Методична готовність вчителя до порівняльного викладання теми геноцидів у шкільному курсі історії
Навчально-виховна цінність порівняльного вивчення історії геноцидів та особливості викладання цієї теми у шкільному курсі історії. Рівень методичної готовності вчителя до порівняльного викладання теми геноцидів. Рекомендації з організації вивчення теми.
Подобные документы
Програма підготовки студентів іноземців з англомовною формою навчання для фахівців магістерського рівня. Першочергові перспективи викладання медичних дисциплін, введення до навчальних планів вкрай актуальної теми, що стосується бойового стресу.
статья, добавлен 14.10.2018Використання індивідуальних навчально-дослідних завдань при організації самостійної роботи студентів у процесі вивчення методики викладання математики у початковій школі. Розвиток дослідницьких умінь студентів та активізація пізнавальної діяльності.
статья, добавлен 09.01.2019Поняття змішаного навчання, розгляд його переваг. Розробка сценарію змішаного навчання зарубіжної літератури на прикладі вивчення вказаної теми із застосуванням популярної ротаційної моделі "перевернутий клас" та використанням різноманітних форм роботи.
статья, добавлен 23.12.2022Дослідження особливостей методичної компетентності як інтегральної характеристики фахової підготовки. Визначення педагогічних умов формування у майбутнього вчителя математики методичної компетентності викладання дисциплін природничо-математичного циклу.
статья, добавлен 25.12.2016Зроблено спробу проаналізувати та порівняти вивчення теми "Селянська реформа 1861 р." в середній школі в радянський час та у сучасній українській загальноосвітній школі. Урізноманітнення підручникової бази та відхід від узагальненої методології.
статья, добавлен 21.04.2020На основі широкого кола наукових досліджень, виділено одинадцять методичних підходів до викладання та вивчення іноземних мов у ВНЗ. Напрями модернізації системи вищої освіти в Україні з урахуванням прогресивних ідей світової і європейської думки.
статья, добавлен 26.01.2020Психологічні особливості вікової групи "Старшокласники". Програма курсу "Основи економіки". Навчально-методична розробка економічної теми "Виробництво як процес споживання ресурсів. Обмеженість виробничих ресурсів. Крива виробничих можливостей".
курсовая работа, добавлен 27.11.2011Ключовими напрямками викладання історії в контексті транснаціональних подій є: гуманізація історичної освіти, мультиперспективність у викладанні історії в школах та розвиток мультикультурної історичної свідомості учнів. Гуманізація історичної освіти.
статья, добавлен 08.06.2024Загальна характеристика моделі впровадження тендерного підходу в процес викладання навчальної дисципліни "Історія України". Аналіз напрямів громадської діяльності національних жіночих організацій України в складних реаліях другої половини ХІХ століття.
статья, добавлен 07.03.2018Виявлення актуальних проблем викладання історії світової літератури в університетах. Окреслення й аналіз шляхів розв'язання вказаних проблем для підвищення якості підготовки перекладачів-бакалаврів. Ознайомлення зі шляхами поліпшення викладання курсу.
статья, добавлен 22.03.2023Особливості соціальної історії та історії повсякденності як складової історичного знання. Опис методичних засад навчання соціальній історії, основних тенденцій розвитку теорії й практики викладання соціальної історії в школах країн - членів Ради Європи.
автореферат, добавлен 23.08.2014Характеристика основних елементів, що входять до змісту навчального матеріалу з теми "Правила додавання раціональних чисел" в загальноосвітні школі. Вправи, що використовуються для закріплення знань та формування умінь школярів після вивчення теми.
разработка урока, добавлен 27.09.2018У статті проаналізовано основні інноваційні методи викладання навчального предмета "Історія України" в національних вишах в умовах дистанційного навчання. Зокрема актуалізовано на важливості модернізації методики викладання цього навчального предмета.
статья, добавлен 19.04.2024Формування основних понять при викладанні теми "Теорія хімічної будови органічних речовин". На рівні стандарту знання про органічні сполуки поглиблюються й розширюються внаслідок вивчення теорії хімічної будови, ізомерії, номенклатури органічних речовин.
статья, добавлен 10.05.2023Трансформація вимог до освіти в умовах сучасного суспільства. Педагогічні принципи використання методики рольової гри на прикладі уроку з всесвітньої історії у старших класах. Оцінка ефективності означеного інноваційного підходу до процесу навчання.
статья, добавлен 25.03.2016- 116. Можливості граф-схем у конструюванні викладу теми: "Хімія неметалів та їх сполук" у старшій школі
Обґрунтовання необхідності удосконалення навчальних програм з хімії шляхом застосування логічного підходу для встановлення послідовності вивчення понять про неметали та їхні сполуки. Розробка граф-схем вивчення неметалів у курсі хімії старшої школи.
статья, добавлен 05.04.2019 Обґрунтовано актуальність проблеми формування готовності майбутніх учителів математики до навчання учнів розв’язування задач з параметрами. Впроваджено в навчальний процес спецкурс з навчання математики "Задачі з параметрами в шкільному курсі математики".
статья, добавлен 14.10.2018Особливості викладання загальної біології за новою шкільною програмою. Загальнобіологічні поняття в шкільному курсі біології. Форми, методи та технології навчання загальної біології у 9 класі. Характеристика новітніх тенденцій розвитку біологічної освіти.
статья, добавлен 09.04.2018Аналіз навчального матеріалу про Українську революцію 1917-1921 років. Формування історичного світогляду майбутніх громадян. Зміст матеріалу, його хронологічні рамки та відмінності, залежно від авторського підходу, щодо висвітлення революційної ходи.
статья, добавлен 25.03.2016Інтегрувальний принцип навчання, інтелектуально активне вивчення літератури, історії, мови, мистецтв у зіставленні явищ спільної теми. Навчальна модифікація аналізу і синтезу, зіставлення, встановлення причиново-наслідкових зв’язків, виділення головного.
автореферат, добавлен 29.10.2015Проблема використання дослідницьких методів навчання. Методична система підготовки майбутнього вчителя інформатики до використання дослідницьких методів у шкільному навчанні відповідно до вимог сучасного суспільства. Модель дослідницьких компетентностей.
автореферат, добавлен 14.08.2015- 122. Сучасні методологічні підходи навчання історії у світлі реалізації вимог Нової української школи
Реалізація обов'язкових результатів навчання громадянської та історичної галузі Державного стандарту базової середньої освіти в рамках Нової української школи. Інтеграція сучасних стратегій пізнання минулого у навчальний процес викладання історії.
статья, добавлен 04.08.2022 Розгля теми дистанційного навчання англійської мови у вищій школі. Аналіз особливостей предмету "англійська мова". Виокремлення переваг дистанційного навчання в противагу традиційному. Характеристика прийомів та методів викладання англійської мови.
статья, добавлен 28.12.2022- 124. Аналіз компетентнісної орієнтації змісту навчання геометрії на прикладі вивчення теми "Трикутники"
Аналіз підходів до розуміння компетентнісного підходу і шляхів його впровадження в освітню діяльність. Формування математичної компетентності в учнів основної школи на уроках геометрії. Аналіз завдань з теми "Трикутники" у підручниках сьомих класів.
статья, добавлен 10.05.2023 - 125. Необхідність викладання українознавства в курсі доуніверситетської підготовки іноземних громадян
Розвиток гуманітарних дисциплін, популяризація українознавства серед іноземців. Мотивація іноземних студентів до індивідуального поглибленого вивчення української мови. Аудіювання мовних аспектів простих текстів в курсі доуніверситетської підготовки.
статья, добавлен 11.12.2022