Пакет диагностических методик, необходимый для работы дефектолога в специальных дошкольных и школьных образовательных учреждениях
Выявление детей с отклонениями в развитии, их дифференциальная диагностика и отбор в специальные сады и школы. Виды психологической диагностики. Методики дифференциальной диагностики, используемые в работе дефектолога при образовательном учреждении.
Подобные документы
Основные понятия диагностики. Малая группа и условия ее эффективности. Цели проведения диагностики персонала. Классификация диагностики по форме и по направленности. Основные методы оценки персонала. Результаты диагностики малой студенческой группы.
реферат, добавлен 06.10.2017Виды социальной и психологической адаптации личности и категории факторов, влияющих на адаптацию. Особенности социально-психологической адаптации первоклассников и первокурсников в образовательном учреждении, выявление уровня адаптированности личности.
статья, добавлен 01.02.2019Теоретические аспекты специфики психолого-педагогической диагностики детей с нарушением зрения. Анализ и интерпретация констатирующего и формирующего эксперимента психолого-педагогической диагностики детей 5-7 лет с нарушениями зрения в условиях ПМПК.
дипломная работа, добавлен 14.10.2010Изучение проблемы готовности к обучению в отечественной и зарубежной психологии, сформированность необходимых предпосылок учебной деятельности. Понятие психологической готовности ребенка к школе и ее виды, процедура проведения диагностики в детском саду.
курсовая работа, добавлен 06.12.2010Общая характеристика эффективных способов психологической поддержки и профилактики педагогических работников. Знакомство с особенностями организации работы по валеологическому самоопределению педагогических работников в образовательном учреждении.
статья, добавлен 01.02.2019Психолого-педагогические особенности личности ребенка 6-летнего возраста. Изучение методов диагностики и коррекции психологической готовности ребёнка к школе. Способы решения проблемы диагностики психологической готовности детей к учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 11.09.2017Определение понятия "статистическая норма развития", ее значение для работы педагога и психолога. "Функциональная норма" и ее значение для работы в специальном образовательном учреждении. Профессия как реальность, творчески формируемая субъектом труда.
контрольная работа, добавлен 28.11.2014Задачи и содержание психологической службы школы. Сочетание диагностики развития личности учащихся и выявление психолого-педагогических причин его нарушения. Коррекция эмоциональной сферы ребёнка. Характеристика индивидуальных консультаций родителей.
отчет по практике, добавлен 11.03.2014Ранняя профилактика семейного неблагополучия. Экономическая, психологическая и эмоциональная устойчивость семейных отношений. Этапы социально-психологической диагностики. Показатели семейного неблагополучия. Технологическая карта исследования семьи.
статья, добавлен 25.04.2018Виды и сущность профессионального отбора. Профессиональный отбор представляет собой систему мероприятий, позволяющих выявлять лиц, которые по индивидуальным качествам наиболее пригодны к работе в опасных условиях труда. Психофизиологическая диагностика.
контрольная работа, добавлен 04.01.2009Понятие и сущность психологической профилактики. Направления психопрофилактической работы в детских образовательных учреждениях. Формы и мероприятия психопрофилактического профиля. Особенности психопрофилактической работы по организации сна в ДОУ.
презентация, добавлен 24.04.2017Оценка интеллекта в системе психолого-педагогической диагностики. Изобразительная деятельность как показатель психического развития. Развитие изобразительной деятельности детей с отклонениями в развитии. Применение метода "Пиктограммы" в психодиагностике.
курсовая работа, добавлен 22.08.2009Определение понятия воображения и изучение критериев его оценки в трудах зарубежных и отечественных психологов. Методы и методики диагностики воображения. Проведение диагностики воображения у детей младшего школьного возраста с помощью теста Е. Торренса.
курсовая работа, добавлен 18.05.2012Сущность дезадаптации как основа девиантного поведения. Методики диагностики социально-психологической адаптированности. Способы определения уровня стрессоустойчивости. Диагностика агрессивности, опросник "Басса-Дарки". Выявление признаков алкоголизма.
учебное пособие, добавлен 04.12.2013Психологическая характеристика ребенка предшкольного возраста. Современные подходы к проблеме психологической готовности детей к школе. Эмпирическое исследование психологической готовности дошкольников к школе. Организация процедуры диагностики.
курсовая работа, добавлен 02.04.2017Современные технологии воспитания в семье ребенка с отклонениями в развитии. Модели семейных взаимодействий. Арттерапевтические методы психотерапии и психокоррекции. Режим для ребенка раннего возраста с отклонениями в развитии. Развитие игровых навыков.
учебное пособие, добавлен 14.12.2011Характеристика психолого-педагогической диагностики как системы, позволяющей дать точную оценку учебных достижений школьников, эффективности педагогической деятельности. Изучение проблем, характеризующих современное состояние скрининг-диагностики.
реферат, добавлен 07.03.2016Проблема диагностики мотивации и психосемантические методы. Использование методики семантического дифференциала для диагностики мотивов различных видов деятельности. Диагностика мотивов на основе анализа цветовых метафор. Групповая форма проведения.
дипломная работа, добавлен 28.06.2012Формирование навыков деятельности педагога-психолога в детском образовательном учреждении, направленной на обеспечение психического здоровья детей. Профессионально значимые качества личности психолога. Способы разработки психокоррекционных программ.
отчет по практике, добавлен 27.11.2013Изучение методик для диагностики межличностных супружеских отношений в практической деятельности. Выявление связи между психологической совместимостью супругов и их удовлетворенностью браком, анализ фактора наличия детей, стажа брака и возраста супругов.
дипломная работа, добавлен 20.01.2013Трудности обучения детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития в общеобразовательных школах. Способы коррекции и развития детей с нарушением нормального темпа адаптивности в физическом, умственном и эмоциональном состояниях.
реферат, добавлен 09.05.2016Методики для фронтального исследования и диагностики внимания. Характеристика примерных норм уровня внимания по методике Пьерона-Рузера, Кеэса и Бурдона. Методика анализа работ учащихся. Индивидуальная работа и групповые занятия по развитию внимания.
контрольная работа, добавлен 29.09.2010Обзор социально-психологических и социально-педагогических механизмов социализации. Виды коммуникативных барьеров. Имидж личности как воспринимаемый и передаваемый образ. Характеристика различных видов толпы. Методы социально-психологической диагностики.
контрольная работа, добавлен 30.09.2012Основы анализа медицинской диагностики в области исследования психофизических отклонений у детей. Особенности детей с нарушениями психофизического развития. Методологические принципы психолого–педагогической диагностики нарушения развития у детей.
курсовая работа, добавлен 15.06.2015Особенности развития детей младшего школьного возраста. Характеристика выявления страхов и их природы у детей. Основные изменения отношений школьников к замечаниям. Анализ проведения психологической диагностики боязней с помощью проективных методик.
курсовая работа, добавлен 27.01.2015