Две концепции проблемного обучения: В. Оконь и М. Махмутов

Рассмотрение интегративного единства дидактической линии польской и российской педагогики. Сопоставительно-сравнительный анализ вклада В. Оконя и М. Махмутова в развитие теории проблемного обучения, разработка методологической базы и основных положений.

Подобные документы

  • Исследование методики проблемного обучения в условиях профессионального образования. Разработка плана-конспекта занятия на основе методов проблемного обучения по дисциплине "Компьютерные сети". Оформление учебно-методического обеспечения занятия.

    курсовая работа, добавлен 17.02.2019

  • В статье актуализируется проблема развития самообразовательной деятельности в контексте реализации концепции непрерывного образования. Отмечается имеющийся задел теории проблемного обучения и ее существенный потенциал, который необходимо использовать.

    статья, добавлен 10.04.2023

  • Характеристика значения проблемного обучения в формировании знаний и умений учащихся. Определение особенностей создания проблемных ситуаций на уроке. Исследование правил управления процессом усвоения в проблемной ситуации, структуры проблемного урока.

    курсовая работа, добавлен 12.04.2012

  • Рассмотрение проблемных ситуаций в процессе обучения как средства стимулирования активности учащихся. Изучение методов проблемного обучения, их достоинств и недостатков. Оценка уровня обучаемости и показателей познавательной активности школьника.

    курсовая работа, добавлен 09.06.2014

  • Концепция проблемного обучения в психолого-педагогической литературе. Возможности и технологии проблемного обучения в преподавании правовых дисциплин. Разработка методов преподавания правовых дисциплин с помощью проблемного метода, конспект уроков.

    реферат, добавлен 21.12.2014

  • Особенности использования технологии проблемного обучения в образовательном процессе, его сущность и содержание: исторический, психолого-педагогической и методической аспекты. Опыт применения проблемного обучения в начальной школе на уроках математики.

    курсовая работа, добавлен 29.03.2018

  • Исторические аспекты проблемного обучения и его концептуальные основы. Проблемная ситуация – основное звено проблемного обучения. Методические приемы их создания. Практическое применение проблемного метода для повышения познавательной активности учащихся.

    курсовая работа, добавлен 07.12.2016

  • Характеристика построения целостной концепции проблемно-развивающего образования. Исследование научно-психологических основ и этапов проблемного обучения. Особенность перехода на новые образовательные стандарты и подготовка студентов к самоменеджменту.

    контрольная работа, добавлен 16.09.2016

  • Суть и содержание технологии проблемного обучения. Изучение ее значимости для профессионального образования с учетом Федеральных государственных образовательных стандартов. Трудности, которые испытывают педагоги при реализации проблемного метода.

    статья, добавлен 19.02.2019

  • Положения ассоциативной теории обучения. Изучение классно-урочной системы образования. Основные концепции проблемного обучения. Поэтапное формирование умственных действий у школьников. Дедуктивно-синтетическая логика построения учебного процесса.

    презентация, добавлен 26.05.2015

  • Проблемное обучение как новое педагогическое явление и достижение передовой практики. Различие на уровне познавательной деятельности учеников явлений проблемного вопроса, проблемной задачи, проблемной ситуации и проблемы. Уровни проблемного обучения.

    реферат, добавлен 01.12.2013

  • Исследовательская деятельность учащихся в школе в условиях проблемного обучения. Развитие познавательной самостоятельности учащихся. Формирование ключевых компетенций посредством проблемного обучения на уроках истории и обществознания в средней школе.

    курсовая работа, добавлен 02.11.2018

  • Психолого-педагогические основы проблемного обучения в средней школе - типа развивающего обучения, в котором сочетаются самостоятельная систематическая поисковая деятельность учащихся с усвоением ими готовых выводов науки. Приемы обучения в младшей школе.

    курсовая работа, добавлен 21.11.2010

  • Теоретические положения, особенности содержания и методика проблемного обучения в педагогическом процессе. Функции, достоинства и недостатки проблемного обучения. Практическая реализация метода проблемных уроков и разработка уроков по специализации.

    реферат, добавлен 15.02.2014

  • Цель активизации умственной деятельности учащихся путем проблемного обучения. Его теоретические основы, цель, отличительные особенности и функции. Правила постановки проблемы и система методов организации учебного процесса. Структура проблемного урока.

    реферат, добавлен 23.10.2010

  • Вопросы, связанные с использованием проблемного обучения, их содержание и оценка важности для методики преподавания иностранных языков. Актуальность проблемного и алгоритмического подхода к обучению иностранным языкам, его закономерности и значение.

    статья, добавлен 22.09.2018

  • Сущность и принципы личностно-ориентированных технологий обучения. Технология дифференцированного обучения, особенности личностно-ориентированных технологий обучения. Описание технологии проблемного обучения. Условия успешности проблемного обучения.

    курсовая работа, добавлен 28.10.2018

  • Понятия проблемного обучения. Этапы продуктивной познавательной деятельности и установки учебной проблемы. Способы создания проблемной ситуации. Поиск способов выхода из затруднительной ситуации в процессе обучения. Классификация проблемных ситуаций.

    презентация, добавлен 19.06.2015

  • Особенности технологии (системной совокупности приемов и средств) проблемного обучения. Классификация методов обучения. Постановка учебной проблемы и поиск ее решения учениками в ходе специально организованного учителем диалога. Виды и структура диалога.

    доклад, добавлен 20.03.2017

  • Сущность проблемного обучения и этапы его построения. Понятие проблемной ситуации. Характеристика уровней проблемности в обучении. Активизация и развитие нестандартности мышления и познавательной деятельности студентов в процессе проблемного обучения.

    реферат, добавлен 04.11.2013

  • Рассмотрение теоретических основ проблемного обучения, способы развития коммуникативной компетенции в курсе химии. Анализ учебников 9 класса на предмет использования проблемных вопросов при изложении теоретического материала различных авторских линий.

    дипломная работа, добавлен 28.07.2018

  • Состояние проблемного исследования в психолого-педагогической литературе. Экспериментальное исследование условий эффективной организации обучения в школе. Анализ передового и педагогического опыта. Содержание и результаты экспериментальной работы.

    курсовая работа, добавлен 03.12.2014

  • Обоснование приоритетности методов проблемного обучения как основа формирования социокультурной компетентности студентов. Рекомендации по отбору учебного материала и применению методов проблемного обучения при формировании социокультурной компетентности.

    методичка, добавлен 01.07.2017

  • Место проблемного обучения в педагогических концепциях. Формирование познавательной деятельности при увеличении самостоятельности учащихся при разрешении проблемных ситуаций. Достижение свободы и органичности применения способов умственных действий.

    контрольная работа, добавлен 01.02.2021

  • Особенности содержания и методики проблемного обучения в педагогическом процессе. Условия, структура организации урока. Роль, которую играет учитель в процессе проблемного обучения. Эвристический метод обучения. Процесс взаимодействия учителя и ученика.

    реферат, добавлен 18.04.2016

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.