Иностранный язык как средство формирования творческого воображения студентов – будущих архитекторов
Специфика профессиональной деятельности архитектора. Воображение как процесс создания новых образов и идей путем переработки имеющихся представлений. Проектная деятельность на занятиях по иностранному языку. Формирование умений студентов-архитекторов.
Подобные документы
Этапы формирования интереса к иностранному языку: созерцательный, процессуальный, познавательно-теоретический, творческий. Особенности и возможности проявления познавательного интереса к иностранному языку у студентов неязыковых специальностей.
статья, добавлен 23.09.2018- 52. Методы педагогического взаимодействия преподавателя и студентов на занятиях по иностранному языку
Анализ методов педагогического взаимодействия на занятиях по иностранному языку: полилога, диалога, создания ситуации успеха, организации мыследеятельности и смыслотворчества, рефлексии, коммуникации, обучения в сотрудничестве, игрового моделирования.
статья, добавлен 02.03.2019 - 53. Работа с текстами по специальности на занятиях по русскому языку как иностранному в военном вузе
Особенности формирования профессионально ориентированной коммуникативной компетенции у курсантов-иностранцев в процессе работы со специальными текстами военно-профессиональной направленности по специальности на занятиях по русскому языку как иностранному.
статья, добавлен 13.07.2021 Важность обучения поисковому виду чтения студентов неязыкового вуза на занятиях по иностранному языку. Особенности поискового чтения при работе с текстами по специальности. Условия эффективного обучения поисковому чтению, этапы работы с текстом.
статья, добавлен 12.12.2018Понятие, значение, структура и содержание коммуникативно-проектировочных умений студентов неязыкового вуза, формируемых в процессе иноязычного образования. Проведение оценки уровня языковой и личностной готовности студентов неязыковых специальностей.
автореферат, добавлен 05.03.2018Использование активных методов обучения на занятиях по иностранному языку, позволяющих решать профессионально-направленные задачи во взаимодействии с обучающими. Методические основы формирования и развития социальной компетентности на занятиях в группе.
статья, добавлен 18.03.2019Проблемы дистанционного обучения иностранному языку. Выбор методов, форм, средств обучения студентов-филологов для формирования информационно-коммуникативной компетенции при смешанном обучении. Возможность выстраивать индивидуальную траекторию обучения.
статья, добавлен 30.08.2021- 58. Научно-педагогическое определение компетентности социального проектирования студентов-архитекторов
Профессиональная подготовка архитекторов, обладающих социально-проектным мышлением, в ходе освоения навыков социального и архитектурного проектирования. Базовые социально-личностные компетенции как неотъемлемые качества архитектора нового поколения.
статья, добавлен 14.11.2016 Необходимость целенаправленного формирования деонтологического поведения студентов-медиков в среднем специальном учебном заведении Профессиональная подготовка по иностранному языку в медицинском ССУЗе, предполагающая изучение специальной лексики.
статья, добавлен 28.09.2018Актуальность проблемы формирования межкультурной коммуникативной компетенции у студентов медицинского вуза в процессе обучения иностранному языку. Оценка исходных знаний по иностранному языку у обучающихся, уровня мотивации. Эффективность игровых методов.
статья, добавлен 08.07.2021Самостоятельная работа как средство развития у курсантов активности и самостоятельности в познавательной деятельности Виды индивидуальной подготовки при изучении предмета. Коллективные формы обучения, применяемые на занятиях по иностранному языку.
статья, добавлен 11.11.2021Проблема деонтологического поведения как наиболее актуальная в современной медицине. Несоответствие норм и требований деонтологии и качества подготовки выпускников специальных учебных заведений. Содержание обучения на занятиях по иностранному языку.
статья, добавлен 27.09.2018Специфика обучения студентов неязыковых факультетов иностранному языку. Особенности учебной дисциплины, мотивационные, психолого-возрастные и дидактические аспекты обучения. Проблемы, возникающие в процессе изучения иностранного языка, пути их решения.
статья, добавлен 08.01.2019- 64. Метод case-study в обучении иностранному языку студентов старших курсов неязыковых специальностей
Главные возможности применения метода case study на занятиях по иностранному языку в техническом вузе. Основные требования, предъявляемые к кейсам. Особенность формирования у студентов навыков групповой работы, исследовательских и творческих навыков.
статья, добавлен 11.12.2018 Сущностные и структурно-содержательные характеристики деонтологической готовности архитектора к профессионально-проектной деятельности как педагогического феномена. Технологии гуманизации и диалогизации образования. Самостоятельная работа студентов.
статья, добавлен 23.07.2021Анализ современных методов и подходов к обучению иностранному языку. Опыт объединения развивающихся образовательных технологий для расширения педагогических возможностей в процессе формирования иноязычной профессиональной среды для студентов-журналистов.
статья, добавлен 26.01.2021Изучение проблем обучения иностранному языку студентов нелингвистических специальностей, необходимость использования современных методов обучения и факторе мотивации. Речевая активность студентов как одно из условий успешного овладения иностранным языком.
статья, добавлен 12.12.2018Значение и особенности построения логико-смысловой модели (ЛСЗ), задачи, которые решаются с ее помощью на занятиях по иностранному языку со студентами неязыковых направлений подготовки. Роль ЛСЗ в активизации учебно-познавательной деятельности студентов.
статья, добавлен 17.12.2018- 69. Организация самостоятельной работы студентов на занятиях по иностранному языку в техническом вузе
Анализ практического занятия по иностранному языку с выделением на первом этапе вводно–коррективного фонетического курса, практики устной и письменной речи, практической грамматики как доминирующей формы обучения при преподавании иностранных языков.
статья, добавлен 22.09.2018 Результаты исследования профессиональных заболеваний, состояния здоровья и особенностей физической активности студентов художников и архитекторов. Проблема сохранения здоровья студенческой молодежи. Оздоровительный эффект производственной гимнастики.
статья, добавлен 29.06.2018Понятие профессионально-ориентированного обучения, интеграция дисциплины "иностранный язык" с профилирующими дисциплинами. Основные элементы содержательного компонента модели профессионально-ориентированного обучения иностранному языку по Д.Л. Матухину.
статья, добавлен 14.02.2018Использование метода кейсов в процессе обучения иностранному языку с целью формирования профессиональной коммуникативной компетенции студентов. Исследование возможностей данной образовательной технологии, целей кейсов, основных этапов работы с ними.
статья, добавлен 27.09.2018Проблема обучения иностранному языку школьников и студентов в контексте инклюзивного образования. Потенциал театральной деятельности и примеры её использования в обучении школьников и студентов с ограниченными возможностями здоровья иностранному языку.
статья, добавлен 19.03.2018Определение роли социокультурной компетенции в обучении иностранному языку студентов неязыковых направлений подготовки. Значимость фоновых знаний для формирования социокультурной компетенции, способности и готовности студентов к межкультурному общению.
статья, добавлен 12.12.2018Зависимость обучения второму иностранному языку от возраста студентов и длительности курса в вузе. Цель обучения второму иностранному языку, особенности формирования речевых грамматических навыков. Использование лингвистического опыта студентов.
статья, добавлен 30.09.2018