Тяжелые нарушения речи у детей
Речевые нарушения у детей с тяжелыми нарушениями речи, медицинские и логопедические диагнозы. Принципы и последовательность коррекционной работы с детьми с ринолалией. Артикуляционные упражнения по преодолению недостатков произношения свистящих звуков.
Подобные документы
Специфика организации образовательной деятельности для детей с тяжелыми нарушениями речи. Процесс формирования социальной компетентности у старших дошкольников с ТНР. Обеспечение вербального взаимодействия с направленностью на успешную социализацию.
статья, добавлен 12.09.2024Характеристика речи как сложной многоуровневой психической деятельности. Снижение периферического слуха у детей как фактор сужения сенсорной базы для восприятия акустических признаков неречевых и речевых звуков. Роль логопеда в коррекционной работе.
статья, добавлен 22.04.2019Задачи и функции логопеда и воспитателя. Принципы коррекционно-педагогической работы. Преемственность в работе учителя-логопеда и воспитателей группы для детей с нарушениями речи, а также особенности и закономерности их педагогического взаимодействия.
реферат, добавлен 05.05.2022Психолого-педагогические аспекты стертой формы дизартрии как речевого нарушения. Направления коррекционной работы средствами Арт-терапии в профилактике возникновения нарушений письменной речи у детей дошкольного возраста со стертой формой дизартрии.
дипломная работа, добавлен 16.02.2016Недостатки произношения гласных звуков, дифтонгов, глухих взрывных согласных п, т, к. Замена взрывных согласных фрикативными. Дефекты, обусловленные неправильным участием голоса в артикуляции. Недостатки произношения детьми глухих фиктивных согласных.
презентация, добавлен 30.01.2016Изучение особенностей понимания синтаксических конструкций детьми. Исследование состояния проблем коррекции понимания у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи. Формирование импрессивной стороны речи. Разработка логопедических рекомендаций.
аттестационная работа, добавлен 15.08.2014Классификация и причины нарушений письменной речи. Психолого–педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи. Особенности нарушения письменной речи у детей младшего школьного возраста с ОНР. Профилактика и коррекция нарушений письма.
дипломная работа, добавлен 12.03.2017Диагностика фонематического восприятия. Его значение для полноценного усвоения звуковой стороны речи. Варианты дефектов звукопроизношения у детей. Нарушения артикуляторной интерпретации слышимого звука. Признаки нарушения фонематического восприятия.
статья, добавлен 28.02.2019Взаимосвязь движения детей с общим недоразвитием речи. Влияние коррекционно-воспитательной работы на сглаживание недостатков речевой и общей моторики детей с ОНФ. Физкультурные и музыкальные занятия, направленные на формирование речи у детей с ОНР.
статья, добавлен 23.06.2020Нарушения письменной речи при различных нарушениях устной речи. Дисграфии на почве расстройств речи. Дислексия и нарушения устной речи. Основные принципы логопедической работы. Коррекция фонетико-фонематического недоразвития речи у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 20.01.2016Обследование речи детей старшего дошкольного возраста с целью определения речевого дефекта и выявления особенностей развития речи. Формы взаимодействия логопеда и воспитателя при коррекционной работе по преодолению недоразвития у старших дошкольников.
курсовая работа, добавлен 18.09.2011Основные причины нарушения формирования речи у детей с синдромом Дауна: сниженная познавательная активность, нарушения слухового восприятия и внимания, ограниченное общение со сверстниками. Принципы и подходы к воспитанию детей с данным отклонением.
реферат, добавлен 22.12.2014Оценка роли родного языка в становлении личности ребенка. Проблема отклонения в развитии речи у детей раннего возраста и педагогическое коррекционное воздействие грамматический строй речи. Разработка специальных диагностических методик становления речи.
статья, добавлен 24.03.2019Эффективность коррекционно-развивающей работы зависит во многом от того, какими формами и средствами пользуется педагог. Было принято решение разнообразить их авторскими пособиями из фетра, тем самым способствовать речевому развитию дошкольников.
статья, добавлен 08.12.2024Теоретические аспекты подготовки ребенка к школьному обучению. Критерии готовности ребенка к школе. Специфика детей с нарушениями речи. Анализ процесса адаптации детей с речевыми нарушениями к школе. Особенности адаптации ребенка к школьному обучению.
курсовая работа, добавлен 10.09.2016Исторический аспект развития логоритмики в педагогике, обоснование использования данных методов работы в процессе коррекционной работы с детьми с общим недоразвитием речи. Разработка системы логоритмических занятий, способствующей преодолению ОНР.
дипломная работа, добавлен 15.09.2013- 117. Работа воспитателя по устранению недостатков звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста
Развитие фонетической стороны речи в онтогенезе. Факторы нарушения звукопроизношения у детей. Коррекция нарушений звукопроизношения у детей дошкольного возраста. Анализ проведенной работы по развитию у детей старшей группы правильного звукопроизношения.
дипломная работа, добавлен 29.06.2012 Изучение особенностей развития глагольного словаря у детей. Характеристика периодов становления речи у ребенка. Значение глаголов на этапах перехода ребенка к фразовой речи. Нарушения морфологической системы языка у детей с общим недоразвитием речи.
дипломная работа, добавлен 23.10.2017Клинико-психологическая и педагогическая характеристика детей с нарушениями речи. Организация логопедической помощи детям дошкольного возраста. Расстройства фонационного оформления речи. Фонетико-фонематическое недоразвитие языковых средств общения.
практическая работа, добавлен 29.01.2014Характеристика детей с речевыми нарушениями, их музыкальное воспитание. Основные наглядно-слуховые приемы в работе с детьми старшей и подготовительной групп. Упражнения, активизирующие внимание детей. Применение логоритмических приемов в работе.
дипломная работа, добавлен 20.02.2011Исследование направлений коррекционного обучения с детьми, страдающими недоразвитием речи. Анализ процесса увеличения пассивного и активного словаря. Развитие навыков ситуативной речи и фонематического слуха. Воспитание слухового и зрительного внимания.
реферат, добавлен 25.10.2016Коррекционная работа по воспитанию и обучению дошкольников с недостатками речи, задачи логопедической работы со школьниками. Патогенные факторы, действующие на нервную систему. Психолого-педагогическая характеристика детей, уровни речевого развития.
реферат, добавлен 20.05.2009Взаимоотношения взрослых с детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Формирование коммуникативных умений у детей с ОНР. Система коррекционной работы в логопедической группе. Сравнение общения взрослых с нормально развивающимися сверстниками.
курсовая работа, добавлен 20.04.2019- 124. Организация воспитательной работы путем взаимодействия с семьями, имеющими детей с нарушениями речи
Рассмотрение форм работы с семьями, имеющими детей школьного возраста с нарушениями речи (информационные стенды, тематические родительские собрания, библиотерапия). Приемы работы, направленной на включение семьи в целенаправленный воспитательный процесс.
статья, добавлен 06.11.2022 Комплексная оздоровительно-коррекционная работа с детьми, имеющих нарушения речи. Сохранение физического и психического здоровья ребёнка. Характеристика дыхательной, артикуляционной и пальчиковой гимнастики, самомассажа, логоритмики и Су-Джок терапии.
статья, добавлен 17.01.2022