Психолого-педагогические основы инновационной деятельности
Критика современного образовательного процесса. Анализ педагогических способностей преподавателя. Стили поведения при его взаимодействии со студентами. Использование инновационных методов обучения. Вопрос о личностно-развивающем образовании студентов.
Подобные документы
Понятие о развивающем обучении. Особенности и структура школьной деятельности в теории Эльконина-Давыдова. Учебная задача как основа обучения: постановка и решение. Приемы умственных действий в образовании. Гармоничное развитие способностей ребенка.
реферат, добавлен 06.12.2014Общая характеристика процесса обучения. Элементы учебной деятельности. Внешние и внутренние закономерности обучения. Особенности и признаки классно-урочной и лекционно-практической системы. Виды и стили обучения. Сущность образовательных технологий.
реферат, добавлен 12.02.2011- 53. Внеучебная деятельность как ресурс развития личности ребенка с ограниченными возможностями здоровья
Особенности личностно-социальной ориентации современного образования. Использование инновационных педагогических технологий обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. Виды внеучебной деятельности: игровая, досугово-развлекательная и др.
статья, добавлен 11.12.2016 Понятие и структура педагогических технологий в образовании, их классификация. Особенности личностно-ориентированного обучения в современной школе. Проектная и модульная технологии обучения на уроках географии. Информационно-коммуникационные технологии.
дипломная работа, добавлен 01.10.2015Словесные и наглядные методы организации образовательного процесса. Применение web-квеста "Основы информационных технологий в специальном образовании" с целью развития лидерских и организаторских способностей, а также коммуникативных навыков у студентов.
реферат, добавлен 05.06.2018Эмпирический опыт применения технологии смешанного обучения в подготовке будущих учителей к дистанционному взаимодействию. Описание компонентов структуры процесса обучения. Особенности эффективной деятельности преподавателя в дистанционном режиме.
статья, добавлен 05.07.2021Психолого-педагогические и лингвистические основы исследования процесса обучения аудированию. Цели и содержание системы обучения иностранных студентов аудированию речевых сообщений на профессиональные темы. Изучение форм контроля умений и навыков.
диссертация, добавлен 28.12.2013Задачный подход в педагогической деятельности, его использование в оценку компетенции студентов. Методика использования кейсов в процессе изучения дисциплин. Виды педагогических задач и методика их использования в процессе обучения будущих специалистов.
учебное пособие, добавлен 21.12.2014Смысл понятия "образование" как системы, его психологические принципы. Общепсихологическая основа формирования направлений обучения, их инструменты и аспекты. Анализ личностно-деятельностного подхода как основы организации образовательного процесса.
реферат, добавлен 08.10.2017Особенности локальных изменений, внедрение новых предметов в современную систему образования. Поиск новых форм и методов обучения, система изменений образовательного процесса. Роль педагога во внедрении инноваций в практику образовательного учреждения.
статья, добавлен 26.05.2018Корпусные технологии - совокупность средств обработки и анализа данных электронных лингвистических корпусов. Педагогические условия - обстоятельства образовательного процесса, являющиеся результатом отбора и применения организационных форм обучения.
статья, добавлен 22.06.2021Анализ результатов анкетирования студентов для выявления их заинтересованности в вопросах олимпийского образования. Использование их при внедрении технологии факультативного курса личностно-ориентированного физического воспитания в ходе обучения в вузе.
статья, добавлен 18.11.2020Анализ образовательного процесса и методик обучения, направленных на формирование творческих способностей, воображения и логического мышления учащихся. Развитие навыков проектирования выставочного пространства у студентов педагогического колледжа.
дипломная работа, добавлен 25.04.2015Технологии и условия осуществления педагогических инновационных процессов. Интерактивное, проектное, информационное обучение. Компьютеризация современного учебного процесса. Инновационные тенденции в профессиональном образовании России, зарубежный опыт.
статья, добавлен 02.12.2018Рассмотрение инновационных педагогических технологий и практико-ориентированных подходов в профессиональном обучении сотрудников МВД России, анализ и характеристика соответствующих форм и методов обучения. Изучение модернизации российского образования.
статья, добавлен 12.10.2021Теоретический анализ психолого-педагогических исследований по проблеме повышения эффективности образовательного процесса по иностранному языку в дошкольной организации. Обоснование основных принципов взаимодействия педагогов с детьми и родителями.
статья, добавлен 05.08.2020Применение возможных инновационных методов обучения: метод проблемного изложения материала (проблемная лекция), мозговой штурм, метод активизации учебно-познавательной деятельности студентов, написание эссе. Использование кейс-метода методом дискуссий.
статья, добавлен 02.02.2019Классификация педагогических технологий. Конструирование педагогического процесса. Сущность иллюстративного, личностно-ориентированного обучения, развивающего, проблемного, дифференцированного обучения. Особенности компьютерных технологий обучения.
курс лекций, добавлен 11.12.2015Особенности "сетевого обучения" как инновационной технологии в педагогике. Использование коммуникаций, технологий и сетевых форм обучения для повышения эффективности взаимодействия преподавателя и обучающегося. Составляющие дистанционной формы обучения.
статья, добавлен 16.11.2017Основополагающие принципы и особенности применения личностно-ориентированного обучения. Построение педагогического процесса с учётом индивидуальных свойств учащегося. Культурное и духовное развитие личности, свободное раскрытие её творческих способностей.
творческая работа, добавлен 20.02.2019- 71. Психолого-педагогические особенности умственного развития учащихся в процессе учебной деятельности
Исследование системно-динамического характера процесса усложнения умственной деятельности, развития продуктивного мышления. Анализ психолого-педагогических особенностей умственного развития учащихся в условиях современного общеобразовательного учреждения.
статья, добавлен 10.02.2017 Модернизация образования и использование педагогических технологий в обучении. Создание условий для творческой самореализации личности в профессии как одна из задач системы высшего образования. Педагогические технологии обучения иностранному языку.
статья, добавлен 24.04.2016Сущность и технологические подходы личностно-ориентированной модели образовательного процесса. Основные обязанности педагога. Задачи и формы организации воспитательно-образовательного процесса. Критерии оценки в личностно-ориентированной модели общения.
практическая работа, добавлен 23.04.2015Использование на уроках математики различных методов и форм дифференцированного обучения, способов организации учебной деятельности обучающихся. Рассмотрение целей и видов дифференциации обучения. Психолого-педагогические основы дифференциации.
статья, добавлен 26.02.2020- 75. Организационно-педагогические условия формирования готовности педагогов к инновационной деятельности
Анализ изменений в системе образования, которые обусловили активизацию инновационных процессов. Раскрытие проблемы освоения новшеств через неготовность педагогов к инновационной деятельности. Создании организационно-педагогических условий для развития.
статья, добавлен 21.02.2018