Концепция преемственности дошкольного и начального общего образования в эпоху перемен
Постановка проблемы преемственности между детским садом и школой в современных условиях. Исследование проблемы преемственности в свете новообразований разных возрастов. Образовательная ситуация в детском саду как фактор успешности школьного обучения.
Подобные документы
Анализ планов и образовательных программ учебных заведений для построения системы преемственности профессиональной подготовки будущего специалиста, содержания программного материала, обеспечения связи теоретических и практических компонентов подготовки.
статья, добавлен 14.06.2013Проблема преемственности в формировании алгебраических понятий между начальной и средней школой. Необходимость разработки системы целостной пропедевтики важнейших алгебраических понятий, отвечающей требованию комфортности обучения для учащихся и учителя.
статья, добавлен 24.10.2020Анализ преемственности в системе высшей школы Украины, принципы интеграции и реорганизации вузов. Решение проблем образования в Южноукраинском национальном университете, подбор преподавательского состава. Изучение истории Одесской медицинской академии.
статья, добавлен 28.02.2016Исследование принципа преемственности как философской и общепедагогической категории. Характеристика критериев и показателей диагностики профессионально-личностной подготовки учителя начальных классов в условиях преемственного перехода из школы в вуз.
автореферат, добавлен 01.09.2018- 55. Проблема преемственности и непрерывности преддошкольного и дошкольного звеньев системы образования
Проблема модернизации и перспектив дошкольного образования, ее актуальность и направления рассмотрения на современном этапе в России. Разработка государственных стандартов дошкольного образования, перспективы данного процесса и анализ достижений.
статья, добавлен 29.06.2013 Понятие преемственности в становлении профессиональной компетентности учителей в системе непрерывного образования. Методика обеспечения ее саморазвития у молодых специалистов на основе личностно-ориентированного и модульно-деятельностного подходов.
автореферат, добавлен 15.12.2017Предметно-практическая форма решения задач - одно из средств, стимулирующих умственные действия. Проблема преемственности между начальной школой и средним звеном: роль контакта между учителями начальной школы и технологии. Использование средств обучения.
статья, добавлен 30.03.2011Зависимость эффективности теории и практики преемственности управления подготовкой учителя от используемой методологии и методов познания действительности. Признаки преемственности управления подготовкой учителя в системе непрерывного образования.
статья, добавлен 29.07.2013Отличительные особенности характера познавательной деятельности студента и школьника, причины и предпосылки. Новый аспект функций и целей образования, общий для школы и вуза, как важный фактор их интеграции, условие оптимизации их преемственности.
лекция, добавлен 23.11.2013Построение единого европейского образовательного пространства. Разработка методологических основ, положений и технологии обеспечения процесса преемственности среднего общего и высшего профессионального образования в условиях их системных изменений.
автореферат, добавлен 26.01.2018Научный анализ проблемы преемственности в музыкально-эстетическом воспитании дошкольников и младших школьников. Обоснование организационно-педагогических условий обеспечения эффективности педагогического процесса. Пример организации детского оркестра.
статья, добавлен 26.07.2018Сущность и закономерности развития словаря старших дошкольников. Характеристика природы как средства развития словарного запаса детей дошкольного возраста. Специфика преемственности в словарной работе между дошкольным учреждением и начальной школой.
реферат, добавлен 14.05.2016Рассмотрение содержания и своеобразия профессионально-педагогического мастерства педагога начального общего образования. Проблемы реализации Государственного образовательного стандарта школьного общего образования Кыргызской Республики нового поколения.
статья, добавлен 25.10.2024Понятие преемственности в работе дошкольного учебного учреждения и начальной школы, общая и специальная подготовка к обучению ребенка. Сравнение образовательных программ дошкольного заведения (ФГТ и ФГОС), особенности системно-деятельностного подхода.
курсовая работа, добавлен 10.06.2014Психолого-педагогическая характеристика современных технологий обучения младших школьников. Сущность понятия "технология обучения". Обзор современных образовательных технологий в данной сфере. Реализация технологии проектного обучения в начальной школе.
дипломная работа, добавлен 21.11.2022Обоснование совокупности условий, обеспечивающих формирование профессиональной готовности будущих учителей музыки к реализации преемственности в системе "ДОУ–начальная школа". Анализ эффективности профессиональной подготовки преподавателей музыки.
автореферат, добавлен 06.03.2018Влияние принципа преемственности и перспективности на художественно-эстетическое развитие ребенка. Возрастные особенности детей. Определение рациональных путей осуществления их эстетического воспитания при проведении занятий в дошкольном учреждении.
статья, добавлен 13.03.2023Описание работы школ Казахстана по обучению решению текстовых задач в условиях преемственности изучения математики и взаимосвязи различных методов решения. Анализ действий, адекватных алгебраическому и геометрическому методам решения текстовых задач.
статья, добавлен 20.11.2018Процесс формирования фундаментальных естественнонаучных понятий, законов, теорий и методов познания объективной реальности у учащихся основной школы на основе принципа преемственности в условиях реализации межпредметных связей физики, химии и биологии.
автореферат, добавлен 27.01.2018Анализ обеспечения принципа непрерывности и преемственности в обучении математике между общеобразовательной школой и дополнительным образованием на примере изучения элементов теории дифференциальных уравнений. Система отбора содержания учебного материала.
статья, добавлен 01.02.2019Проблема непрерывности и преемственности дидактического обеспечения массового и специального обучения в условиях инклюзивного образования. Поиск оптимального сочетания принципов общей и специальной педагогики для организации инклюзивного образования.
статья, добавлен 20.09.2021Возникновение и развитие начального образования, его специфика как первой ступени общего образования. Возрастные особенности младшего школьного возраста и анализ системы начального общего образования России. Специфика начального образования Финляндии.
курсовая работа, добавлен 14.06.2015Анализ преемственности методической подготовки между бакалавриатом и магистратурой в области педагогического географического образования, соотношение компетенций, дисциплин, производственных практик. Пути совершенствования методической подготовки.
статья, добавлен 19.08.2023Характеристика комплексных естественнонаучных и обществоведческих программ работы с детьми 5-7 лет. Анализ необходимости соблюдения преемственности в технологии ознакомления детей с окружающим миром. Стратегия подготовки педагогов дошкольного образования.
статья, добавлен 27.07.2016Теоретико-методологический анализ преемственности в естественнонаучном образовании и школьной практике. Синтез методологий для разработки образно-знаковой модели живой системы. Разработка учебно-методического комплекса для внедрения межпредметных связей.
автореферат, добавлен 23.09.2010