Педагогическая деятельность К.Д. Ушинского
Характеристика деятельности российского педагога, основоположника научной педагогики в России Ушинского. Его методические работы по вопросам содержания образования, сущности и принципам процесса обучения. Значение его трудов в развитии образования.
Подобные документы
Теоретическая характеристика педагогических основ обучения фортепианно-исполнительскому искусству. Особенности становления и развития педагогики музыкального образования в России ХIХ-ХХ веков, обоснование исторической самобытности исследуемого периода.
автореферат, добавлен 20.11.2010Оценка содержания медицинской педагогики. Роль выдающихся медиков в развитии общей и специальной педагогики. Обзор педагогической сферы деятельности врача. Методы, системы, формы, этапы процесса обучения пациентов. Место обучения во врачебном деле.
презентация, добавлен 15.09.2017Изучение истории развитии образования и педагогической мысли. Рассмотрение роли образования как учебного предмета в высшей педагогической школе в формировании профессиональной культуры учителя. Анализ системы образования в России на рубеже XX-XXI веков.
контрольная работа, добавлен 02.06.2018Изучение тенденций перехода к цифровому формату системы отечественного образования, значение цифровой модели образования для российского общества. Позитивные возможности использования технологии распределенного реестра для системы российского образования.
статья, добавлен 15.11.2021Представления о предмете психологии в истории науки, ее основные задачи. Примеры пословиц психологического содержания. Понятие и признаки педагогики. Рассмотрение воспитания, обучения, образования как ее категорий. Структура системы педагогических наук.
контрольная работа, добавлен 08.06.2022Предмет педагогики и его структура (научное знание и практическая деятельность), основные методы обучения в высшей школе. Анализ форм организации учебного процесса. Понятие развития, воспитания, образования и обучения в условиях современного общества.
реферат, добавлен 19.05.2015Развитие профессионального образования с учетом гносеологического подхода к исследованию многоаспектных объектов профессиональной педагогики. Создания новой научной дисциплины "педагогической инноватики" и строения инновационной деятельности.
статья, добавлен 25.02.2019Педагогическая поддержка и фасилитация в модели развития обучающегося в системе непрерывного образования - условие повышения результативности деятельности педагога. Профессиональная направленность личности - компонент социального становления человека.
статья, добавлен 25.11.2021Обобщенная характеристика педагогических взглядов выдающего российского педагога-просветителя XIX в. князя В.Ф. Одоевского. Прогностическое значение совокупности футурологических взглядов Одоевского по перспективам развития российского образования.
статья, добавлен 11.02.2021Жизнь великого русского педагога К.Д. Ушинского от рождения до смерти. Идея народности воспитания как центральная идея педагогической теории. Родной язык как средство воспитания и построение начальной школы на принципах народности. Семейное воспитание.
курсовая работа, добавлен 18.05.2015Роль образования в развитии российского общества. Структура системы образования, ее состояние и необходимость в модернизации. Приоритеты образовательной политики. Формирование эффективных экономических отношений. Значение региональных органов власти.
курсовая работа, добавлен 18.11.2011Анализ значения дисциплины "Педагогика" для обновления содержания педагогического образования на современном этапе развития общества и повышения качества подготовки специалистов. Описание содержания педагогической профессии, закономерностей обучения.
методичка, добавлен 09.03.2015- 113. Основы педагогики
Объект, предмет, основные задачи педагогики. Условия формирования учебной деятельности. Образование, его цель, содержание, системы управления в России. Рассмотрение профессиональной этики педагога. Методы, методические приёмы и средства обучения.
шпаргалка, добавлен 25.12.2021 Вклад в развитие российской педагогической мысли С. Полоцкого, М.В. Ломоносова, П.П. Блонского, В.А. Сухомлинского. Дидактическая система К.Д. Ушинского. Открытия А.С. Макаренко как основа для развития социальной и исправительно-трудовой педагогики.
реферат, добавлен 05.10.2017Изучение теоретических и методических предпосылок исследования. Определение сущности процесса самостоятельного образования в педагогической литературе, характеристика способов форм и методов организации образования педагога, программ самообразования.
доклад, добавлен 17.03.2014Рассмотрение онтологических оснований педагогического процесса для совершенствования образования и воспитания как культурной деятельности в работах русских мыслителей конца XVIII - первой половины XIX вв. Разработка теории познания в русской философии.
статья, добавлен 09.01.2019Сущность профессиональной деятельности педагога. Цели, задачи и методические приемы воспитательно-образовательной работы с детьми. Способы профессионального взаимодействия учителя и ученика. Личностные характеристики, умения и компетентность педагога.
реферат, добавлен 23.12.2015Место и значение интеграционных процессов в современном развитии образования. Характеристика основных принципов интеграции в образовании, рассмотрение проблемы образования и среды, которая в истории педагогики прошла определенные этапы развития.
реферат, добавлен 17.12.2019Понятие "педагогическая деятельность" в педагогических конструктах построения моделей. Качество детерминированных моделей понятия "педагогическая деятельность". Включенность в процесс педагогического моделирования будущего педагога по физической культуре.
статья, добавлен 12.09.2017Проблемы, имеющиеся в системе российского образования, причины их возникновения. Зарубежный опыт реформирования системы образования. Советский опыт воспитания и обучения "нового человека". Влияние концепции "общей идеи" на образовательную систему.
статья, добавлен 05.02.2021Я.А. Коменский как личность-символ в истории педагогики. Роль К.Д. Ушинского в духовном объединении и идейном сплочении прогрессивных педагогических сил в России. Народная педагогика А.С. Макаренко. Принцип народности в воспитании у В.А. Сухомлинского.
реферат, добавлен 21.10.2012Сущность понятий "педагогическое творчество", "инновация", "инновационная педагогическая деятельность". Содержание и этапы инновационной деятельности педагога. Методы диагностики готовности к инновационной деятельности педагога в сфере образования.
статья, добавлен 12.04.2019Изучение системы постдипломного образования учителя в контексте непрерывного воспитания взрослых. Анализ проблемы обновления содержания обучения в условиях культурно-антропологического проекта персонифицированной модели послевузовского учения педагога.
статья, добавлен 30.01.2018Соотношение процесса образования с личностью преподавателя. Анализ программных документов, определяющих содержание профессиональной подготовки будущего социального педагога. Значение единства потенциального и актуального в развитии личности педагога.
статья, добавлен 02.02.2019Детская инвалидность в России. Понятие и значение инклюзивного образования - процесса обучения детей с особыми потребностями в общеобразовательных (массовых) школах. Обобщение текущего российского законодательства в области инклюзивного образования.
доклад, добавлен 25.11.2012