э. Геллнера, Э. Смита и Б. Андерсена.
статья, добавлен 21.10.2018Выявление конструктивного эффекта гибкой рациональности в уплотнении научного знания. Создание Ньютоном и Лейбницем математической теории, лежащей в основе классического и нынешнего математического анализа – дифференциального и интегрального исчисления.
статья, добавлен 26.11.2018