Особенности письменной речи у детей с дефектами зрения
Анализ звукового состава слова. Перешифровка "фонем" в "графемы". Сохранение правильного графического начертания буквы. Распад пространственной организации письма. Поражение нижнетеменных систем мозговой коры как причина чистой зеркальности письма.
Подобные документы
Знакомство детей с гласными звуками. Запоминание образа буквы и его организация. Угощение фигурным печеньем в виде буквы; выкладывание букв из крупных и мелких пуговиц, бусинок. Приемы работы со схемой слова. Формирование навыков звукового анализа.
презентация, добавлен 04.05.2021Закономерности формирования процесса письма у младших школьников нормальным речевым развитием. Методические аспекты коррекции дисграфии на почве несформированности синтеза у учащихся начальных классов с тяжелыми нарушениями устной и письменной речи.
курсовая работа, добавлен 07.06.2015Письмо как средство и цель обучения иностранным языкам. Роль письменной речи в изучении иностранного языка на разных этапах. Развитие техники письма. Классификация упражнений, виды письменных работ на старшем этапе обучения (диктант, изложение и др.).
дипломная работа, добавлен 07.05.2015Определение терминов "письмо" и "культура иноязычного письма". Анализ различных подходов к обучению письменной речи студентов высших учебных заведений. Разработка методики обучения письменной бизнес коммуникации, формирование умений делового общения.
статья, добавлен 15.04.2018Анализ приемов развития умений и навыков письменной речи в обучении иностранному языку у учащихся 5–6 классов средней школы. Цели и задачи развития письма и письменной речи в курсе обучения средней школы. Новые подходы к изучению иностранного языка.
курсовая работа, добавлен 06.11.2012Психофизиологическое содержание процесса письма. Симптоматика нарушения письма. Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста с дизартрией. Обследование моторной сферы, звукопроизношения, фонематических процессов.
учебное пособие, добавлен 19.04.2014Выяснение значение воспитателя и его речи в формировании культуры речи детей. Описание таких требований к речи педагога, как точность, ясность, логичность, богатство, чистота, выразительность. Рассмотрение приемов работы с детьми: беседы, чтения, письма.
курсовая работа, добавлен 10.05.2016Основное понятие письма как вида речевой деятельности. Коммуникативная и социокультурная компетенция при обучении письменной речи в связи с изменением статуса иностранного языка. Письмо как средство обучения, особенности и эффективность его применения.
дипломная работа, добавлен 21.10.2011Навчання навичкам письма в англійській мові як складне завдання для студентів. Проблеми, з якими стикаються педагоги під час навчання навичкам письма онлайн. Огляд платформи для дистанційного навчання, яка полегшує навчання навичкам письма онлайн.
статья, добавлен 27.07.2022Представления о проблеме профилактики нарушений письма у детей дошкольного возраста в условиях речевого онтогенеза и дизонтогенеза. Фонетические процессы выявления степени готовности к овладению письмом у дошкольников, рекомендации по их формированию.
дипломная работа, добавлен 29.10.2017Клинико-психологическая характеристика детей с дизартрией. Методика обследования моторики артикуляционного аппарата. Результаты логопедического обследования фонетической стороны речи у старших дошкольников с дизартрией. Предупреждение нарушений письма.
дипломная работа, добавлен 15.01.2021Комплексное изучение психофизиологического состояния процесса письма. Особенности логопедической работы по преодолению дисграфии на основе фонемного распознания. Нарушение письма ребенка общеобразовательной школы. Профилактика дислексии и дисграфии.
реферат, добавлен 14.02.2014Проблема коррекции нарушений письменной речи как одна из наиболее актуальных для логопедической практики. Формирование у школьников совокупности универсальных учебных действий. Устранение устно-речевых предпосылок, обеспечивающих процесс письма.
статья, добавлен 31.03.2019Основные характеристики речи и закономерности формирования нарушений речи у слабослышащих детей. Методы диагностики развития устной и письменной речи детей с нарушениями слуха. Сравнительная характеристика письменной речи глухих и слышащих школьников.
курсовая работа, добавлен 10.03.2011Средний этап обучения иностранного языка в школе: понятие, цели, задачи и содержание развития письма и письменной речи у учащихся. Использование методов и приёмов для развития умений и навыков. Описание результатов опытно-экспериментальная работы.
дипломная работа, добавлен 06.11.2012Мобильное обучение иноязычной письменной речи в условиях учреждения дополнительного образования детей. Развитие умений использовать продукты письменной речевой деятельности на английском языке для выполнения конкретных функций мобильного взаимодействия.
статья, добавлен 09.01.2021Речь ребенка как средство передачи информации. Средства развития правильной дикции и произношения. Особенности речи у детей младшего дошкольного возраста. Игры для развития слухового внимания и правильного восприятия речи. Развитие письменной речи.
курсовая работа, добавлен 31.01.2011Влияние зрительной патологии на развитие речи детей раннего возраста. Становление речи у зрячих и лиц с нарушениями зрения. Речевое общение ребенка со взрослым. Патология мозговой деятельности в раннем детстве, этиологические и экологические причины.
доклад, добавлен 12.10.2012Система оказания помощи детям с нарушением чтения (дислексия) и письма (дисграфия). Формирование верного звукопроизношения. Исправление фонетико-фонематических нарушений. Диагностика и коррекция нарушений развития речи. Подготовка к обучению грамоте.
статья, добавлен 25.04.2019Анализ методов организации и форм обучения детей со сложной патологией зрения и интеллекта. Изучение способностей к изобразительной деятельности учащихся со сложными дефектами зрения и интеллекта. Разработка программы по обучению их специальной графике.
статья, добавлен 20.01.2018Основні етапи навчання письма англійською мовою на просунутому етапі, характеристики та приклади вправ для навчання письма. Аналіз жанрів наукового стилю та їх структурні елементи. Форми контролю, які доцільно використовувати при навчанні письма.
статья, добавлен 29.11.2016Общее недоразвитие речи у дошкольников. Проблемы в обучении. Тесная взаимосвязь между недоразвитием речи и нарушением письма и чтения. Методика воспитания дошкольников с общим недоразвитием речи. Основные задачи коррекционно-логопедического обучения.
статья, добавлен 28.02.2019- 73. Основы логопедии
История происхождения письменной речи. Роль письменной речи в обществе, ее отличие от устной. Предпосылки формирования письменной речи. Различные аспекты понимания механизмов дислексии. Логопедическая работа по устранению нарушений письменной речи.
шпаргалка, добавлен 03.07.2012 Понятие о звуковой культуре речи. Основные условия формирования правильного звукопроизношения. Особенности усвоения детьми звукового строя речи. Методика и особенности работы по формированию звукопроизношения в разных блоках педагогического процесса.
контрольная работа, добавлен 15.03.2014Исследование формирования "технического навыка" на этапах обучения графическому навыку. Определение значения звукового (или звукобуквенного) анализа, который считается главным элементом обучения. Анализ формирования навыка письма в начальной школе.
статья, добавлен 22.04.2019