Одаренные дети и профильное обучение
Анализ и динамика увеличения соответствия профильного направления обучения предметам, по которым учащиеся 10-11-х классов Автономной Республики Крым становятся призерами III и IV этапов Всеукраинских ученических олимпиад по базовым дисциплинам.
Подобные документы
Анализ концептуальных походов к разработке стратегии профильного обучения в условиях современного уровня развития науки и технологий. Определение основных наукоемких технологий: нано, био, информационных и когнитивных, применяемых в городском хозяйстве.
статья, добавлен 25.04.2018Понятие и значение дифференциации обучения. Структура процесса изучения информатики, особенности его этапов. Принципы дифференциации преподавания информатики в старшей школе. Разработка прикладного профильного курса "Новые информационные технологии".
дипломная работа, добавлен 26.03.2009Развитие и поддержка классов углубленного и профильного обучения, призванных работать с одаренными детьми. Применение педагогами дифференцированных домашних заданий и решения логических задач. Внедрение в образовательный процесс проектной технологии.
статья, добавлен 20.01.2018Обоснование актуальности проблемы психолого-педагогического сопровождения одаренных детей и талантливой молодежи в общем современном образовательном пространстве. Оценка значения внедрения новых стратегий обучения учителями в работу с одарёнными детьми.
статья, добавлен 30.05.2020Характеристика развития профильного обучения и разработки инновационных проектов развития сельских школ, с учетом наиболее общих, типичных особенностей сельской образовательной среды в стране, в лучшем случае - региональных и национальных особенностей.
статья, добавлен 30.09.2018Профилизация обучения в старших классах. Психофизиологические особенности обучающихся классов гуманитарного профиля. Методические подходы к обучению химии в гуманитарных классах. Система профильного обучения. Основные характеристики тренировочных задач.
дипломная работа, добавлен 31.01.2018Сущность предметно-языкового интегрированного обучения иностранному языку и профильным дисциплинам. Предметное обучение как один из инновационных подходов к обучению иностранному языку для профессионального общения студентов неязыковых специальностей.
статья, добавлен 22.06.2021Цели внеаудиторной работы по предметам естественнонаучного цикла в военном вузе. Значение олимпиад для курсантов. Подготовка учащихся к ней. Составляющие успеха в этом в интеллектуальном состязании. Роль литературы в формировании химического кругозора.
статья, добавлен 26.04.2019Создание концепции и методики интерактивного обучения химическим дисциплинам, направленных на формирование профессиональной компетентности студентов педагогического вуза. Развитие идей интерактивности в педагогической науке и образовательной практике.
автореферат, добавлен 27.01.2018Владение иностранным языком как компонент профессиональной подготовки современного специалиста. Рассмотрение вопросов интеграции иностранного языка в профильное обучение сотрудников полиции в образовательных организациях Министерства внутренних дел.
статья, добавлен 19.10.2017Исследование основных составляющих научно-образовательной среды, необходимой для профильной подготовки школьников. Модель структуры подготовки педагога к реализации профильного обучения на разных уровнях высшего, среднего специального, общего образования.
статья, добавлен 23.04.2018Представления о концепции одаренности у разных педагогов. Динамика социально-экономической и общественной жизни российского государства. Анализ имеющихся интеллектуальных и творческих ресурсов общества. Условия для выявления и развития одаренных детей.
реферат, добавлен 23.03.2012Теоретические основы активизации познавательной деятельности учащихся. Использование нетрадиционных методов обучения на занятиях по экономическим дисциплинам. Применение проблемного обучения и его элементов при изучении экономики. Охрана окружающей среды.
дипломная работа, добавлен 07.01.2016Установление в ходе испытаний факта соответствия уровня подготовки обучающегося на данном этапе обучения ожидаемому результату. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования. Описание шкал оценивания.
презентация, добавлен 02.06.2021Интеллектуальный, технологический и проектно-прогностический компоненты инженерной геометромодельной культуры будущих специалистов. Формирование познавательной активности и профессиональной мобильности в процессе обучения графическим дисциплинам в вузе.
статья, добавлен 20.04.2018Анализ системы профилизации в российской общеобразовательной школе. Возрастание роли профильного обучения как общемирового запроса. Факторы внедрения смешанного обучения. Классификация моделей смешанного обучения отечественных и зарубежных исследователей.
статья, добавлен 23.02.2021Уровень освоения специальных дисциплин студентами при традиционной форме заочного обучения в области физической культуры и спорта. Особенности технологии дистанционного обучения специальным дисциплинам студентов-заочников в вузах физической культуры.
автореферат, добавлен 27.02.2018Определение цели проблемного обучения, как метода. Характеристика особенностей включения профессиональных задач в процесс обучения историческим дисциплинам. Ознакомление с задачами, разработанными специально для студентов исторического факультета.
статья, добавлен 02.10.2018Разработка, апробация и внедрение в образовательную практику методической системы средств лингвокультурологического развития учащихся V–XI классов в процессе обучения русскому языку в учреждениях общего среднего образования Республики Беларусь.
автореферат, добавлен 19.08.2018Содержание работы по формированию профессиональных компетенций будущего учителя русского языка в процессе исправления ученических сочинений и изложений. Описание разработанной методики обучения студентов приемам исправления ученических сочинений.
статья, добавлен 10.01.2019Компетентностный подход в общеобразовательной школе. Методология формирования познавательной компетентности старшеклассников в процессе обучения школьным дисциплинам. Гуманистическая концепция активации познавательной самостоятельности старшеклассника.
статья, добавлен 05.06.2018Теоретический анализ профильного образовательного процесса на современном этапе. Организационно-педагогические пути и средства организации учебно-познавательного процесса в условиях профилизации школы. Оценка эффективности профильного обучения в школах.
автореферат, добавлен 01.09.2018Принципы контекстного обучения, лежащие в основе нетрадиционных форм лекций: проблемности, игровой деятельности, диалогического общения, двуплановости. Формы и методы активного обучения: анализ ситуаций, игровое и ролевое проектирование, мозговая атака.
реферат, добавлен 02.10.2013Задачи модернизации общего среднего образования. Вариативность содержания, методов обучения, в зависимости от познавательных потребностей, интересов и способностей учащихся. Реализация профильного обучения в условиях недостатка кадровых и других ресурсов.
статья, добавлен 21.01.2018Подготовка профессионалов в образовательных учреждениях. Использование автоматизированных систем обучения, поэтапная организации обучения гуманитарным дисциплинам. Обучение двигательным навыкам в игровых формах на примере освоения клавишных устройств.
контрольная работа, добавлен 18.11.2015