Индивидуальная программа развития речи и литературного творчества одарённых детей
Психолого-педагогические основы работы с одарёнными детьми. Разработка особых учебных программ, рассчитанных на детей с повышенными возможностями. Организация умственного воспитания одарённого ребёнка с младенчества и на всём протяжении обучения.
Подобные документы
Анализ опыта работы педагогического коллектива детского дома творчества "Созвездие" в области обучения и воспитания детей-инвалидов. Особенности педагогического сопровождения творческих достижений детей-инвалидов в образовательной среде дома творчества.
статья, добавлен 20.09.2018Педагогические основы развивающей работы с детьми раннего возраста. Создание условий для целенаправленного развития потенциальных возможностей ребенка. Методы воспитания и обучения дошкольников. Предметно-развивающая среда и социокультурное окружение.
курсовая работа, добавлен 16.10.2013Задачи и содержание работы по развитию у детей II младшей группы восприятия литературного произведения. Педагогические условия для развития речи дошкольников в процессе игр и упражнений по ознакомлению их с художественной литературой разных жанров.
курсовая работа, добавлен 02.06.2018Психолого-педагогические основы развития связной речи у детей. Особенности работы по обучению рассказыванию детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Рекомендации для воспитателей по развитию связной речи на основе игровой деятельности.
дипломная работа, добавлен 14.07.2016Задачи подготовительного периода в детском саду. Основы занятий по обучению грамоте. Развитие фонематического слуха детей, работа над предложением и устной речью. Трудности в овладении связной речью у детей с ограниченными возможностями здоровья.
реферат, добавлен 18.11.2009Снижение познавательной активности - основная характеристика детей с умственной отсталостью. Психолого-педагогические основы, механизм и условия формирования словесной речи глухих детей. Разработка коррекционной программы по развитию словесной речи детей.
дипломная работа, добавлен 28.06.2016Семейное воспитание детей, важность семейного воспитания ребёнка с задержкой психического развития (ЗПР). Психолого-педагогическая характеристика детей с ЗПР. Основные методы диагностики ребёнка с ЗПР. Методы воспитания ребёнка с нормой и с ЗПР.
курсовая работа, добавлен 13.04.2016Обучение, воспитание детей с ограниченными возможностями средствами бального танца как особая область дидактики. Специфика развития детей с ограниченными возможностями с позиций педагогических подходов: аксиологического, культурологического, социального.
статья, добавлен 25.06.2021Работа по развитию способностей учащихся. Урок - первый этап в развитии творческих способностей. Выявление одарённых детей. Организация самостоятельной деятельности учащихся. Подготовка призёров предметной олимпиады. Организация исследовательской работы.
реферат, добавлен 10.03.2017Психолого-педагогические характеристики детей с нарушением слуха. История развития методики начального обучения глухих. Научные и практические работы педагогов по возможности обучения письменной речи глухих детей через чтение и письмо (графический метод).
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Психолого-педагогические основы проблемы воспитания культуры поведения детей дошкольного возраста. Сотрудничество воспитателя с детьми как образец воспитания поведения дошкольника. Проигрывание положительных поступков в подготовленной обстановке.
курсовая работа, добавлен 21.10.2013История развития теории и практики умственного воспитания детей дошкольного возраста. Содержание дидактических игр. Педагогические условия умственного воспитания ребенка в изобразительной деятельности. Значение интеллектуального развития дошкольника.
курсовая работа, добавлен 31.10.2017Ознакомление с теоретическими основами сенсорного воспитания детей дошкольного возраста. Определение значения сенсорного развития детей с нарушением речи. Исследование и характеристика особенностей применения дидактических игр в советской педагогике.
курсовая работа, добавлен 30.03.2016Анализ работ ученых-психологов и педагогов, посвященные изучению и развитию речи детей в процессе школьного обучения. Основные направления изучения и развития детской речи. Определение нерешенных вопросов, требующих психолого-педагогического обоснования.
статья, добавлен 21.12.2018Психолого-педагогические основы развития речи дошкольников. Развитие речи детей дошкольного возраста в процессе изобразительной деятельности. Организация работы по развитию связной речи старших дошкольников в процессе изобразительной деятельности.
дипломная работа, добавлен 05.12.2018Педагогические знания учителя, необходимые для организации практического усвоения теоретических понятий учащимися начальной школы. Методическое обеспечение учебного процесса. Психолого-педагогические условия обучения и развития одарённых детей.
шпаргалка, добавлен 01.05.2010Специальная педагогика в системе научных знаний. Основы воспитания и обучения детей с особыми образовательными потребностями. Организация коррекционного обучения и воспитания в системе специального образования. Нормативно-правовая база в данной сфере.
учебное пособие, добавлен 24.01.2015Клиническая и психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития. Исследование роли игры в развитии речи детей дошкольного возраста. Разработка методики коррекционной работы логопеда с детьми, страдающими дисфункцией речи.
курсовая работа, добавлен 15.05.2011Психолого-педагогические аспекты вокального развития младших школьников. Характеристика процесса обучения сольному пению детей в условиях Центра детского творчества. Организация деятельности вокального кружка, диагностика музыкальных способностей детей.
курсовая работа, добавлен 05.06.2015Индивидуальные особенности психического и интеллектуального развития детей шестилетнего возраста. Анализ преемственности дошкольного и школьного образования. Изучение условий эффективности обучения и воспитания детей шестилетнего возраста и их адаптации.
дипломная работа, добавлен 27.06.2015Понятие и роль специальной педагогики. Научно-методические вопросы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии. Организация и содержание коррекционного обучения и воспитания детей в специальных дошкольных и школьных образовательных учреждениях.
учебное пособие, добавлен 29.05.2012Динамика анатомо-физиологического развития детей раннего возраста. Предметная деятельность и её роль в развитии малыша. Общение ребёнка со взрослым. Задачи и методы воспитания и обучения детей раннего возраста в дошкольных образовательных учреждениях.
дипломная работа, добавлен 07.04.2016Необходимость совершенствования процесса коррекционно-воспитательной работы с детьми с отклонениями в развитии. Эффективность индивидуального психолого-педагогического сопровождения детей. Ценность сказок для психокоррекции и развития личности ребёнка.
реферат, добавлен 21.10.2018Специфика детей с нарушениями речи и основы воспитания. Понятие общего недоразвития речи и его причины. Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением речи. Совместная работа ДОУ и родителей в формировании правильной речи у дошкольников с ОНР.
курсовая работа, добавлен 03.12.2012Роль речевого общения в развитии речи детей, характеристика этапов потребности в общении ребенка со взрослым. Становление общения в период младенчества и детства, речь воспитателя и педагогические требования к ней. Пути совершенствования речи педагога.
контрольная работа, добавлен 21.11.2014