Психологічні особливості формування рефлексії у майбутніх педагогів вищої школи
Сутність поняття "рефлексія" як фактора розвитку особистості, формування її культури і професіоналізму. Педагогічні умови формування рефлексії у процесі підготовки майбутніх учителів. Самоідентифікації суб’єкта в процесі педагогічної взаємодії учасників.
Подобные документы
- 101. Формування професіоналізму майбутнього викладача вищої щколи в процесі магістерської підготовки
Актуалізація питання професійного зростання викладача вищої школи. Формування професіоналізму здобувачів магістерського рівня вищої освіти спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки освітньо-професійної програми "Педагогіка вищої школи" у вищій освіті.
статья, добавлен 23.12.2021 Визначення педагогічних умов, які забезпечують формування культури професійної самореалізації учителів фізичного виховання в процесі фахової підготовки. Розробка навчально-методичних матеріалів для викладачів вищої школи з формування самореалізації.
автореферат, добавлен 05.11.2013Розвиток особистісних, психологічних і професійних якостей, що передбачає формування екологічних знань, умінь і навичок, екологічної свідомості, рефлексії та діяльності, які здійснюються в процесі навчання. Умови, які впливають на підготовку учителів.
статья, добавлен 29.02.2024Формування готовності майбутніх магістрів медицини до професійної взаємодії. Визначення педагогічних умов формування цієї властивості. Сутність поняття "педагогічні умови" та які педагогічні умови найбільше сприяють ефективності професійної взаємодії.
статья, добавлен 27.02.2023Сутність та особливості кожного елемента методики підготовки майбутніх учителів технологій до формування художніх умінь в учнів. Роль педагогічної практики в підготовці майбутніх учителів технологій. Створення художньо-творчого освітнього середовища.
статья, добавлен 16.11.2018Формування культури здоров’я особистості як невід’ємної складової її професійної компетентності та адаптації до гуманістичної спрямованості навчального процесу. Дидактичні умови формування у студентів пізнавального інтересу до спеціальних дисциплін.
статья, добавлен 14.02.2022Втілення технології розвитку креативних здібностей майбутніх учителів початкової школи у процесі фахової підготовки. Організація суб’єкт-суб’єктної взаємодії учасників освітнього процесу, що передбачає свободу вибору студентом способів отримання освіти.
статья, добавлен 05.04.2019- 108. Організаційно-педагогічні умови екологічної підготовки майбутніх учителів у системі вищої освіти
Опис сучасної концепції збалансованого екологічного й соціального розвитку суспільства. Вивчення дидактичної моделі вдосконалення навчально-виховного процесу вищої школи, формування екологічної свідомості у майбутніх учителів у системі вищої освіти.
статья, добавлен 30.08.2016 Розгляд середовища професійної підготовки студентів на заняттях у навчальних майстернях. Аналіз формування культури праці в процесі професійної підготовки майбутніх учителів технологій на спеціалізованому рівні й розвиток психологічної складової.
статья, добавлен 28.02.2017Підбір викладацького складу, здатного до систематичного вивчення особистісних характеристик майбутніх учителів фізичної культури. Забезпечення змагальної активності для фізичного самовдосконалення, якості фахової підготовленості майбутнього учителя.
статья, добавлен 12.09.2023- 111. Формування в майбутніх учителів готовності до самовдосконалення в процесі професійної підготовки
Сучасний стан науково-теоретичного вивчення проблеми формування в майбутніх учителів (МУ) готовності до самовдосконалення в процесі індивідуалізації професійної підготовки (ІПП). Сутність формування в МУ готовності до самовдосконалення в процесі ІПП.
статья, добавлен 02.12.2018 Формування лідерських якостей майбутніх учителів у процесі навчання дисциплін гуманітарного циклу для підвищення якості професійної підготовки студентів вищих навчальних закладів. Показники й рівні сформованості лідерських якостей майбутніх учителів.
автореферат, добавлен 26.08.2015Значення етнопедагогіки у процесі підготовки майбутніх учителів до педагогічної діяльності і досягнення високого рівня професійних якостей. Формування професіоналізму та національної свідомості майбутнього фахівця на засадах української етнопедагогіки.
статья, добавлен 01.02.2022Теоретичний аналіз професійної рефлексії в науковій літературі, її психологічні особливості й умови розвитку. Узагальнення концептуальних підходів до вивчення поняття рефлексії. Рівень рефлексивної саморегуляції педагога сучасної дошкільної освіти.
статья, добавлен 19.07.2018Мистецтво як частина культури та продуктивний чинник формування естетичної культури майбутніх учителів початкових класів. Залучення підростаючого покоління до надбань світової та української національної культури в процесі естетичного виховання.
статья, добавлен 02.10.2018Вивчення сутності понять, які характеризують педагогічні технології формування культури безпеки життєдіяльності майбутніх учителів початкової школи. Створення особливих педагогічних технологій у сфері формування культури безпеки життєдіяльності педагогів.
статья, добавлен 13.10.2018Підвищення якості підготовки майбутніх педагогів в Україні. Дослідження спеціальних принципів фахової підготовки. Формування ключових і екологічних компетентностей здобувачів вищої освіти. Основні вимоги до навчально-виховного процесу та викладачів.
статья, добавлен 31.08.2022Статтю присвячено проблемі формування духовної культури майбутніх учителів музичного мистецтва в процесі навчання в педагогічному університеті. Зауважено на актуальності проблеми в контексті розбудови держави, становлення України як європейської держав
статья, добавлен 09.02.2023Аналіз проблем формування у студентів культури педагогічного спілкування. Система роботи, спрямована на формування комунікативної компетентності у майбутніх учителів початкової школи. Шляхи вдосконалення мовленнєвих здібностей у майбутніх педагогів.
статья, добавлен 07.09.2012Доведено, що формування педагогічної майстерності варто розпочинати під час підготовки викладача та продовжувати протягом усієї педагогічної діяльності. Визначено й описано педагогічні умови формування педагогічної майстерності майбутніх викладачів.
статья, добавлен 26.07.2023- 121. Формування соціальної компетентності майбутніх педагогів у процесі організації командної роботи
Формування загальних і професійних компетентностей у майбутніх педагогів - пріоритетний напрям розвитку педагогічної освіти, що ґрунтується на партнерстві між усіма учасниками освітнього процесу. Характерні ознаки соціально компетентної особистості.
статья, добавлен 05.02.2024 Структурні компоненти, критерії, показники вимірювання і рівні сформованості комунікативної культури молоді. Педагогічні умови її формування у процесі особистісно-орієнтованої підготовки майбутніх економістів. Висвітлення змісту виховної діяльності.
автореферат, добавлен 27.07.2015Трактування поняття "підхід" як педагогічної категорії, яка характеризує найбільш загальну стратегію формування організаційної компетентності (ОК) майбутніх учителів технологій (МУТ). Суть і можливості домінантно-цільового підходу до формування ОК МУТ.
статья, добавлен 10.10.2018Визначення компонентів, критеріїв, показників й рівневої характеристики педагогічної креативності. Проведення діагностики її сформованості у майбутніх учителів. Розробка інтерактивної технології формування педагогічної креативності у вищій школі.
автореферат, добавлен 29.10.2013Сутність професійно-педагогічного інтересу як сукупності чотирьох взаємопов’язаних структурних компонентів. Технології організації педагогічної практики з метою формування у майбутніх учителів професійного інтересу, умови її успішності у студентів.
автореферат, добавлен 30.07.2014