Технологія "перевернуте навчання" при викладанні "Шкільного курсу англійської мови та методики її навчання" майбутнім учителям
Поняття "перевернуте навчання" та можливості його застосування при викладанні методики навчання англійської мови студентам педагогічних університетів. Багатоаспектність цієї технології, окреслено її місце при функціонуванні різних підходів до навчання.
Подобные документы
Проведення узагальненого інформаційно-аналітичного огляду сучасних методів навчання іноземної мови (англійської) у ЗВО з акцентом на здобувачах філологічних спеціальностей (іноземна філологія). Лекційні методи й запам’ятовувально-відтворювальні техніки.
статья, добавлен 27.02.2023Стаття присвячена розгляду теоретичних та досліджень щодо стану та проблем у викладанні іноземної мови в умовах змішаного навчання у вищій школі України. Навчання іноземній мови у змішаному форматі – особливий виклик для науково-педагогічних працівників.
статья, добавлен 12.11.2023Особливості навчання студентів юридичних спеціальностей читання англомовних науково-популярних текстів під час дистанційного навчання англійської мови. Визначення поняття англомовного науково-популярного тексту і його структури в лінгвістичній парадигмі.
статья, добавлен 06.11.2022Відповідно до результатів опитувань зроблено висновок, що студенти традиційної форми навчання переважно обрали б змішану форму навчання іноземної мови у ЗВО. Проблеми, які виникають при використанні змішаної форми навчання та шляхи їх подолання.
статья, добавлен 03.04.2023Методичні та психолого-педагогічні особливості навчання англійської мови в умовах студентоцентризму. Застосування змішаних форм і методів навчання та викладання. Підходи та методи, засновані на навчанні не "для" спілкування, а "через" спілкування.
статья, добавлен 18.04.2023Визначення педагогічних умов застосування ресурсів сайту YouTube в процесі навчання англійської мови студентів. Дослідження й аналіз специфіки застосування освітнього відеоконтенту YouTube, що впливає на зміну традиційних функцій викладача та студента.
статья, добавлен 17.08.2022Реалізація технології особистісно-діяльнісного підходу в застосуванні дидактичних принципів за моделлю іншомовної комунікації. Вияв його специфіки до навчання англійської мови з позицій студента, який передбачає єдність зовнішніх і внутрішніх мотивів.
статья, добавлен 27.07.2022Визначення особливостей використання блог-технології у процесі викладання англійської мови. Сутність соціально-конструктивістського підходу в сучасній теорії навчання іноземної мови. Використання блогів для залучення студентів до взаємонавчання.
статья, добавлен 05.11.2018Проблеми використання розвивального навчання в практиці роботи дошкільних навчальних закладів. Особливості організації розвивального навчання для дітей дошкільного віку на заняттях з англійської мови. Комплекс ігрових вправ на англомовному матеріалі.
статья, добавлен 03.02.2018- 110. Англійська мова професійного спрямування в контексті євроінтеграції педагогічної освіти України
Визначення принципів формування мотивації навчання англійської мови професійного спрямування майбутніх педагогічних кадрів немовних спеціальностей. Визначення педагогічних умов підвищення рівня навчання англійської мови професійного спрямування.
статья, добавлен 10.07.2023 Характеристика основних дидактичних технологій, які використовуються для навчання студентів у вищих медичних закладах освіти. Використання технологій пошуково-дослідницьких, імітаційних, інформаційних, проблемного навчання та евристичної технології.
статья, добавлен 06.12.2021Розгляд та характеристика змісту поняття "педагогічні умови інтердисциплінарного навчання англійської мови морських механіків". Визначення й аналіз необхідності перегляду підходів та стратегій навчання, що застосовуються в сучасній морській освіті.
статья, добавлен 10.05.2023Перспективи розвитку понять технологізованої методичної системи навчання мови як результату взаємопроникнення різних системних явищ. Зіставлення понять з подальшим виявленням спільних та відмінних рис, що зумовлене модернізацією педагогічного підходу.
статья, добавлен 28.01.2022Розкриття сутності змішаного навчання інженерів англійської мови за професійним спрямуванням. Оцінка факторів мотивації студентів при вивченні професійної англійської мови. Використання комбінації електронного та аудиторного навчання при вивченні мови.
статья, добавлен 05.12.2020Дослідження ставлення студентів до впровадження змішаного навчання на заняттях з англійської мови за допомогою методу опитування з метою збору та аналізу персональної інформації про респондентів. Аналіз і оцінка переваг змішаного навчання для студентів.
статья, добавлен 06.11.2023У статті досліджується використання інтерактивних методів і прийомів навчання англійської мови учнів молодших класів. Здійснено теоретичний аналіз науково-методичної літератури з питань інтерактивного навчання, обґрунтовано необхідність використання.
статья, добавлен 15.03.2023Пошук нових методів навчання англійської мови. Формування нових підходів до залучення студентів у навчальний процес. Подання навчального матеріалу за допомогою проектів. Формування ефективних стратегій роботи у команді та розвиток навичок комунікації.
статья, добавлен 25.03.2024Особливості викладання іноземних мов проходить шляхом трансформації і вимагає від викладача опанувати сучасні методи викладання. Використання комбінованого навчання у викладанні іноземної мові. Розгляд комбіноване навчання як форми організації навчання.
статья, добавлен 10.06.2024Визначення поняття змішаного навчання та його типи. Специфіка і елементи технології реверсивного навчання іноземної мови. Етапи роботи у його контексті - навчальне відео; інтерактивна робота на занятті; спостереження - зворотний зв’язок, оцінювання.
статья, добавлен 12.12.2023Конкретизація змісту принципу наступності у навчанні, окреслення його складових та виявлення можливостей застосування при викладанні іноземної мови. Фактори впливу на результативне застосування принципу наступності при викладанні іноземної мови.
статья, добавлен 23.02.2022Поняття змішаного навчання. Шляхи підвищення рівня знань іноземної мови студентів вищих навчальних закладів. Переваги корпоративного використання онлайнових та оффлайнових елементів навчання. дидактична сполучуваність компонентів змішаної форми навчання.
статья, добавлен 03.03.2018Можливості застосування аудіовізуальних засобів як сучасного виду навчання. Взаємозв’язок різних видів мовленнєвої діяльності у процесі навчання російської мови як іноземної. Врахування особливості використання мови в різних стилістичних аспектах.
статья, добавлен 27.12.2021Розглянуто процес навчання іноземної мови у педагогічних коледжах. Проаналізовано технології навчання, в основу яких покладено інтерактивну та комунікативну методики. Оцінка вирішення комунікативно-пізнавальних завдань засобами іншомовного спілкування.
статья, добавлен 06.03.2019Сучасні тенденційї у викладанні англійської мови, орієнтовані на специфічні потреби студентів, які займаються спортом. Створення реалістичних спортивних сценаріїв. Розгляд інтерактивних методик (мовні ігри, вікторини та рольові ігри), проектних завдань.
статья, добавлен 19.10.2024Поняття навичок, методів, підходів, засобів, цілей навчання іноземної мови у школі. Загально-дидактичні та методичні принципи навчання, функції, види і форми його контролю. Основні вимоги до сучасного підручника. Планування у методичній роботі вчителя.
методичка, добавлен 14.12.2009