Аналіз тестових завдань для оцінювання загально-педагогічної компетентності вчителів в умовах післядипломної педагогічної освіти засобами IRT
Перспективи наукових розвідок, пов’язаних з розробкою тестових міждисциплінарних комплексів для визначення професійної компетентності вчителів різного фаху. Основи педагогічних вимірювань та моніторингу якості освіти. Методи, форми та засоби навчання.
Подобные документы
- 51. Активізація самоосвітньої діяльності вчителів музичного мистецтва в системі післядипломної освіти
Умови активізації самоосвітньої діяльності педагогів у системі післядипломної освіти. Складові самоосвітньої компетентності вчителів музичного мистецтва, функції їхньої самоосвітньої діяльності. Модернізація системи післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 12.09.2017 - 52. Готовність викладачів закладів післядипломної педагогічної освіти до розвитку рефлексії вчителів
Психолого-педагогічні проблеми розвитку рефлексії вчителів в умовах післядипломної педагогічної освіти. Критерії розвитку рефлексії вчителя як професіонала. Диференціація розвитку рефлексії та саморефлексії у викладачів закладів післядипломної освіти.
статья, добавлен 22.12.2022 Аналіз навчальних планів післядипломної педагогічної освіти вчителів фізичної культури таких країн, як: Велика Британія, Канада, США, Австралія, Австрія, Норвегія, Фінляндія. Розгляд модулей навчальних дисциплін, які включено до навчальних планів.
статья, добавлен 16.11.2018Аналіз готовності вчителів до організації науково-дослідницької діяльності учнів. Конструктивний компонент готовності педагога до організації дослідницької діяльності учнів. Етапи дослідницького навчання в умовах післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 15.11.2021Особливості цифровізації та її впровадження у процесі підготовки вчителів та державних службовців у контексті української післядипломної педагогічної освіти. Доступність роботи в сучасних онлайн- та офлайн-умовах під час підвищення кваліфікації вчителів.
статья, добавлен 28.12.2022Шляхи підвищення управлінської культури та компетентності у системі післядипломної педагогічної освіти. Складові професійної компетентності керівника навчального закладу. Напрями використання інноваційних технологій на курсах підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 23.03.2016Розгляд окремих аспектів змістовного наповнення програм підвищення кваліфікації вчителів фізики і астрономії у контексті запровадження нового Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників в умовах післядипломної освіти.
статья, добавлен 17.02.2022Дослідження проблем підготовки вчителів початкових класів до формування ціннісних ставлень учнів на засадах концептуальних ідей Нової української школи. Створення умов для розвитку умінь і навичок вчителів у системі післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 02.01.2023Обґрунтування необхідності впровадження гендерного компонента в систему педагогічної освіти як невід’ємної складової євроінтеграційних процесів в Україні. Аналіз проблем його реалізації у навчанні. Складові формування гендерної компетентності вчителів.
статья, добавлен 06.03.2018Основні етапи історії розвитку дистанційної форми навчання. Значення неперервної професійної освіти вчителів, їх професійного розвитку. Ефективність впровадження дистанційної форми підвищення кваліфікації в системі післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 18.08.2023Аналіз підходів до підготовки вчителів та в контексті глобалізації освіти. Поняття професійної культури та професійної компетентності. Аналіз показників сформованості професійної компетентності вчителів англійської мови в розрізі глобалізації освіти.
статья, добавлен 28.08.2018Проблема особистісно-орієнтованого навчання майбутніх вчителів географії в педагогічних закладах вищої освіти як умові формування їх професійної компетентності. Особливість організації навчального процесу. Принциповий пріоритет у вищій освіті.
статья, добавлен 22.03.2024Роль інституту післядипломної педагогічної освіти в модернізації навчального процесу. Розвиток медіакультури педагога, удосконалення його професійної майстерності. Формування уявлень про механізми й наслідки впливу інформації на особистість вчителя.
статья, добавлен 10.12.2017Система критеріїв визначення рівнів розвитку психолого-педагогічної компетентності. Періоди професійної адаптації, їх зв'язок з педагогічною діагностикою й атестацією молодих учителів. Методика розвитку психолого-педагогічної компетентності педагогів.
автореферат, добавлен 30.09.2013Розвиток здатності учнів та студентів до сприймання і розуміння культурних явищ - головне завдання педагогічної майстерності вчителів і викладачів мистецьких дисциплін. Характеристика основних цілей, на які орієнтована система післядипломної освіти.
статья, добавлен 15.09.2017Огляд наукових досліджень та визначення цільових орієнтирів неперервної підготовки вчителів початкової школи до професійної діяльності в умовах інклюзивної освіти. Визначення основних елементів диверсифікаційної системи неперервної педагогічної освіти.
статья, добавлен 18.05.2020Розвиток соціальної компетентності педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти у системі післядипломної педагогічної освіти. Сутність взаємодії між вчителем і соціальним педагогом у частині створення безпечного освітнього середовища.
статья, добавлен 26.11.2023Характеристика основних форм підвищення кваліфікації, спрямованих на вдосконалення ІКТ-підготовки вчителів-предметників в умовах післядипломної педагогічної освіти. Особливості та аналіз тематичних курсів, спецкурсів, участі у науково-дослідній роботі.
статья, добавлен 14.09.2017Визначення поняття правової компетентності вчителя технології, як складного інтегрального утворення особистості. Характеристика особливостей системи післядипломної педагогічної освіти. Ознайомлення з моделлю змісту розвитку правової компетентності.
статья, добавлен 19.07.2018Аналіз понять "управлінська культура" та "управлінська компетентнсть", визначення шляхів підвищення зазначених якостей у системі післядипломної педагогічної освіти. Вплив курсів підвищення кваліфікації на розвиток професійної компетентності керівника.
статья, добавлен 02.12.2018Аналіз наявних теорій і концепцій педагогічного процесу як науково-методичної проблеми. Засоби післядипломного навчання, та методичні рекомендації для вчителів і працівників системи післядипломної освіти щодо плідного використання педагогічної інформації.
автореферат, добавлен 24.02.2014Аналіз системи потреб і зумовлених ними мотивів розвитку професійної компетентності вчителів української мови і літератури, критерії визначення вмотивованості особистості до досягнення результатів. Методики діагностування типу спрямованості особистості.
статья, добавлен 09.09.2017Обґрунтування змісту підготовки вчителів української мови і літератури з розвитку інформаційно-комунікаційної компетентності. Сутність організаційно-управлінського і науково-методичного супроводження розвитку інформаційно-комунікаційної компетентності.
статья, добавлен 25.03.2016Система післядипломної педагогічної освіти як один з найважливіших механізмів розвитку суспільства, основна форма неперервного професійного розвитку висококваліфікованих педагогів. Ключові особливості підвищення кваліфікації вчителів у Німеччині.
статья, добавлен 02.11.2020Особливості цифровізації та принципи її впровадження у процесі підготовки вчителів та державних службовців у контексті сучасної української післядипломної педагогічної освіти. Шляхи підвищення кваліфікації вчителів-предметників та державних службовців.
статья, добавлен 22.02.2023