Особенности восприятия темы детства в русской живописи на уроках МХК учащимися среднего школьного возраста
Восприятие учащимися темы детства в работах русских художников-передвижников. Особенности применения игровой методики на уроках МХК, результат педагогического эксперимента. Составление сценария мероприятий с учетом целей воспитательной и обучающей работы.
Подобные документы
- 26. Метод рефлексии
Особенности формирования рефлексии в младшем школьном и в подростковом возрасте. Типы организации осознания учащимися собственной деятельности. Функции рефлексии и ее приемы на уроках. Рефлексия, построенная по принципу незаконченного предложения.
презентация, добавлен 01.06.2017 Характеристика особенностей развития у ребенка процессов восприятия цветов и форм предметов, целого и части, картинки, времени, пространства, художественных произведений и человека в периоды младенчества, раннего детства и в дошкольном возрасте.
реферат, добавлен 13.10.2010Особенности процессов памяти детей младшего школьного возраста. Изучение условий развития произвольной памяти младших школьников с интеллектуальной недостаточностью на уроках математики. Анализ эффективности предложенной системы занятий в классе.
дипломная работа, добавлен 19.05.2011Сравнительный анализ постижения мира ребенком и взрослым человеком. Особенности формирования восприятия и мировоззрения ребенка через детские воспоминания, значение образного мышления. Влияние памяти и окружающей среды на развитие личности человека.
статья, добавлен 26.10.2016Память как психическая функция, оценка ее роли и значения в жизни человека. Особенности развития памяти детей дошкольного возраста, принципы и условия применения игровой деятельности как ее средства. Проведение констатирующего эксперимента и результаты.
курсовая работа, добавлен 26.09.2013Особенности восприятия и осмысливания детьми учебного материала. Проверка слуховой памяти. Развитие памяти у детей младшего школьного возраста. Возрастные особенности памяти в младшем школьном возрасте. Процессы соотнесения и сопоставления материала.
реферат, добавлен 08.06.2014Особенности развития и воспитания младших школьников. Приемы педагогической работы по формированию духовно-нравственных качеств у детей. Особенности развития и воспитания, учащихся среднего школьного возраста. Противоречия подросткового возраста.
курсовая работа, добавлен 18.02.2015Анализ специфики восприятия эстетических и нравственных характеристик героев отечественных и зарубежных мультфильмов детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Исследование актуализации у детей категорий восприятия образов героев мультфильмов.
статья, добавлен 25.03.2021Личность и деятельность ребенка младшего школьного возраста. Специфика познавательных процессов детей данного возраста. Особенности овладения основными мыслительными действиями и развития рефлексии, восприятия, памяти, внимания, мышления у ребенка.
курсовая работа, добавлен 19.01.2012Оценка успешности обучающей деятельности преподавателя вуза. Психологические механизмы коммуникативного воздействия на студентов. Организация педагогического воздействия в обучающей деятельности. Восприятие и оценка студентом учебной информации.
статья, добавлен 30.11.2014Этапы формирования личности. Отличительные черты раннего детства. Время младшего школьного возраста. Подростковый и юношеский период и трудности с определением четких границ этого периода. Период отрочества-юности. Психические особенности подростка.
курсовая работа, добавлен 14.11.2008- 37. Влияние эмоциональных особенностей личности на профессиональное самоопределение старшеклассников
Психолого-педагогические особенности тревожности. Эмпирическое исследование влияния ее уровня на профессиональное самоопределение старшеклассников. Психокоррекционная работа с учащимися данного школьного возраста, имеющими высокую степень беспокойства.
дипломная работа, добавлен 22.03.2011 Понятие внимания как избирательной направленности восприятия на тот или иной объект. Основные их свойства и особенности проявления в младшем школьном возрасте. Процесс классификации внимания на три вида: произвольное, непроизвольное, послепроизвольное.
реферат, добавлен 09.11.2014Результаты сравнительно-исторического исследования содержания нормативного образа детства, сложившегося в Советском Союзе и современной России. Тенденция к унификации системы образования и выработке ориентиров социально желательного образа детства.
статья, добавлен 27.01.2019Проблема возрастной периодизации детского развития. Структура и динамика возраста. Особенности развития и основные теории младенческого возраста. Кризис первого года жизни. Новообразования раннего детства, кризис трех лет. Особенности кризиса семи лет.
книга, добавлен 22.01.2016Характеристика подросткового возраста: психофизиологический, личностный, интеллектуальный аспекты. Особенности восприятия времени подростками 14-17 лет. Оценка влияния типологических характеристик личности подростка на особенности восприятия времени.
курсовая работа, добавлен 20.10.2013Отличие восприятия от ощущений и теории восприятия. Свойства восприятия: активность, историчность, предметность, целостность, константность, осмысленность. Виды восприятия: осязательное, зрительное, слуховое; восприятие времени, пространства, движения.
реферат, добавлен 22.04.2012Понятие психологических особенностей кризиса среднего возраста и их фазы. Особенности кризиса среднего возраста у мужчин и женщин. Эмпирическое исследование психологических особенностей кризиса среднего возраста и гендерных отношений. Анализ результатов.
курсовая работа, добавлен 27.08.2012Особенности проявления психического здоровья детей младшего школьного возраста. Психогимнастические упражнения как одно из средств сохранения психического здоровья. Система работы по использованию психогимнастических упражнений в работе с школьниками.
курсовая работа, добавлен 15.06.2014Характеристика процесса восприятия музыки. Музыка как отражение эмоций, выражение личностных особенностей. Изучение восприятия музыки разных жанров детьми дошкольного возраста. Восприятие классической и популярной музыки детьми дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 11.11.2011Психологические особенности личности школьника с задержкой развития. Коррекционная работа при ЗПР. Особенности формирования пространственных представлений. Характер органического поражения мозга. Нарушения восприятия пространства и времени у детей.
курсовая работа, добавлен 26.01.2014Формальная и содержательная специфика кризиса личности в возрасте 38-45 лет. Разработка метода коррекции состояния личностного кризиса через изменение восприятия времени. Я-концепция личности в рамках субъективного восприятия кризиса среднего возраста.
автореферат, добавлен 22.10.2018Анализ специфики развития зрительного восприятия детей дошкольного возраста. Определение понятия зрительного восприятия, его структуры. Результаты экспериментально-психологического исследования, показатели зрительного восприятия детей дошкольного возраста
курсовая работа, добавлен 10.01.2014Общая характеристика дошкольного возраста как сенситивного периода развития восприятия. Особенности зрительного восприятия при нарушениях зрения. Психологические основы коррекционной работы по развитию зрительного восприятия у детей с нарушенным зрением.
лекция, добавлен 08.11.2012Психологический и социокультурный анализ современного детства. Направления исследования детства в мире. Детство и взрослость, условие рассмотрения детства как философской и психологической категории. Международный проект "Детство как социальный феномен".
статья, добавлен 05.07.2018