Наукові принципи та підходи до організації процесу формування професійної компетентності слухачів навчальних закладів системи професійно-технічної освіти державної пенітенціарної служби
Аналіз й вдосконалення практичної діяльності викладацького складу зі спецконтингентом. Обґрунтування необхідності організувати навчальну діяльність на основі впровадження наукових принципів та підходів: гуманізму, суб’єктності, доступності, толерантності.
Подобные документы
Підготовка кваліфікованих машиністів електропоїздів у закладах професійно-технічної освіти. Вплив педагогічних умов на формування готовності здобувача освіти до професійної діяльності. Впровадження нових напрямів фахової підготовки технічних спеціалістів.
статья, добавлен 21.06.2022Окреслення актуальних проблем розвитку професійної (професійно-технічної) освіти, зумовлені воєнним станом в Україні. Проблеми, пов’язані з міграційними процесами учнів і педагогів закладів освіти, матеріальне забезпечення, організація освітнього процесу.
статья, добавлен 20.08.2023Опис організації технічної творчості майбутніх робітників відповідно до організації навчального процесу в закладах професійно-технічної освіти в умовах модернізаційних змін. Основні умови розвитку технічної творчості майбутніх кваліфікованих робітників.
статья, добавлен 16.11.2018Обґрунтування участі учнів закладів професійно-технічної освіти у виготовленні виробів, які мають подарунковий характер і можуть використовуватись як сувеніри. Відмінності організації творчості при підготовці фахівців художнього і нехудожнього профілів.
статья, добавлен 03.11.2020Шляхи оптимального поєднання сучасних наукових підходів до формування професійної компетентності майбутніх фахівців культурології. Дослідження особистісного, культурологічного, акмеологічного, системного та синергетичного підходів підготовки фахівців.
статья, добавлен 13.09.2016Аналіз змісту професійної компетентності офіцера установ виконання покарань, що обумовлений цілями пенітенціарної служби, соціальним замовленням суспільства. Розгляд ціннісно-особистісного, когнітивно-змістового та діяльнісно-рефлексивного компонентів.
статья, добавлен 05.11.2018Аналіз дефініції "мобільність". Визначення поняття "академічна мобільність викладача закладу професійної (професійно-технічної) освіти". Визначення шляхів підвищення рівня готовності та здатності до професійної мобільності викладачів закладів освіти.
статья, добавлен 21.07.2018- 58. Деякі аспекти підготовки психологів у вищих навчальних закладах до практичної діяльності в України
Дослідження проблеми професійної підготовки спеціалістів з практичної психології. Характеристика змісту навчального плану та базових навчальних програм, розроблених для спеціалізованих навчальних закладів Державної служби України з надзвичайних ситуацій.
статья, добавлен 06.03.2018 Наукові дослідження моделювання в різних галузях освіти. Основні принципи планування роботи навчального закладу в сучасних умовах. Різноманітність та свобода вибору моделей організації ефективної діяльності в основі принципів демократизації управління.
статья, добавлен 20.09.2017Аналіз праць вітчизняних вчених, які займалися вивченням питання впровадження інклюзивної освіти. Визначення категоріальних понять, теоретико-методологічних основ формування новітніх підходів до організації освітнього процесу в інклюзивних закладах.
статья, добавлен 21.01.2022Організаційні аспекти здійснення науково-дослідної діяльності курсантів, студентів, слухачів у закладі вищої освіти. Аналіз формування дослідницьких умінь, переваг існуючої системи та стану науково-дослідної діяльності молоді, яка навчається у вузі.
статья, добавлен 16.10.2018Напрями інноваційної діяльності навчальних закладів пенітенціарної служби (ПС): кластеризація та комерціалізація, виникнення новітніх форм інтеграції сучасної науки, освіти, виробництва й бізнесу. Зростання ефективності підготовки фахівців для ПС України.
статья, добавлен 01.06.2017Розгляд питання необхідності профорієнтаційної роботи у середніх навчальних закладах освіти та професійної підготовки майбутніх фахівців. Характеристика системи підготовки кваліфікованих спеціалістів як головного завдання професійно-практичної освіти.
статья, добавлен 28.02.2017Аналіз різних підходів до визначення сутності й переліку моральних якостей курсантів. Організація навчально-виховного процесу щодо їх формування у навчальних закладів МВС України. Методи роботи командно-викладацького складу у навчально-виховному процесі.
автореферат, добавлен 05.05.2013Обґрунтування методологічних засад щодо вдосконалення процесу професійної підготовки військових фахівців. Принципи, функції та шляхи реалізації компетентнісного підходу у процесі професійної підготовки слухачів військових вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 05.12.2018Різноманітність підходів до організації забезпечення якості освіти. Характеристика системи внутрішнього забезпечення якості освіти на прикладі Академії Державної пенітенціарної служби. Здійснення моніторингу та періодичного перегляду освітніх програм.
статья, добавлен 20.07.2018Організація дистанційного навчального процесу на рівні професійних навчальних закладів. Впровадження новітніх форм дистанційного навчання в професійних та професійно-технічних навчальних закладах. Вивчення ресурсного потенціалу навчального закладу.
статья, добавлен 10.05.2023Аналіз ефективності організаційно-педагогічних умов процесу відбору та формування викладацького персоналу для вищих навчальних закладів України. Модель системи управління відбором і формуванням викладацького персоналу: професіограма для претендентів.
автореферат, добавлен 28.07.2014Розбудова якісної професійно-технічної освіти в Україні. Визначення поняття правової культури як системи позитивних цінностей. Підвищення рівня патріотизму та правосвідомості українців. Впровадження інноваційних моделей і форм проєктного навчання.
статья, добавлен 22.07.2023- 70. Особливості впровадження технології контекстного навчання у закладах професійно-технічної освіти
Застосування технології контекстного навчання у закладах професійно-технічної освіти. Формування у межах діяльності учня професійно-технічного навчального закладу його цілісної, внутрішньо вмотивованої професійної діяльності як майбутнього фахівця.
статья, добавлен 04.11.2018 Теоретичне обґрунтування процесу формування професійної усталеності курсантів вищих закладів освіти системи МВС. Особливості вогневої підготовки. Методика формування професійної усталеності. Головна мета діяльності Міліцейського Клубу Веселих і Кмітливих.
автореферат, добавлен 27.08.2013Обґрунтування, дослідження та представлення стратегії й практики розбудови системи забезпечення якості освіти в закладах професійної (професійно-технічної) освіти. Створення сприятливих умов для розвитку особистості, її духовного й професійного зростання.
статья, добавлен 11.06.2024Закономірності та підходи до організації ефективного процесу формування в майбутніх викладачів англійської мови професійно-орієнтованої читацької компетентності засобами інтернет-ресурсів. Оцінка їх практичної ефективності, головні критерії та етапи.
статья, добавлен 06.02.2019Досвід європейської спільноти щодо формування та підвищення рівня цифрової компетентності. Аналіз національних цифрових трансформацій у сфері освіти. Складники та характеристики основних компонентів цифрової компетентності педагогічних працівників.
статья, добавлен 23.03.2023Експериментальне виявлення та обґрунтування основних шляхів і педагогічних умов підвищення рівня підготовки слухачів військових навчальних закладів до управлінської діяльності на основі історичного і педагогічного аналізу навчально-виховного процесу.
автореферат, добавлен 24.02.2014