Психофизиологические особенности восприятия аудиовизуальной информации учащимся разных возрастных групп
Аудиальные и аудиовизуальные средства обучения. Основные функции дидактических средств. Эффекты использования информационных технологий в образовании. Знаковое моделирование и преобразование учебной информации как условие и средство овладения знаниями.
Подобные документы
Характеристика информационных технологий в образовании как вариативных способов, механизмов и устройств обработки и передачи информации. Исследование основных направлений применения информационных технологий в современном образовательном процессе.
реферат, добавлен 29.02.2020Общая характеристика средств обучения. Средства обучения на уроках естествознания. Экранно-звуковые средства обучения. Звуковые средства обучения. Компьютерные средства обучения. Методические требования к демонстрации учебных фильмов и экранных пособий.
реферат, добавлен 13.01.2014Анализ особенностей визуального мышления. Выявление проблем восприятия и понимания учебной информации. Разработка и наполнение содержания интернет-сайта по основам визуализации учебной информации на примере дисциплины "Педагогические технологии".
дипломная работа, добавлен 19.06.2012Анализ раздела "Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе", который можно определить как метода использования современных технических средств, обеспечивающих учителю и учащимся доступ к потокам информации.
статья, добавлен 05.11.2018Основные педагогические цели использования средств современных информационных технологий. Использование компьютера на уроках русского языка. Дидактическая концепция обучения. Методические цели использования программных средств учебного назначения.
реферат, добавлен 02.04.2014Цифровизация образования Таджикистана. Средства и виды информационных технологий. Преимущества использования дистанционного обучения и компьютерных коммуникаций для профессиональной подготовки. Оптимизация процесса индивидуальной переработки информации.
реферат, добавлен 10.06.2021Сущность информационных технологий. Цель, методические аспекты и средства их использования в образовании. Особенности программированного, компьютерного и дистанционного обучения. Виды обучающих программ. Структура информационно-образовательной среды.
курсовая работа, добавлен 02.10.2011Организации обучения в условиях дифференциации. Специфика визуального, предметно-практического и словесно-речевого стилей кодирования учебной информации. Особенности и преимущества деятельностного подхода при выполнения лабораторных работ по физике.
дипломная работа, добавлен 06.11.2018Этапы развития информационных технологий. Особенности обучения в сети Интернет, специфика работы с электронными книгами и энциклопедиями. Возможности дистанционного обучения в дополнительном образовании. Целесообразность компьютеризации детских садов.
дипломная работа, добавлен 26.05.2012Исследование дидактических задач, решаемых с помощью информационных и коммуникационных технологий. Особенности проведения скайп-лекции в процессе подготовки учителей начальных классов. Характеристика определения моделей инклюзивного обучения детей.
статья, добавлен 30.01.2018Место информационных технологий в методике обучения. Классификация средств обучения. Методические рекомендации по использованию электронных средств обучения на уроках технологий при изучении раздела "Технология обработки древесины" в 7-9 классах.
курсовая работа, добавлен 15.06.2015Роль средств обучения в образовании. Состав современных отечественных и зарубежных учебно-методических комплексов. Средства обучения как компонент педагогического процесса. Роль учебника на уроке английского языка. Вспомогательные средства обучения.
курсовая работа, добавлен 30.01.2011Виды средств обучения и воспитания, значение и роль наглядности в них. Эпироекция как средство обучения и воспитания, возможности применения эпидиаскопа на уроке. Методика применения статичных экранных пособий для подачи специфической учебной информации.
реферат, добавлен 19.10.2012Рассмотрение вопросов использования стилей обучения в профессионально ориентированной иноязычной подготовке в зависимости от особенностей восприятия учебной информации студентами. Актуальность использования проектной методики обучения иностранному языку.
статья, добавлен 05.02.2021Характеристика и классификация методов обучения в современном учебном процессе. Особенности методики использования технических средств в школьном обучении, их задачи и дидактические функции. Значение самостоятельной работы на основе использования ТСО.
реферат, добавлен 22.05.2009Дидактические и вспомогательные средства обучения. Объемные средства моделирования, предметно-знаковые средства, тренажеры. Инструкционно-технологические карты. Натуральные средства обучения. Технологическая оснастка и различные виды оборудования.
презентация, добавлен 01.05.2014Характеристика инновационных технологий обучения в современном образовании. Понятие обоснованной научным путем технологии обучения. Особенности применения новых информационных технологий для совершенствования процесса обучения в начальной школе.
практическая работа, добавлен 05.11.2015Принципы построения структуры учебной информации по физике в классах различных профилей. Психофизиологические особенности учащихся. Цели и задачи, предъявляемые государственными образовательными стандартами к содержанию учебного материала в классах.
автореферат, добавлен 13.04.2018Выявление дидактических возможностей компьютерных технологий в процессе предъявления информации. Особенности технологии применения компьютерных средств на различных формах организации обучения. Условия целесообразности применения компьютерных технологий.
автореферат, добавлен 29.06.2018Выделение основных направлений использования средств информационных технологий при обучении на уроках по различным предметам. Анализ интерактивной доски как технического средства обучения. Характеристика преимуществ и недостатков использования ИКТ.
реферат, добавлен 05.02.2018Профессиональные задачи, объединяющие учителей разных ступеней образования и предметных направлений в плане инновации "минимум времени – максимум информации". Форма визуализации информации в образовании. Модель интеграции художественного и логического.
статья, добавлен 05.07.2013Основные проблемы, стоящие перед существующей системой образования по внедрению современных технологий обучения в педагогическую практику. Методика использования аудиовизуальных технологий обучения на занятиях. Проекты, которые выполняют студенты.
статья, добавлен 27.02.2019Анализ контекста создания текста учителем. Преобразование воспринимаемой информации с целью достижения приемлемого соответствия с накопленной базой знаний. Алгоритмизация элементов знаковой системы, заложенной в основу каждого в отдельности сообщения.
статья, добавлен 09.11.2018Основные парадигмы, методы, технологии управления знаниями. Особенности трёх базовых парадигм управления знаниями и основные способы управления знаниями в российских компаниях. Интегральные процессы обучения в высшей школе и в современных организациях.
статья, добавлен 20.11.2018Воспитание как педагогическое явление. Влияние средств массовой информации на воспитание подростка. Средства массовой информации - как фактор социализации. Позитивные и негативные тенденции воспитательного воздействия средств массовой информации.
курсовая работа, добавлен 10.11.2014