Методические основы использования подвижных игр в дошкольном возрасте
Подвижная игра как средство и метод физического воспитания. Проявление решительности, мужества и упорства у детей для достижения цели. Суть организации и методики проведения подвижных игр с детьми разных возрастов. Анализ распределения ролей в играх.
Подобные документы
Игра как средство развития творчества у дошкольников. Исследование возможности развития творчества у детей старшего дошкольного возраста в процессе подвижных игр. Анализ методов и приемов развития творчества у старших дошкольников в процессе игры.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Главные особенности выбора игр. Организация детей в процессе игровой деятельности. Правила проведения игры. Инвентарь, игрушки и атрибуты. Окончание игры, обсуждение и подведение итогов. Особенности методики проведения подвижных игр в смешанной группе.
доклад, добавлен 11.10.2014Характеристика игровой деятельности, способствующей качественным изменениям в спортивном и психическом развитии ребенка. Анализ традиционной системы физического воспитания в дошкольных учреждениях. Суть значения подвижных игр в обучении дошкольников.
курсовая работа, добавлен 11.01.2016Анализ эффективности использования подвижных игр на уроке физической культуры и динамических паузах среди учащихся начальных классов. Взаимосвязь изучения и применения подвижных дворовых игр и частотой правонарушений среди учащихся начальной школы.
статья, добавлен 24.02.2019Подвижная игра как деятельность ребенка, характеризующаяся точным и своевременным выполнением заданий, основанных на разных видах движений и связанных с обязательными для всех играющих правилами. Ее типы и формы, существующие двигательные движения.
презентация, добавлен 21.02.2015Принципы правильного и продуктивного физического воспитания детей. Использование подвижных игр, прогулок на свежем воздухе и закаливания в дошкольном возрасте. Формирование полноценной духовной личности в семье. Основные источники социализации молодёжи.
статья, добавлен 22.10.2018Проблема воли в психолого-педагогической литературе. Дети разных типов темперамента. Развитие воли и формирование произвольного поведения в дошкольном возрасте. Исследование воли детей подвижных типов нервной системы. Рекомендации, игры и упражнения.
дипломная работа, добавлен 31.08.2008Характеристика физического развития и двигательных нарушений детей младшего школьного возраста с нарушениями зрения. Разработка комплекса подвижных игр физического развития для детей с нарушением зрения, экспериментальное обоснование их эффективности.
дипломная работа, добавлен 10.04.2017Педагогическое значение и социальная сущность подвижных игр, их характеристика в связи с возрастными особенностями детей. Педагогические требования к организации и проведению подвижных игр. Основные задачи руководителя, предварительный анализ игры.
курс лекций, добавлен 06.08.2015Методика адаптивного физического воспитания детей с нарушением слуха. Особенности физического и функционального развития глухих детей. Методика и организация проведения подвижных игр в школьном уроке. Урок как основная форма физического воспитания.
курсовая работа, добавлен 08.05.2010Содержание и задачи физического воспитания школьников. Формы организации физкультурно-оздоровительной работы в школе. Проведение утренней гимнастики, подвижных игр и спортивных состязаний. Развитие уверенности в своих силах, ловкости и выносливости.
курсовая работа, добавлен 22.02.2019Содержание программы по обучению детей основным видам движений в младшем дошкольном возрасте. Методика обучения ходьбе, бегу, упражнениям в равновесии. Закрепление основных видов движений в подвижных играх. Педагогический процесс в дошкольном учреждении.
курсовая работа, добавлен 28.07.2015Характеристика подвижных игр как важной части физического воспитания: сущность игр, их значение в жизни ребенка; классификация, подбор, методика проведения, вариативность подвижных игр (на открытом воздухе, в залах с использованием мяча, на внимание).
реферат, добавлен 02.03.2014- 64. Применение русских народных подвижных игр в образовательной работе с детьми дошкольного возраста
Русские народные подвижные игры, их значение для развития дошкольников. Организационно-методические и психолого-педагогические условия применения русских народных подвижных игр в образовательном процессе современной дошкольной образовательной организации.
дипломная работа, добавлен 26.07.2017 Теоретические аспекты и значение этнокультурного развития дошкольников средствами народных подвижных игр. Особенности этнокультурного развития дошкольников. Анализ особенностей народных подвижных игр народов Прикамья (русских, удмуртских, татарских).
дипломная работа, добавлен 07.04.2023- 66. Методика использования подвижных игр народов России в физическом воспитании студенческой молодежи
Систематизация подвижных игр народов России, наиболее распространенных в Удмуртской Республике по основным параметрам физической нагрузки. Разработка методики использования подвижных игр народов России на учебных занятиях физической культурой студентов.
автореферат, добавлен 27.06.2018 Сущность и значение выносливости. Роль и значение подвижных игр для развития выносливости школьников. Особенности воспитания физических качеств у учащихся младших классов. Содержание учебного процесса в школьном возрасте с применением подвижных игр.
курсовая работа, добавлен 07.06.2015Раскрытие понятия системы физического воспитания, её цели и задач. Изучение социально-педагогических принципов системы физического воспитания. Определение значения, задачи, формы организации и методики физического воспитания детей школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 16.06.2016Особенности развития основных движений (бег, метание, прыжки) у детей старшего дошкольного возраста. Значение и характеристика подвижных игр. Методика их проведения с дошкольниками. Использование подвижных игр в формировании двигательных умений и навыков.
дипломная работа, добавлен 22.10.2019Сущность, цели и задачи профессионально-прикладной физической подготовки, её педагогические основы. Требования к физической подготовленности трудящихся в разных сферах профессионального труда. Методические основы организации и проведения подвижных игр.
курсовая работа, добавлен 15.11.2014Роль подвижных игр в развитии основных движений и воспитании детей. Анатомо-физиологическая и психологическая характеристика детей пятого года жизни. Эффективность подвижных игр в совершенствовании действий с мячом у детей средней возрастной группы.
курсовая работа, добавлен 07.04.2021Теоретические основы развития двигательной активности детей старшего дошкольного возраста. Русская народная подвижная игра как средство педагогики. Исследование влияния игровой деятельности на развитие двигательной активности старших дошкольников.
дипломная работа, добавлен 19.11.2021Подвижные игры как один из ключевых инструментов физического воспитания детей младшего дошкольного возраста. Исследование основных методик использования игровых занятий в педагогической практике по повышению двигательной активности дошкольников.
курсовая работа, добавлен 10.06.2014- 74. Организационно-методические условия развития скоростных способностей у детей дошкольного возраста
Специфика развития скоростных способностей у детей дошкольного возраста, значение подвижных игр в данном процессе, особенности организации и руководства, педагогические основы. Рекомендации по проведению игр с детьми для развития физических качеств.
дипломная работа, добавлен 16.02.2016 Характеристика классификации подвижных игр дошкольного возраста. Методика организации и проведения активных занятий с дошкольниками. Анализ формирования сюжетной и бессюжетной игровой деятельности. Особенность организации играющих и распределение правил.
реферат, добавлен 09.11.2015