Роль музики у формуванні професійної компетентності майбутніх акторів і театральних фахівців у закладах вищої освіти І-ІІ рівня акредитації
Мета цієї публікації – на основі традиційної та сучасної методики визнати роль синтезу всіх видів мистецтва у театрі та навчити застосовувати набуті знання на практиці. Привчання студентів до культури слухати не тільки себе, а й інших, вміння рецензувати.
Подобные документы
Історія, структура та функціонування Генеральної військової музики. Роль та значення гетьмансько-старшинської верстви у формуванні та становленні національної культури, зокрема, професійного музичного мистецтва другої половини XVII- XVIII ст. в Україні.
статья, добавлен 03.12.2018Тенденції розвитку вищої освіти України на теренах європейського простору. Вимоги до професійної компетентності фахівців, зокрема майбутніх вокалістів. Обґрунтування поняття "емоційна виразність" та його значення для підготовки майбутнього вокаліста.
статья, добавлен 05.11.2018Використання методики тренінгових занять для реалізації творчого потенціалу майбутніх вчителів музики. Розвиток виконавської рефлексії й адаптація студентів до публічних виступів. Формування умінь і навичок самостійної інструментально-виконавської роботи.
статья, добавлен 10.02.2023- 29. Основи музики
Лад як всевисотна організація звуків, за принципом стійкості та нестійкості, розгляд видів: мажорний, мінорний, модальний. Загальна характеристика сучасної теорії музики. Знайомство з методом композиції на основі дванадцяти тонів, розгляд особливостей.
курсовая работа, добавлен 04.06.2014 Сучасні вимоги до фахової підготовки учителів музики. Формування акмеологічної спрямованості майбутніх викладачів мистецьких дисциплін. Розробка критеріально-показникової системи співацького навчання. Оцінка вокально-хорової роботи студентів зі школярами.
статья, добавлен 25.11.2021Репрезентація феномену українського музичного фольклору в контексті трансформаційного процесу синтезу давніх українськіх пісенних традицій з доробками західноєвропейської музичної культури. Роль українського фольклору в розвитку джазу та рок-музики.
статья, добавлен 13.11.2023Впровадження методики інтегрованого навчання музики молодших школярів в Україні. Створення "Проекту програми по співам в Єдиній школі". Використання мультимедійних технологій для формування музичної культури учнів у закладах загальної середньої освіти.
статья, добавлен 27.09.2022Стан сучасної фахової вокальної освіти. Наголошено на значущості проблеми співвідношення в музично-освітньому просторі традицій і новацій, процесів жанрової та стильової дифузії, синтезу академічної, фольклорної та естрадної царин музичного мистецтва.
статья, добавлен 24.11.2023Вивчення ролі художньо-виховного потенціалу естрадного музичного мистецтва як одного з ефективних засобів музично-естетичного виховання в системі мистецької вищої освіти. Активізація творчо-пошукової діяльності музикантів на основі проблемного навчання.
статья, добавлен 28.08.2018Модернізація та вдосконалення професійної освіти в Україні. Аналіз проблеми становлення майбутнього українського вчителя музики. Дослідження змісту інтеграції та способів її реалізації на музичних факультетах. Забезпечення міжпредметних зв’язків у вишах.
статья, добавлен 05.02.2023Формування музичних осередків Гетьманщини, їх кадровий склад. Роль єпархіальних архієреїв у розвитку музичної освіти на Чернігівщині і Лівобережній Україні. Підготовка учителів співів, виконавців, регентів та композиторів для всіх українських земель.
статья, добавлен 20.07.2018Розгляд прийомів композиційного перетворення вокальних партій на основі усталених прийомів аранжування. Дослідження процесу засвоєння інтерпретації під час обробки мелодій на основі застосування естрадних джаз- і рок-стилів для обробки фольклорної основи.
статья, добавлен 18.01.2022Роль вокалізів у процесі розвитку професійного голосу студентів-акторів з урахуванням специфіки вокального навчання фахівців театральної сфери. Формування студентами-акторами вокально-технічних навичок у поєднанні з вирішенням музично-художніх завдань.
статья, добавлен 07.04.2018Аналіз розвитку сучасного академічного хорового мистецтва a cappella. Розробка жанрової типології сучасної академічної хорової музики. Дослідження перспектив відповідної типології з врахуванням генетичних особливостей академічного хорового мистецтва.
статья, добавлен 29.06.2020- 40. Роль концертмейстера-баяніста (акордеоніста) на занятті з народного танцю в закладах вищої освіти
Педагогічні умови для формування та розвитку знань, умінь і навичок у студентів-хореографів. Роль концертмейстера-баяніста (акордеоніста) на занятті з народного танцю у створенні сприятливої психологічної атмосфери для професійного розвитку хореографів.
статья, добавлен 10.10.2022 Відповідальність за розвиток у студентів хореографічних кафедр. Поєднання музики і танцю. Музичний супровід уроку класичного танцю. Підготовка фахових концертмейстерів хореографії в навчальних закладах. Базові знання з хореографії для концертмейстера.
статья, добавлен 21.04.2018Роль лейблу "Masterskaya" Івана Дорна та його вплив на розвиток сучасної музичної культури. Характер роботи щодо створення якісної продукції, запису музики, просування артистів у рамках його роботи. Формування нових стратегій розвитку музичних стилів.
статья, добавлен 23.05.2023Проблеми формування виконавської культури майбутніх музикантів у навчальному процесі кафедри "Фортепіано". Визначення шляхів та засобів послідовного, систематичного й цілеспрямованого формування виконавського професіоналізму майбутніх музикантів.
статья, добавлен 03.04.2023Уточнення сутності та компонентної структури поняття "співацька грамотність". Виокремлення значення співацької грамотності в системі професійної освіти. Співацька грамотність, як важлива складова в системі професійної компетентності вчителя-музиканта.
статья, добавлен 05.11.2018Розробка методичної моделі застосування прийомів евристичної діяльності у практиці фортепіанного навчання майбутніх учителів музики. Огляд етапів формування готовності студентів до застосування прийомів евристичної діяльності у фортепіанному навчанні.
автореферат, добавлен 11.08.2015Оцінка значення ритму як конструктивної складової музично-ритмічної компетентності майбутніх учителів музики і хореографії. Музичне виховання, за К. Орфом як розвиток музично-ритмічного чуття, музичного слуху, навчання грі на дитячих інструментах.
статья, добавлен 21.01.2022Дослідження основних напрямів розвитку музики в XXI столітті, зокрема впливу цифрових технологій на створення, розповсюдження та сприйняття музичних творів. Аналіз змін в жанровому розмаїтті, ролі соціальних мереж у популяризації сучасної музики.
статья, добавлен 20.06.2024Вивчення культури важкої музики та праць, присвячених традиційній японській культурі, на основі яких проводиться аналіз творчості японських метал груп. Вплив світогляду на трансформацію класичних елементів важкої музики. Поява локального жанру віжуал-кей.
статья, добавлен 04.03.2018- 49. Компонентна структура вокально-виконавської компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва
Висвітлено актуальну проблему формування вокально-виконавської компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва. Проаналізовано дослідження науковців з означеної проблеми. Ключові складники сформованості вокально-виконавської компетентності учителів.
статья, добавлен 17.11.2023 Підвищення якості професійної музичної освіти в Україні. Включення краєзнавчого компоненту в програми з фахової підготовки майбутніх викладачів музики. Формування етнографічних, культурологічних і мистецтвознавчих компетентностей українських студентів.
статья, добавлен 06.09.2024