Вимоги до ІКТ-компетенції вчителів, які беруть участь у дистанційному навчанні
Аналіз функцій та ІКТ-компетенції вчителів, які можуть виконувати різні ролі при роботі з дистанційним курсом. Особливості виконання вчителем ролей професійного розробника, тьютора, адміністратора та методиста в ракурсі кураторства дистанційного навчання.
Подобные документы
Навчання техніки читання як основний вид мовленнєвої діяльності. Труднощі навчання читання англійською мовою, підбір матеріалу. Експериментальна перевірка комплексу вправ для формування англомовної компетенції у читанні учнів 5-го класу основної школи.
курсовая работа, добавлен 21.06.2013Научні підходи щодо визначення характеристик понять "компетентність", "комунікативна компетенція", "професійна компетентність". Структурні компоненти навчання щодо формування у майбутніх вчителів іноземних мов іншомовної комунікативної компетенції.
статья, добавлен 05.04.2018- 78. Проблема дистанційного навчання майбутніх вчителів з фізичної культури під час пандемії Covid-19
Історичний розвиток фізичного виховання та культури. Дослідження впливу пандемії Covid-19 на освітній процес в Україні. Цілі та очікування програми дистанційного навчання. Аналіз особливостей використання дистанційного навчання під час пандемії Covid-19.
статья, добавлен 05.02.2024 Формування міжкультурної компетенції для оволодіння мовою навчання та адаптації студентів-іноземців до умов перебування в іншому культурному та іншомовному просторі з метою запобігання культурному шоку. Використання інтерактивних технологій навчання.
статья, добавлен 23.03.2023Аналіз проведення авторського дистанційного курсу. З’ясування стану сформованості компетентностей відкритої науки. Ефективність використання хмаро орієнтованої методичної системи підготовки вчителів природничо-математичних предметів до роботи в ліцеї.
статья, добавлен 18.10.2021Опис змісту програми "Української мови за професійним спрямуванням" Міністерства науки і науки України. Загальна оцінка значення лексичної компетенції фахівців з професійною спрямованістю навчання-майбутніх психологів, економістів, менеджерів, вчителів.
статья, добавлен 05.10.2020Аналіз можливості професійної підготовки вчителів засобами сучасних технологій навчання. Дослідження особливостей дослідницьких технологій навчання, проектного навчання, проективної освіти, кооперативного навчання стосовно професійної підготовки вчителів.
статья, добавлен 19.07.2018Науковий аналіз педагогічної діяльності і поглядів із проблем географічної освіти, методики навчання географії, проблем підготовки вчителів у педагогічній спадщині видатного українського вченого-методиста А.Й. Сиротенка. Впровадження у практику його ідей.
статья, добавлен 07.03.2018Характеристика нових підходів до організації навчання інформатики шляхом запровадження технологій дистанційного навчання. Опис роботи в системі дистанційного навчання Moodle, аналіз результатів роботи за два роки, методичні рекомендації для вчителів.
статья, добавлен 27.06.2016Характеристика системи критеріїв компетенції "здатність розуміти та реалізовувати концепцію сталого розвитку суспільства". Доцільність впровадження запропонованої педагогічної системи в процес професійної підготовки майбутніх вчителів біології.
статья, добавлен 27.05.2020Вимоги інформаційного суспільства до професійної і предметної підготовки вчителів інформатики. Поняття та сутність терміну "система інформатичних компетентностей вчителя інформатики". Зміст формування компетентностей вчителів у процесі навчання.
автореферат, добавлен 27.07.2015Аналіз та характеристика складових професійної освіти в Нідерландах. Особливості вищої педагогічної освіти вчителів інформатики середньої школи Нідерландів. Визначення ролі інформаційно-комунікаційних технологій в професійній освіті вчителів інформатики.
статья, добавлен 14.10.2016Виявлення соціально-психологічних і дидактичних передумов формування соціокультурної компетенції при навчанні читання англомовних публіцистичних текстів. Критерії відбору англомовних газетно-журнальних статей із автентичних джерел для навчання читання.
автореферат, добавлен 28.10.2015Чинники, що впливають на успішність освіти у дистанційному навчанні. Аналіз факторів: самоефективність, самоконтроль студентів та їх вплив на результативність у дистанційному навчанні. Вплив самоефективності особистості на результати онлайн освіти.
статья, добавлен 09.07.2023Проблема підготовки викладачів до організації дистанційного навчання в закладах освіти. Організація навчально-пізнавальної діяльності в системі ДН, формування знань, умінь, навичок та настанов, необхідних для успішного виконання цього виду діяльності.
статья, добавлен 27.08.2016Підготовка до використання дистанційного навчання на технологічних факультетах. Фактори, які свідчать про готовність навчального закладу до здійснення дистанційного навчання. Змішане дистанційне навчання, яке зберігає принцип традиційного навчання.
статья, добавлен 30.08.2018Теоретичні та методичні основи підготовки вчителів природничих дисциплін до використання інформаційно-комунікаційних технологій в професійній діяльності. Розробка компетентнісного підходу до системи підвищення кваліфікації вчителів в дистанційній формі.
автореферат, добавлен 26.07.2014Аналіз дослідження мотивації як важливого фактору організації процесу підвищення іншомовної мовленнєвої компетенції. Особливість забезпечення ефективності, гнучкості, динамічності і доступності навчання за допомогою технологій мобільного учення.
статья, добавлен 15.05.2018Дослідження основних компонентів професійного розвитку вчителів. Виділення критеріїв професійної компетентності педагогів. Характеристика мотиваційного компоненту професійного розвитку, як рушійної сили професійного самовдосконалення особистості.
статья, добавлен 18.11.2023Знайомство з питаннями підготовки педагогічних кадрів, що здійснювали трудову підготовку учнівської молоді в різні історичні періоди. Розгляд головних тенденцій формування освітнього потенціалу вчителів трудового навчання у вітчизняній педагогіці.
статья, добавлен 15.03.2018Проблеми організації занять з розвитку говоріння в умовах дистанційного навчання іноземної мови. Розробка алгоритму організації розвитку усної комунікативної компетенції у слухачів. Аналіз кожного етапу навчання говоріння з позиції оволодіння навичками.
статья, добавлен 19.05.2024- 97. Організаційні методи дистанційного навчання в закладах професійної (професійно-технічної) освіти
Аналіз стану організаційно-педагогічного забезпечення дистанційного професійного навчання в професійно-технічних навчальних закладах. Висвітлено потенціал системи дистанційного навчання на платформі Moodle в організації професійного навчання студентів.
статья, добавлен 15.12.2020 Сучасний стан і перспективи розвитку інформаційно-телекомунікаційних технологій, які можна використовувати в дистанційному навчанні. Розробка модифікованої дидактичної методики дистанційного сканування знань і психологічних характеристик студентів.
автореферат, добавлен 25.06.2014Методологічні особливості отримання професійно-орієнтованої комунікативної компетенції майбутніх фахівців морського флоту в системі неперервної освіти. Вимоги до методики навчання мовленнєвої діяльності. Особливості її формування у майбутніх моряків.
статья, добавлен 19.12.2021Визначення і теоретичне обґрунтування поняття післядипломної освіти. Розгляд класифікації і форм професійного розвитку та післядипломної освіти вчителів. Аналіз особливостей організації системи для австрійських учителів у процесі підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 05.02.2019