Організаційно-дидактичні особливості професійної підготовки фахівців із соціальної реабілітації в США
Характеристика дворічних програм для здобуття освітнього ступеня "Асоціат" у коледжах США, чотирирічних бакалаврських та міждисциплінарних магістерських університетських програм підготовки фахівців із соціальної реабілітації. Спільні ознаки цих програм.
Подобные документы
- 76. Дослідження підготовки майбутніх техніків-електромеханіків у коледжах транспортної інфраструктури
Місце коледжів транспортної інфраструктури у системі професійної освіти, що готує фахівців залізничної галузі. Вагомість освітніх програм і навчальних планів у професійній підготовці майбутніх залізничників. Особливості різних форм проведення занять.
статья, добавлен 16.11.2018 Характеристика стану системи професійної підготовки фахівців з управління документаційними процесами у вищій школі. Аналіз програм, їх підготовки і підвищення кваліфікації в рамках спеціалізацій, які існують в школах бібліотечної та інформаційної освіти.
статья, добавлен 23.08.2018Сучасне нормативно-законодавче поле в проведенні акредитаційної експертизи освітніх програм. Зміна вимог до змістових, процесуальних, технологічних аспектів освітньої діяльності з реалізації освітніх програм професійної підготовки майбутніх економістів.
статья, добавлен 16.05.2020Характерні особливості ідеології підготовки педагогічних працівників до роботи в умовах інклюзії, основні напрями підготовки фахівців педагогічного профілю. Міждисциплінарність освітніх програм і підходів до навчання таких здобувачів, його принципи.
статья, добавлен 24.09.2023Аналіз важливості підготовки майбутніх фахівців соціальної роботи до ведення професійної документації. Характеристика методів ознайомлення студентів із рядом нормативно-правових актів, що регламентують особливості оформлення документів соціальних установ.
статья, добавлен 29.12.2020Характеристика головних етапів розвитку, становлення соціальної роботи як наукової дисципліни і професійної діяльності. Порівняльний аналіз сучасного стану, тенденцій розвитку системи підготовки фахівців суспільної сфери у Великій Британії та України.
автореферат, добавлен 25.06.2014Особливості прояву педагогічної етики. Сутність і зміст процесу формування професійно-етичної компетентності майбутніх фахівців з фізичної реабілітації. Особливості втілення в процес вищої професійної освіти морально-ціннісних норм і орієнтирів.
статья, добавлен 19.07.2018- 83. Зміст підготовки фахівців з медичної інформатики крізь призму рекомендацій професійних організацій
Аналіз науково-педагогічної літератури і документів міжнародної та канадської асоціацій медичної інформатики щодо формування змісту професійної підготовки фахівців. Визначення доцільності врахування цих рекомендацій під час укладання навчальних програм.
статья, добавлен 07.04.2018 Розгляд особливостей практичної підготовки майбутнього фахівця соціальної сфери до соціального захисту різних груп населення. Загальна характеристика головних аспектів формування економічної компетентності у процесі підготовки фахівців соціальної сфери.
статья, добавлен 07.11.2021Вивчення зарубіжного досвіду організації і функціонування вищої освіти, використання інноваційних технологій. Розгляд прикладів застосування інноваційних форм і методів професійної підготовки фахівців у галузі соціальної роботи у Данії, Норвегії, Швеції.
статья, добавлен 10.05.2018Побудова освітніх програм за модульним принципом. Здобуття студентами бакалавріату фахових знань вже на першому році навчання. Аналіз формування власної освітньої траєкторії відповідно до обраної спеціалізації та індивідуальних пізнавальних потреб.
статья, добавлен 22.12.2021Визначення педагогічні умови як важливий компонент моделі ефективного формування професійної підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери. Формування стилю батьківської поведінки, сталої потреби в активних діях, імпровізації, вирішення життєвих завдань.
статья, добавлен 03.08.2022Розглянуто засади підготовки фахівців з бухгалтерського обліку і суміжних знань. Проблеми сучасної професійної освіти за фаховим спрямуванням. Визначено, що у цих процесах важливою є орієнтація навчальних програм на набуття ключових компетентностей.
статья, добавлен 21.11.2018- 89. Програми подвійних спеціальностей у сфері соціальної роботи: аналіз досвіду США та Великобританії
Специфіка підготовки фахівців із соціальної роботи в Україні, працевлаштування випускників вузів. Впровадження освітніх програм подвійних спеціальностей між факультетами та школами. Сприяння колегіальності та реалізації досвіду США та Великобританії.
статья, добавлен 09.05.2018 Дослідження підготовки майбутніх фахівців з фізичної реабілітації до роботи з учасниками бойових дій. Переробка курсів з безпеки життєдіяльності, психології, нозології і їх доповнення мотиваційним комплексом, спрямованим на здоров'я майбутніх фахівців.
статья, добавлен 28.08.2018Сутність та зміст формування професійної компетентності майбутніх фахівців фізичної реабілітації. Мета та завдання фізичної реабілітації. Основні складові навчального процесу з формування майбутнього фахівця фізичної реабілітації в умовах закладу.
статья, добавлен 07.04.2019Генезис, суть, провідні закономірності і тенденції, які зумовлюють розвиток програм соціальної підтримки, адаптації та реабілітації різних категорій молоді. Моделі діяльності фахівців з соціально-педагогічної роботи на державному і регіональному рівнях.
автореферат, добавлен 11.11.2013Аналіз стану підготовки національною вищою школою фахівців для реалізації завдань державної інформаційної політики. Розгляд найбільш збалансованих освітніх програм рівня "бакалавр" та "магістр", за якими готують фахівців зі стратегічних комунікацій.
статья, добавлен 21.10.2017Обґрунтування доцільності змін і реформування парадигми навчання в Україні в умовах інтеграції у світовий освітній простір. Модернізація та вдосконалення програм підготовки медичних сестер. Підвищення конкурентоспроможності фахівців з медсестринства.
статья, добавлен 18.07.2022Дослідження та аналіз рівня готовності майбутніх фахівців з соціальної педагогіки до формування ціннісного ставлення дітей до життя і здоров’я. Розгляд і характеристика особливостей навчальних планів та програм підготовки майбутніх соціальних педагогів.
статья, добавлен 03.02.2018- 96. Аналіз особливостей професійної підготовки майбутніх фахівців із соціальної роботи в США та Україні
Дослідження досвіду професійної підготовки майбутніх фахівців із соціальної роботи в Україні та США. Аналіз спільних та відмінних рис у базових засадах навчання соціальній роботі. Визначення ролі проходження практики майбутніми фахівцями в Україні та США.
статья, добавлен 28.12.2017 Аналіз освітньо-професійних програм підготовки здобувачів у закладах вищої освіти Державної служби України з надзвичайних ситуацій. Формування психолого-педагогічної компетентності як складової професійної підготовки майбутніх спеціалістів-пожежників.
статья, добавлен 22.10.2023Розгляд особливостей системи професійної підготовки майбутніх бакалаврів з інформаційних технологій в університетах США. Основні рекомендації щодо планування навчальних програм з комп’ютерної інженерії, з інформаційних систем та інформаційних технологій.
статья, добавлен 21.08.2020Зміст вищої освіти в галузі підготовки майбутніх соціальних педагогів до роботи в системі ранньої соціальної реабілітації. Досвід організації ранньої соціальної реабілітації в зарубіжних країнах. Соціально-педагогічний супровід й консультування батьків.
статья, добавлен 21.07.2018- 100. Європейський вимір професійної підготовки майбутніх учителів у Данії й Норвегії: досвід для України
Особливості змісту професійної підготовки майбутніх учителів в коледжах й університетах Данії та Норвегії та можливості творчої реалізації прогресивних ідей данського та норвезького досвіду у ЗВО України. Аналіз освітніх програм підготовки учителів.
статья, добавлен 31.08.2023