Короткий огляд методів навчання іноземних мов
Класифікація методів навчання іноземних мов. Характеристика перекладного, прямого, аудіо-лінгвального, аудіо-візуального, сугестивного, комунікативного, драматико-педагогічного, "мовчазного" та групового методів, а також систем навчання Уеста і Пальмера.
Подобные документы
Аналіз дидактичного потенціалу електронних засобів навчання української мови (УМ), їх класифікація відповідно до інформаційно-навчальної ознаки. Психолого-педагогічні переваги й лінгводидактична доцільність універсальних електронних засобів навчання УМ.
статья, добавлен 11.12.2016Організація самоосвіти й іншомовної діяльності учнів в Україні. Аналіз новітніх змін у вітчизняній освітній парадигмі. Розбудова системи проектного навчання як компетентностної підготовки школярів до інноваційної та проектно-дослідницької діяльності.
статья, добавлен 13.07.2022Вивчення іноземної мови студентами вищих навчальних закладів немовних спеціальностей. Розробка досконалих організаційних форм та методів навчання, створення комунікативного середовища для удосконалення лексичних та граматичних навичок студентів.
статья, добавлен 24.12.2021Важливість використання методу дискусії при навчанні іноземної мови, характерні ознаки методу дискусії, основні етапи дискусії, надано рекомендації викладачам щодо її проведення в аудиторії. Визначено, що дискусія є одним із важливих методів навчання.
статья, добавлен 19.12.2021Навчання діалогічного та монологічного мовлення у контексті комунікативної спрямованості процесу навчання німецької мови у загальноосвітній школі. Методика викладання іноземних мов у навчальних закладах. Дослідження різних типів навчальних текстів.
статья, добавлен 23.03.2022Аналіз специфіки дистанційного навчання та педагогічної основи дистанційного навчання іноземним мовам. Характеристика аспектів інформаційно-комунікаційних технологій. Аналіз застосування електронного ресурсу на платформі MOODLE в вивченні мовних курсів.
статья, добавлен 20.04.2021Теоретичне обґрунтування та експериментальна перевірка технології індивідуалізованого навчання англомовного аудіювання учнів молодших класів. Опис методики діагностики рівнів функціонування факторів навченості. Вагомість мотивуючого виду індивідуалізації.
автореферат, добавлен 31.01.2014Значення літератури у процесі навчання. Критерії відбору художніх текстів, мета та етапи роботи над ними. Дослідження методів роботи з художніми текстами на уроках французької мови. Приклади вправ для роботи із різними типами художньої літератури.
курсовая работа, добавлен 26.11.2014Розвиток вмінь усного та письмового мовлення, засвоєння лексики і граматики, засоби навчання читання студентів-іноземців довузівського етапу під час самостійної роботи. Розвиток мовлення студентів вищих навчальних закладів не філологічного профілю.
статья, добавлен 08.02.2019Досліджено основні проблеми в аудіюванні російської мови іноземними студентами під час позааудиторної роботи. Демонструється зв’язок навчання аудіювання та позааудиторної роботи. Аудіювання стимулює навчальну та комунікативну діяльність студентів.
статья, добавлен 22.03.2023Сутність компетентнісно орієнтованого навчання. Розробка методики роботи з реалізації мовленнєвої, мовної і соціокультурної змістових ліній навчання російської мови. Вивчення її ефективності у ході апробації підручників та результатів експерименту.
автореферат, добавлен 24.07.2014Сучасні тенденції в методиці викладання іноземних мов. Необхідність залучення іноземних студентів до українського соціокультурного простору засобами російської мови. Формування соціокультурної компетентності студентів під час навчання російської мови.
статья, добавлен 04.11.2018Аналіз використання інноваційних комп’ютерних технологій, які доцільно застосовувати у мовній підготовці майбутнього юриста. Приклади завдань із вивчення різноманітних тем з української мови. Аналіз необхідності застосування інноваційних методів навчання.
статья, добавлен 15.07.2020Нові підходи до вирішення проблеми вивчення лексики іноземних мов на основі методу системного аналізу. Алгоритм в умовах вивчення іноземної мови і створення на його основі методи вивчення лексики з використанням комп’ютерних програм і алгоритмів.
статья, добавлен 05.04.2023Загальне визначення письма як виду мовленнєвої діяльності. Лінгвопсихологічні особливості письма. Цілі та принципи навчання письма. Методи та прийоми навчання арабського письма на початковому ступені. Лінгвістичний матеріал для письма. Навчання графіки.
курсовая работа, добавлен 09.01.2009Проблеми глибинного навчання як галузі машинного навчання у застосуванні до моделювання мовної особистості. Суть методу глибинного навчання, його відомі та потенційні перешкоди в застосуванні до мовних даних, перспективні напрями подолання цих недоліків.
статья, добавлен 09.10.2018Огляд різних визначень понять "філолог" і "компетенція" та пошук шляхів впливу на відбір змісту навчання філологів та формування їх методологічної компетентності. Труднощі під час навчання аудіювання та усного перекладу. Шляхи покращання змісту навчання.
статья, добавлен 06.12.2022Формування вторинної мовної особистості комуніканта в процесі навчання. Розробка проекту Учнівського підкорпусу транскрибованого усного студентського мовлення. Осмислення індивідуальних мовних картин світу іноземних студентів, що вивчають українську мову.
статья, добавлен 04.12.2023Реалізація методики набуття школярами фонетичних навичок та орфоепічних умінь з урахуванням їхніх артикуляційно-акустичних навичок. Система тренувальних завдань різного характеру для розвитку орфоепічних умінь і набуття аудіо-мовленнєвих навичок.
статья, добавлен 03.02.2018- 70. Навчання іншомовного діалогічного мовлення здобувачів вищої освіти в нелінгвістичній магістратурі
Характеристика навчання діалогічного мовлення. Дослідження навчання іншомовного діалогічного мовлення на нелінгвістичних спеціальностях здобувачів ступеня "магістр". Вивчення особливостей різних аспектів діалогічного мовлення та методики його навчання.
статья, добавлен 30.05.2020 Наукова стаття присвячена актуальній проблемі використання мобільних додатків у процесі вивчення англійської мови. Автори статті розкривають поняття "мобільне навчання" та розглядають його як важливий освітній інструмент у вивченні іноземних мов.
статья, добавлен 30.10.2023Впровадження інноваційних технологій дистанційного навчання іноземної мови для студентів немовних вищих навчальних закладів в умовах автономізації процесу навчання. Організаційні аспекти застосування мережі Інтернет і комп’ютерних засобів навчання.
статья, добавлен 25.09.2016Аналіз сутності поняття принципу навчання. Дослідження поглядів українських і зарубіжних вчених стосовно різних принципів навчання мови. Характеристика особливостей загальнодидактичних та лінгводидактичних принципів навчання української мови як іноземної.
статья, добавлен 02.04.2019Психофізіологічні механізми читання. Труднощі навчання читання іноземною мовою, характер текстів та техніка. Вимоги до базового рівня володіння письмом. Навчання техніки письма: каліграфії та орфографії. Організація процесу навчання іноземної мови.
лекция, добавлен 21.02.2014У роботі проаналізовано лінгвокогнітивні особливості аудіо-, відео- та запахових лексем на позначення відповідних концептів у поетичному доробку Марії Матіос, спираючись на праці відомих лінгвістів-когнітивістів. Лексеми позначення запахового концепту.
статья, добавлен 03.05.2023