Основы научения
Типы научения: ассоциативное, инструментальное, последовательное. Принципы подкрепления: вторичное и частичное, поощрение или наказание, перенос и интерференция. Принципы эффективного научения: кодирование информации в памяти, организация практики.
Подобные документы
Роль поощрения и наказания в педагогическом процессе. Разработка системы вопросов-заданий для диагностики учащихся. Определение условий воздействия поощрений и наказаний на детей. Эффективное использование наказания и поощрения в процессе воспитания.
курсовая работа, добавлен 22.08.2011Роль поощрения, соревнования и наказания в формировании личности и нравственных чувств воспитанника. Краткое описание видов поощрения. Наказание в гуманистической педагогике, его формы. Педагогические условия, определяющие эффективность метода наказания.
реферат, добавлен 10.12.2016Организация детского коллектива в теории А.С. Макаренко, основные принципы его формирования и развития. Организация детского производительного труда. Принципы воспитания в коллективе. Педагогическое мастерство воспитателя и его основные составляющие.
контрольная работа, добавлен 26.02.2014История проблемы поощрения и наказания в воспитании детей, роль данных методов в системе дисциплинарных воздействий. Анализ основных видов и форм педагогического требования. Физическое наказание - насилие над личностью. Виды и формы похвалы и поощрения.
реферат, добавлен 12.05.2012Воспитание физических качеств человека как фактор всестороннего развития личности. Процесс физической подготовки человека к социально обусловленной деятельности. Методологические основы физического воспитания. Организация и принципы обучения движениям.
реферат, добавлен 14.02.2024Выявление психолого-педагогических условий эффективности организации работы по развитию памяти в младшем школьном возрасте. Память как важный компонент эффективного обучения. Факторы эффективного запоминания: желания, осознания, впечатления и внимание.
реферат, добавлен 18.03.2017Проведение исследования связи между исторической памятью и музейной педагогикой. Особенность использования искусства памяти современным музеем как эффективного средства для развития интереса к истории и для формирования коллективной памяти о прошлом.
статья, добавлен 10.11.2018Анализ основных аспектов интерференции: лингвистические, методические, психологические. Перенос некоторых элементов одного языка в другой по причине их взаимодействия как психологическая основа интерференции. Особенности современной лингвистики.
статья, добавлен 08.01.2019Моделирование образовательного кластера "педвуз – школы северных и арктических территорий". Разработка его программно-аппаратного обеспечения. Методическое сопровождение уроков. Ментальное электронное учебное пособие "Кодирование числовой информации".
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Ознакомление с результатами теоретического анализа проблемы развития памяти в младшем школьном возрасте. Рассмотрение и характеристика возрастных особенностей памяти младших школьников. Изучение общего понятия о памяти - физиологической основы и видов.
дипломная работа, добавлен 04.01.2018- 61. Типы памяти
Рассмотрение особенностей памяти у детей школьного возраста. Выявление склонности к слуховому, зрительному и комбинированному запоминанию. Определение типа памяти у младших школьников и его влияния на обучение детей в условиях ученого заведения.
контрольная работа, добавлен 06.01.2018 Компоненты исторической памяти о Великой Отечественной войне: институт образования, средства массовой информации, интернет-коммуникации, коммемоморативные практики. Главные факторы, влияющие на формирование образов Отечественной войны у студентов.
статья, добавлен 22.06.2023Виды памяти, теория формирования и развития. Особенности памяти дошкольника, ее развитие в младшем школьном возрасте. Методики, организация и результаты исследования. Опросник для проверки памяти "Память на числа". Методика А.Р. Лирия "Заучивание слов".
дипломная работа, добавлен 12.05.2015Оценка эффективности практики, где закладываются принципы профессионализма, компетентностного подхода будущих участковых уполномоченных полиции. Анализ необходимости организации обучения по модульному типу, с контролем полноты выполнения мероприятий.
статья, добавлен 20.10.2023Организация деятельности по ознакомлению с принципами игры в дебюте. Проведение практической работы по отработке на шахматной доске двухходовых партий. Развитие памяти, внимания, логического мышления. Способствование воспитанию усидчивости, интереса.
разработка урока, добавлен 05.10.2019Определение понятия "закодированная информация". Двоичное кодирование текстовой информации, международная таблица кодировки символов. Понятие кодировки Unicode(UCS - 2). Определение числовых кодов символов, ввод символов с помощью числовых кодов.
презентация, добавлен 20.11.2014Основные цели и задачи урока народного танца. Работа над развитием дыхания, воли, памяти, воображения, образного мышления исполнителя. Основные принципы обучения экзерсису. Упражнения у станка и на середине зала. Дидактические принципы хореографии.
реферат, добавлен 21.05.2021Виды, типы и возрастные особенности памяти, характеристика ее процессов: запоминание, сохранение, забывание, воспроизведение. Исследование индивидуальных особенностей памяти у младших школьников, ее проявления в процессе обучения и способы улучшения.
курсовая работа, добавлен 14.09.2009Жизнь Я.А. Коменского. Основные структурные элементы его педагогической системы и ее значение для развития теории и практики воспитания. Анализ его трудов по концепции "пансофического" образования. Задачи, принципы и типы образовательных учреждений.
реферат, добавлен 22.01.2015Обзор особенностей структуры методики профессионального обучения. Принципы отбора содержания обучения по предмету "Основы теории и резки металлов" по теме "Плавление электрода и перенос металла через дугу". Анализ содержания образовательного стандарта.
контрольная работа, добавлен 26.10.2014- 71. Повышение качества педагогического процесса с применением методов педагогического взаимодействия
Поощрение и наказание как условия формирования нового поведения, условия допустимости наказания. Методика повышения качества педагогического процесса с применением методов педагогического взаимодействия. Опыт работы педагогов. Коррекционные программы.
курсовая работа, добавлен 12.03.2012 Принципы поиска и применения эффективных способов запоминания иноязычной лексики, основанных на интегративном и личностно-развивающем подходах в рамках современной лингводидактики. Принципы развития новых способов активации памяти в учебных целях.
статья, добавлен 29.04.2022Изучение особенностей и развития зрительной памяти умственно отсталых младших школьников. Принципы организации уроков ручного труда в младших классах коррекционной школы и их роль в развитии зрительной памяти младших школьников с нарушением интеллекта.
дипломная работа, добавлен 06.01.2015Образовательный процесс как педагогически обоснованное, последовательное, непрерывное изменение состояний субъектов обучения в специально организуемой среде. Рассмотрение основных подходов к анализу урока: комплексный, дидактический, психологический.
реферат, добавлен 07.04.2014Методологические основы изучения и принципы модульно-рейтинговой технологии. Актуальность внедрения инновационных механизмов модульной технологи подготовки специалистов. Механизм реализации и основные принципы внедрения модульно-рейтинговой системы.
дипломная работа, добавлен 29.12.2013