Лексико-граматичні вправи з використанням фразеологічних одиниць у закладах середньої освіти
Створення лексико-граматичних вправ для більш глибокого вивчення фразеологічних одиниць та збільшення інтересу щодо вивчення англійської мови учнями. Відображення історичних та культурних змін, досвіду певного мовного народу, зв’язаного з його традиціями.
Подобные документы
Оцінка можливостей застосування тренажерів сервісу LearningApps.org як супровідного електронного ресурсу під час навчання зарубіжної літератури у закладах загальної середньої освіти. Створення загальнодоступної бібліотеки незалежних інтерактивних блоків.
статья, добавлен 30.10.2023Теоретичні та практичні питання підготовки, організації та проведення освітніх хакатонів у закладах вищої освіти. Дослідження методики втілення освітніх хакатонів у закладах освіти, виокремлюючи певні етапи у підготовці та організації подібних заходів.
статья, добавлен 06.11.2023Розгляд одного із малих фольклорних жанрів, а саме загадок, в аспекті їхнього призначення як лінгводидактичного засобу для вивчення граматики в шкільному курсі української мови та їх вплив на формування національно свідомої мовної особистості.
статья, добавлен 06.11.2023Вивчення особливостей змісту музичної освіти в закладах середньої ланки освіти - єдиних трудових школах Єлисаветградщини. Розгялд необхідності звернення до означеної проблеми як засобу вивчення ретроспективи шкільного музично-освітнього досвіду.
статья, добавлен 06.11.2023Проблема підвищення ефективності навчання іноземної мови в режимі он-лайн, створення та утримання пізнавального інтересу та мотивації студентів-філологів до вивчення іноземної мови. Мета статті полягає в розробці та обґрунтуванні методичних прийомів.
статья, добавлен 16.10.2023Чітке визначення вчителем навчальних завдань для учнів при вивченні англійської мови виходячи з досвіду. Первинна обробка і конкретизація інформації учнями, зміцнення мотивації на досягнення успіхів. Шкільний літопис і створення шкільного альманаху.
лекция, добавлен 16.02.2012Загальна навчальна програма для дисципліни "Англійська професійна мова", яку розроблено в Україні згідно з вимогами Болонського процесу. Аналіз вимог до створення нових навчальних і робочих програм із вивчення англійської мови у навчальних закладах.
статья, добавлен 28.03.2017- 108. Формування комунікативної компетентності здобувачів-маркетологів під час вивчення англійської мови
Особливості та підходи до формування комунікативної компетентності здобувачів-маркетологів у процесі вивчення англійської мови, її компоненти, методи. Вимоги до викладача англійської мови, технології навчання для задоволення потреб здобувачів освіти.
статья, добавлен 23.06.2023 - 109. Організація самостійної роботи з німецької мови у старших класах закладів загальної середньої освіти
Основні методи самостійної роботи учнів старших класів у процесі вивчення німецької мови у закладах загальної середньої освіти. Обґрунтування необхідності засвоєння методів оволодіння старшокласниками новими знаннями та удосконалення знань та навичок.
статья, добавлен 14.02.2022 - 110. Інноваційні методи навчання англійської мови за професійним спрямуванням у закладах вищої освіти
Види інновацій та напрями їх впровадження у закладах вищої освіти України. Сучасні підходи щодо класифікації методів навчання англійської мови. Використання методів рольової гри та синектики для формування іншомовних комунікативних навичок студентів.
статья, добавлен 05.09.2022 З’ясування ефективності запропонованих основних шляхів підвищення внутрішньої мотивації курсантів нефілологічних спеціальностей до вивчення англійської мови. Вивчення англійської мови, спрямоване на наближення української армії до стандартів НАТО.
статья, добавлен 09.02.2023Функції закладів вищої освіти в суспільстві. Оцінка необхідності поглибленого вивчення іноземної мови. Розгляд вимог до кваліфікації фахівців. Процес вивчення іноземної мови у закладах вищої освіти. Активізація та вдосконалення мовленнєвих навичок.
статья, добавлен 29.12.2020Особливості інтерактивної технології навчання, дослідження її можливостей в закладах загальної середньої освіти. Лінгводидактичні засади функціонування методики на прикладі уроків української мови у шостому класі під час вивчення іменних частин мови.
статья, добавлен 14.02.2022Підвищення мотивації студентів вищих технічних навчальних закладів до вивчення англійської мови. Розгляд мотивації як індивідуальної особливості студента, яка формується його власними бажаннями. Характеристика встановлення контактів із носієм мови.
статья, добавлен 28.04.2023- 115. Роль мультимедійних технологій під час викладання історії в закладах загальної середньої освіти
Підвищення інтересу учнів до вивчення історії шляхом впровадження на уроках мультимедіа-технологій. Проектування, створення та використання навчальних мультимедійних презентацій. Стимулювання креативності та мислення у процесі сприйняття інформації.
статья, добавлен 25.12.2022 Визначення принципів вивчення публіцистичних творів у закладах загальної середньої освіти. Ознайомлення з методичними принципами викладання української літератури. Аналіз поняття методичної системи, що реалізується через уроки, факультативні заняття.
статья, добавлен 07.01.2023Текст художнього твору як засіб стимулювання вивчення мови, факт культури і зразок мови. Шляхи координації навчання освоєння художніх текстів у практичному курсі англійської мови зі змістом курсу англійської літератури. Розробка методики навчання учнів.
статья, добавлен 03.03.2019- 118. Система вправ для формування англомовної лексико-граматичної компетентності майбутніх економістів
Аналіз проблеми розробки системи вправ для формування в майбутніх економістів англомовної лексико-граматичної компетентності. Обов’язкові компоненти вправи (завдання, виконання завдання, контроль виконання завдання), принципи їх побудови та цілі системи.
статья, добавлен 30.12.2017 Розкрито особливості роботи із сервісом LearningApps.org під час дистанційного вивчення математики в закладах загальної середньої освіти. Презентовано завдання з математики, створені за допомогою сервісу, які можна використовувати за умов дистанції.
статья, добавлен 19.06.2022Охарактеризовано поняття "органайзер", історія появи та розвитку цього терміна та його трансформування у сферу освіти. Також розроблено оптимальний алгоритм створення та впровадження графічних органайзерів на практичних заняттях з англійської мови.
статья, добавлен 22.02.2023Перспективи та проблеми використання інноваційних технологій в освіті загалом та під час вивчення іноземної мови зокрема. Аналіз досвіду науковців щодо впровадження комп'ютерних засобів у практичну діяльність студентів на заняттях з англійської мови.
статья, добавлен 12.04.2018Концепція міжкультурної освіти та роль культурних різниць у формуванні якості навчання. Аналіз факторів впливу на міжкультурну якість освіти. Вивчення змісту стратегій управління, розвитку культури взаєморозуміння, використання міжкультурних програм.
статья, добавлен 12.05.2024Проблема імплементації методики предметно-мовного інтегрованого навчання у процесі професійної підготовки студентів 3-4 курсів після завершення вивчення іноземної мови "Англійська мова для спеціальних цілей". Зростання індивідуального академічного рівня.
статья, добавлен 05.02.2023На сьогоднішній день важливе місце в навчанні студентства займає активізація та розвиток саме пізнавального інтересу, завдяки якому легко формується асоціативний метод мислення. Асоціативний метод мислення в процесі роботи з дієсловами англійської мови.
статья, добавлен 07.11.2022Ознайомлення з конкретними ідеями щодо подолання складнощів при переході на дистанційне навчання. Розробка та характеристика практичних рекомендацій, що дозволять зробити процес вивчення іноземної мови у вищому начальному закладі більш ефективним.
статья, добавлен 09.02.2023