Внедрение образовательных (проблемных, эвристических) ситуаций как необходимое условие формирования интеллектуальных мотивов учения студентов

Проблемное обучение по И.Я. Лернеру. Процесс овладения новыми знаниями. Интеллектуальный компонент педагогического творчества. Способы создания проблемных ситуаций по М.И. Махмутову. Краткая характеристика главных особенностей "эвристического приема".

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.