Решение сложных мыслительных задач и творческое мышление
Мышление как опосредованное и обобщенное отражение существенных, закономерных взаимосвязей действительности. Знакомство с особенностями решения сложных мыслительных задач. Сущность понятия "мозговой штурм". Анализ процесса создания субъективно нового.
Подобные документы
Мышление - процесс опосредованного и обобщенного отражения человеком действительности в ее существенных связях и отношениях. Выполняет функцию расширения границ познания путем выхода за пределы чувственного восприятия. Виды мышления по А. Шадрикову.
статья, добавлен 15.12.2020Исследование сущности мышления - обобщенного отражения действительности, вида умственной деятельности, заключающейся в познании сущности вещей и явлений, закономерных связей и отношений между ними. Суждение и умозаключение. Формирование мышления у детей.
реферат, добавлен 31.01.2012Знакомство с теорией рационального воображения, подчеркивающей склонность индивида фокусироваться только на исключительных, а не на обычных событиях. Анализ концепций в понимании контрфактуального мышления. Сущность понятия "контрфактуальное мышление".
статья, добавлен 23.01.2019- 104. Творческое мышление
Исторический обзор психологических исследований, концепций и подходов к изучению творческого мышления. Зарубежные и отечественные исследования. Отличительные особенности творческой личности. Методы стимулирования проявления творческих способностей.
контрольная работа, добавлен 30.10.2010 Признаки определения мышления и его виды. Базовые умственные операции. Анализ и синтез в мышлении. Формы мышления. Основные способы образования мыслей. Этапы решения умственных задач и интеллект. Лицо и его интересы. Индивидуальные качества мышления.
реферат, добавлен 30.05.2010Мышление как психический процесс моделирования закономерностей окружающего мира на основе аксиоматических положений. Мотивация деятельности и технологии активизации процессов у учащихся. Сравнение и его установление сходства и различия предметов.
курсовая работа, добавлен 17.05.2015Общая характеристика основных подходов к проблеме взаимосвязи творческого мышления, познавательных состояний, а также рефлексии. Знакомство с ключевыми особенностями влияния рефлексии на познавательные состояния студентов при решении творческих задач.
статья, добавлен 09.03.2021Развитие психологии практического мышления. Исследование переключения образного и вербального опосредования в ходе решения задач при искусственном "блокировании". Изучение изменений в обыденном сознании человека, переживающего кризисную ситуацию.
диссертация, добавлен 28.12.2013Сущность понятия мыслительных процессов и их индивидуально-психологические особенности. Характеристика основных качеств мышления. Обоснование целесообразности учета индивидуальных различий в процессе индивидуализации обучения иностранным языкам.
статья, добавлен 14.11.2014Мышление как процесс опосредованного и обобщенного отражения человеком предметов и явлений объективной действительности в их существенных связях и отношениях. Характеристика основных типов собеседников, исходя из психологических качеств личности.
статья, добавлен 25.07.2018Особенности мыслительных операций в младшем школьном возрасте. Общая психологическая характеристика младшего школьного возраста. Установление всеобщих взаимосвязей, обобщение свойств однородной группы явлений, понимание сущности конкретного явления.
курсовая работа, добавлен 22.01.2016Мышление как высший познавательный процесс, форма творческого отражения человеком действительности, порождающая результат, которого в самой действительности или у субъекта на данный момент времени не существует. Мыслительный акт субъекта, проблема.
реферат, добавлен 09.05.2010Анализ взаимосвязи мыслительных процессов, базовых эмоционально-волевых особенностей характера и поведения личности. Содержание и действенность ситуативных целей в процессе решения задач, мотивированность как фактор повышения умственных способностей.
контрольная работа, добавлен 05.03.2015Теоретический обзор исследований особенностей инсайтного решения и роли рабочей памяти в механизмах его нахождения. Становление представлений о феномене инсайта в психологии. Анализ специфики модальной обработки информации при решении мыслительных задач.
диссертация, добавлен 29.10.2018Характеристика понятия мышления, его психологическая сущность и индивидуально-психологические особенности. Анализ типологии и качества мышления. Операции мышления и их психологическое содержание. Сущность процесса обучения, его цели, функции и структура.
контрольная работа, добавлен 12.03.2014Исследование и анализ процесса развития мыслительных действий и познавательной активности учащихся. Описание заданий, развивающих мышление и интеллектуальную активность учащихся. Характеристика требований, необходимых для разработки творческих заданий.
статья, добавлен 25.04.2018Отличие мышления от других психологических процессов. Теоретическое понятийное и образное мышление, их сущность. Особые мыслительные процессы, дающие ложное представление о действительности. Аутистическое мышление. Типы людей по характеру мышления.
реферат, добавлен 11.12.2013Важные особенности интуиции. Этапы принятия решений. Способы решения сложных задач. Выявление интуитивной способности, использования интуиции, рациональности и готовности к риску у студентов факультетов философии, психологии и математики университета.
статья, добавлен 23.05.2018Творческая деятельность как взаимодействие мыслительных процессов: дивергентного (выработка возможных решений) и конвергентного (выбор оптимального решения). Интеллект или креатив. Поисковая активность и исследовательское поведение. Творчество как поиск.
реферат, добавлен 23.09.2008Общее понятие о мышлении как высшей ступени познания человеком действительности. Формирование мышления у детей и особенности логического мышления школьников младших классов. Основная характеристика мыслительных процессов детей младшего школьного возраста.
реферат, добавлен 30.08.2014Понятие о мыслительных операциях, их виды, формы и процессы. Мыслительные операции у детей дошкольного возраста. Развитие мышления в младенчестве и раннем детстве. Диагностика, основные подходы, методики. Направления и этапы психо-коррекционной работы.
контрольная работа, добавлен 12.03.2011Характеристика мышления, как высшего познавательного процесса, анализ его форм, видов, мыслительных операций. Особенности развития речи в онтогенезе, ее функции, соотношение с мышлением. Практические методы изучения мышления и речи у старших дошкольников.
курсовая работа, добавлен 20.11.2009Анализ когнитивной структуры ребусов. Влияние различных когнитивных привычек и субъективного опыта респондентов на решение интеллектуальных задач. Обсуждение уникальности когнитивного устройства ребусов для развития и тренировки разных языков мышления.
статья, добавлен 18.06.2021Сущность понятия "мышление", его особенности и роль в процессе познания действительности у младших школьников. Анализ представлений о восприятии музыки и его методических основах. Исследование роли восприятия музыки в развитии мышления младших школьников.
курсовая работа, добавлен 26.04.2010Изучение процессов мышления в проблемных ситуациях, требующих творческого решения. Изложение собственной концепции развития продуктивного познания посредством активного поиска способов целостного видения задачи. Иллюстрация принципов авторского метода.
книга, добавлен 29.10.2013