Основы теории и методики воспитания скоростных способностей
Физиологические основы двигательной активности. Характеристика скоростных способностей и формы их проявления: динамическая сила, гибкость, координация, уровень владения техникой выполняемых движений. Методика развития комплексных двигательных качеств.
Подобные документы
Координационные способности и основы их воспитания у детей школьного возраста, тесты для определения. Методика совершенствования точности движений и сохранения устойчивости в различных положениях тела. Снижение нерациональной мышечной напряженности.
курсовая работа, добавлен 21.10.2012Определение понятия "физические качества человека". Характеристика основных физических качеств: сила, выносливость, быстрота, ловкость, координация, гибкость. Факторы, влияющие на физические способности человека, методы их развития и воспитания.
реферат, добавлен 18.11.2014Понятие двигательно-координационных способностей. Выявление уровня развития координации движений детей 4 класса. Изучение средств воспитания двигательно-координационных способностей у младших школьников. Разработка методических рекомендаций учителям.
курсовая работа, добавлен 13.04.2014- 54. Повышение двигательной активности детей дошкольного возраста в открытом образовательном пространстве
Сохранение и укрепление здоровья, формирование двигательных навыков для развития физических качеств. Построение педагогического процесса в соответствии с психическими функциями. Мотивация образовательной деятельности и организация двигательной активности.
доклад, добавлен 05.10.2015 Вопросы изучения развивающих возможностей стимульного материала авторской методики диагностики комбинаторных способностей посредством развивающего эксперимента в совместной творческой деятельности. Принцип стимулирования творческой активности детей.
статья, добавлен 18.06.2023Виды координационных способностей и факторы, их определяющие. Формирование координационных способностей школьников в процессе физического воспитания в школе. Эффективность применения специальных средств и методов для развития координационных способностей.
дипломная работа, добавлен 26.05.2018Анатомо-физиологическая и психолого–педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста. Особенности методики физического воспитания детей младших классов. Развитие координационных способностей и методические основы их воспитания у школьников.
курсовая работа, добавлен 11.01.2020Формирование физических качеств, двигательных навыков и умений дошкольников. Основные задачи физического воспитания, воспитание интереса к активной двигательной деятельности и потребности в ней. Создание условий для целесообразной двигательной активности.
статья, добавлен 27.02.2019Проблема, основные средства и методы адаптивной физической реабилитации при нарушении слуха у детей. Показатели уровня развития двигательных способностей у детей младшего школьного возраста с нарушением слуха, разработка и апробация методики их повышения.
статья, добавлен 10.04.2019Пути повышения динамики развития скоростно-силовых качеств у прыгунов в длину с разбега. Основные этапы технической подготовка прыгунов, возрастные особенности изменения скоростных способностей. Сущность и специфика методов, средств развития быстроты.
дипломная работа, добавлен 26.05.2018Сила как способность человека преодолевать внешнее сопротивление или противодействовать ему за счет мышечных усилий. Основы методики ее воспитания. Силовые способности и задачи их развития. Методические разработки по воспитанию силовых качеств человека.
контрольная работа, добавлен 20.12.2017Средства развития творческих способностей в младшем школьном возрасте. Условия для развития творческих способностей школьников. Система занятий для проявления, активизации и развития творческого потенциала. Игра как средство творческого потенциала.
статья, добавлен 27.03.2024Проблема творчества и творческих способностей в современной педагогике и психологии. Компоненты творческих способностей. Условия успешного развития творческих способностей детей. Развитие качеств творческого мышления и творческого воображения ребёнка.
курсовая работа, добавлен 26.10.2015Понятие физического воспитания и его организационные формы, используемые методики и технологии. Развитие двигательных способностей у детей среднего школьного возраста, особенности и условия эффективного применения домашнего задания в данном процессе.
курсовая работа, добавлен 03.12.2017Определение творческих способностей личности. Педагогические условиях их формирования у детей в процессе воспитания и обучения. Основные формы творческого самовыражения человека. Особенности определения потенциала развития способностей у дошкольников.
статья, добавлен 31.03.2019Основы развития творческих способностей младших школьников. Опытно-практическая работа по развитию творческих способностей детей. Изучение уровня развития творческих способностей учащихся. Использования игры при изучении предметов в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 11.07.2015Понятие силовых способностей. Характеристика анатомо-физиологических особенностей детей среднего школьного возраста. Средства и методы воспитания силовых способностей. Критерии и методы оценки силовых способностей у детей среднего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 25.10.2015Классификация и характеристика методов обучения. Особенность формирования физических качеств у учащихся. Разработка комплекса упражнений для развития двигательных возможностей учеников. Формы проявления выносливости, ловкости и гибкости школьников.
курсовая работа, добавлен 20.12.2016Теоретические основы процесса творчества и влияния на него социального пространства. Определение понятия творчества и одаренности в психологии. Влияние социума на становление и развитие творческой активности ребенка. Исследование способностей школьников.
реферат, добавлен 12.01.2014Психолого-педагогические основы развития творческих способностей в дошкольном возрасте. Особенности организации творческой игры дошкольников. Характеристика основных направлений и педагогических задач по развитию креативных способностей дошкольников.
курсовая работа, добавлен 16.02.2012Выявление влияния использования на уроках легкой атлетики метода повторного скоростного упражнения, игрового и соревновательного, упражнений с преодолением массы собственного тела на воспитание скоростных и скоростно-силовых качеств у младших школьников.
статья, добавлен 25.04.2019Особенности формирования коммуникативных способностей детей дошкольного возраста. Основные методики проведения театрализованных игр в детском саду. Диагностика уровня коммуникативных способностей детей 4-5 лет. Теоретические основы процесса общения.
курсовая работа, добавлен 20.02.2012Гибкость как морфофункциональные свойства опорно-двигательного аппарата, определяющие степень подвижности его звеньев. Критерии гибкости. Классификация качеств гибкости. Возрастные аспекты его воспитания. Методика развития гибкости, система упражнений.
реферат, добавлен 24.04.2020Основы логопедической ритмики и история создания педагогического метода. Исследование двигательной памяти, переключаемости движений, статической и динамической координации, пространственной организации, объема и качества движений, чувства темпа и ритма.
контрольная работа, добавлен 08.02.2017Анализ морфологических и функциональных показателей физического развития учащихся сельских школ с различным состоянием здоровья. Разработка индивидуализированной методики физического воспитания для детей 11-12 лет с учетом развития двигательных качеств.
автореферат, добавлен 04.03.2018