Научно-техническая деятельность школьников в условиях интеграции основного и дополнительного образования
Традиционное школьное образование в России, оценка его преимуществ и недостатков, направления и перспективы оптимизации данной сферы. Роль интегрирования предметного содержания сферы нанотехнологий в курсы учебных дисциплин естественнонаучного цикла.
Подобные документы
- 101. Историческая обусловленность преподавания правовых дисциплин в высших учебных заведениях России
Развитие процесса преподавания правовых дисциплин в неюридических высших учебных заведениях России. Рассмотрены конкретные исторические документы, повлиявшие на изменение в содержании правового образования. Формирование правового сознания у обучающихся.
статья, добавлен 22.02.2021 Становление и развитие профессиональной подготовки кадров для сферы общественного призрения в России. Участие государства и общественности в профессиональной подготовке кадров для сферы общественного призрения. Роль общественности в генезисе образования.
автореферат, добавлен 29.07.2018Анализ на материале дисциплин художественно-эстетического цикла возможностей проектирования поликультурного содержания педагогического образования. Разработка методов и средств, обеспечивающих подготовку педагога к деятельности в поликультурном социуме.
статья, добавлен 05.03.2019- 104. Модернизация содержания образовательной деятельности учреждения дополнительного образования детей
Запросы потребителей к содержанию образовательной деятельности учреждения дополнительного образования детей. Особенность составления анкеты для выявления требований. Характеристика целесообразного и наименее затратного изменения перечня учебных услуг.
контрольная работа, добавлен 26.01.2017 Понятие синергетики, ее значение и направления введения в образовательный процесс. Синергетические методы образования. Целесообразность возвращения к визуальному мышлению. Синергетика как способ интеграции естественнонаучного и гуманитарного образования.
реферат, добавлен 27.01.2010- 106. Моделирование системы дополнительного образования в инновационном общеобразовательном учреждении
Концепции профильного обучения. Формирование системы дополнительного образования школьников. Цели, задачи и особенности системы дополнительного образования в инновационной школе. Содержание, формы и методы внеурочной, внеклассной и внешкольной работы.
дипломная работа, добавлен 06.05.2011 Вопросы повышения эффективности управления учреждениями дополнительного образования. Противоречия между типами инновационного развития системы дополнительного образования школьников и темпами совершенствования управления в различных видах учреждений.
статья, добавлен 25.06.2013Исследование особенностей дополнительного профессионального образования в Дореволюционной, Советской и Современной России. Рассмотрение и характеристика сущности терминов "образование взрослых", "непрерывное образование", "внешкольное образование".
статья, добавлен 09.03.2019Обзор задач общего и специального естественнонаучного образования. Концепция естественнонаучного образования учащихся классов гуманитарного профиля - познания основ естественных наук и отдельных, наиболее общих законов природы (биологии, химии, физики).
статья, добавлен 23.01.2018- 110. Стратегические направления в образовательной аналитике Финляндии и России: компаративный подход
Цифровизация - механизм, играющий важную роль в процессах интеграции передовых зарубежных образовательных практик на отечественных социокультурных основаниях. Тематика "политизированных" направлений аналитики сферы образования в Финляндии и России.
статья, добавлен 26.10.2021 Проблема включенного образования. Результаты исследования специфики ценностно-смысловой сферы подростков с ограниченными возможностями здоровья. Оценка жизни подростками, находящимися на домашнем обучении. Система психолого-педагогического сопровождения.
статья, добавлен 09.02.2019Понятие и специфические характеристики неформального образования детей и подростков. Перечень диссертационных исследований, в которых рассматриваются данные вопросы. Приоритетные направления реализации Концепции развития дополнительного образования детей.
статья, добавлен 31.07.2018История развития дополнительного образования в России. Изучение опыта внешкольного обучения. Инфраструктура системы дополнительного образования. Формирование творческих способностей детей и взрослых, удовлетворение их индивидуальных потребностей.
реферат, добавлен 22.11.2015Исследование актуальности деятельности социального педагога в современных условиях, а также его взаимодействие с педагогом дополнительного образования. Социально-педагогическая поддержка детей и подростков в учреждениях дополнительного образования.
реферат, добавлен 22.04.2011Структура системы открытого дополнительного педагогического образования. Теоретико-педагогические основы структурирования и предъявления содержания последипломного педагогического образования в электронных информационно-образовательных ресурсах.
статья, добавлен 02.12.2018Теоретико-методологическое обоснование развития интеграции общего и профессионального образования в старших классах американских средних учебных заведений. Роль интеграции общего образования в улучшении подготовки американских подростков к занятости.
автореферат, добавлен 01.04.2018Анализ задач модернизации образования в России. Взаимодействие учреждение дополнительного образования с образовательными учреждениями различных типов. Рассмотрение образовательных и социально-педагогических функций дополнительного образования детей.
статья, добавлен 28.02.2019Обоснование взаимосвязи между уровнями формирования предметного содержания профессионального образования и выбором соответствующего теоретического подхода к его конструированию. Разработка алгоритма конструирования смысла предметного содержания.
автореферат, добавлен 27.06.2018Актуальность проблемы гуманитаризации современного технического и естественнонаучного образования. Основные компоненты гуманитарного потенциала физики, которые требуют переосмысления содержания дисциплины. Логическое совершенство физических теорий.
статья, добавлен 20.01.2018- 120. Работа учреждений дополнительного образования с дошкольниками в области эстетического воспитания
Определение места дополнительного образования в системе непрерывного образования. Рассмотрение услуг, предоставляемых учреждениями дополнительного образования. Изучение современной системы дополнительного образования детей эстетической направленности.
статья, добавлен 25.04.2019 Функции системы дополнительного образования детей, её состояние в Российской Федерации. Основные направления деятельности и перспективы развития муниципального дошкольного образовательного комплекса "Центр эстетического воспитания детей" г. Оренбурга.
дипломная работа, добавлен 10.02.2014Ступени и этапы современного образования в России. Проблема разделения образования в условиях глобализации на фундаментальное и узкопрофильное. Направления модернизации образовательной системы в России. Международное сотрудничество учебных учреждений.
реферат, добавлен 23.10.2015Трансформация образования в условиях развития онлайн-технологий. Оценка эффективности применения иммерсивных и других цифровых технологий в обучении школьников. Влияние виртуальной среды на приобретение предметного, социального и коммуникативного опыта.
статья, добавлен 09.06.2021Личностно-творческий компонент самореализации личности в системе основного и дополнительного образования лицея. Использование школьной программы для нравственного воспитания учащихся, постановка творческих задач, использующих потенциал личного опыта.
статья, добавлен 20.07.2013Обоснование значения и характеристика особенностей научно-методической системы Г. Беды в художественно-графическом образовании России. Обозначены основные перспективы ее использования в современных условиях профессиональной подготовки художника-педагога.
статья, добавлен 29.04.2017