Самокорекція процесу засвоєння знань учнями основної школи
Соціальні, педагогічні, психологічні та управлінські функції самокорекції процесу засвоєння знань. Системний підхід до побудови змісту та структури навчальної діяльності учня. Аналіз існуючих моніторингових систем у педагогічній теорії та практиці.
Подобные документы
Поважне ставлення до людської гідності, особистості вихованця - найважливіший інструмент навчально-виховного процесу. Визначення місця процесу засвоєння дитиною загальнолюдських норм і цінностей моралі в педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського.
статья, добавлен 09.01.2019Мотивація як визначальний компонент навчальної діяльності. Стимулювання пізнавальної активності особи, її готовності до засвоєння знань. Формування пізнавального інтересу до цивільного права. Необхідність диференційованого підходу викладача до студентів.
статья, добавлен 11.07.2022Зміст специфіки процесу соціалізації в умовах інформаційного суспільства. Особливості територіальної громади, як фактору засвоєння старшокласниками певної системи знань. Сукупність педагогічних умов підвищення ефективності формування школярів у світі.
автореферат, добавлен 17.07.2015- 79. Методика формування екологічних знань старшокласників профільної школи у процесі навчання біології
Дослідження стану проблеми формування екологічних знань старшокласників у педагогічній теорії та шкільній практиці. Характеристика концептуального підходу до формування екологічних навичок старшокласників профільної школи у процесі навчання біології.
автореферат, добавлен 18.07.2015 Аналіз проблеми психологічних детермінант навчальної успішності молодших школярів в науковій психолого-педагогічній літературі та практиці роботи школи. Внутрішньо-функціональні структури психологічних детермінант успішності учнів початкових класів.
автореферат, добавлен 05.01.2014Навчальна мотивація та її ґрунтування на потребі, яка стимулює пізнавальну активність дитини, її готовність до засвоєння знань. Педагогічна проблема усвідомлення учнем доцільності виконання певних навчальних дій. Формування навчальної мотивації студента.
контрольная работа, добавлен 24.02.2016Аналіз шляхів підвищення якості й ефективності процесу навчання. Обґрунтування важливість педагогічного сценарію з урахуванням психологічних закономірностей засвоєння знань. Вивчення його етапів. Практичне застосування під час викладання вищої математики.
статья, добавлен 30.01.2017Дидактичні засади оптимізації навчального процесу та особливості їх використання у мистецьких вищих навчальних закладах. Ефективність засвоєння знань в курсі елементарної теорії музики у студентів режисерських спеціалізацій за авторською методикою.
автореферат, добавлен 25.06.2014Забезпечення наступності, послідовності засвоєння знань - одна з важливих умов успішного педагогічного процесу навчання молодших школярів. Наочність - технологія, яка розвиває уважність, мислення та надає емоційного забарвлення пізнавальному процесу.
статья, добавлен 05.03.2018Визначення поняття комунікативної стратегії шляхом аналізу та узагальнення його в різних аспектах (риторичному, діахронному). Психолого-педагогічні засади формування структури комунікативних стратегій у науково-навчальному тексті та їх засвоєння.
автореферат, добавлен 28.08.2014Особливості контролю знань, умінь і навичок студентів як перевірки результативності навчально-виховного процесу. Поетапне оцінювання й корекція підготовки спеціаліста у відношенні засвоєння знань, умінь і навичок, вихованні моральних якостей особистості.
статья, добавлен 05.12.2018Аспекти організації процесу підготовки у вишах фахівців із фізичного виховання та спорту до майбутньої професійної діяльності. Засвоєння теоретичних знань щодо роботи тренером-викладачем; сутності професійної діяльності; оволодіння теоретичними знаннями.
статья, добавлен 02.12.2018Дослідження проблеми засвоєння понять на уроках історії. Розвиток мислення школярів, вміння аналізувати, порівнювати, синтезувати, класифікувати і врешті-решт узагальнювати історичні факти. Виокремлення трьох етапів засвоєння понять на уроках історії.
статья, добавлен 05.12.2018Звернення уваги на витоки формування такого сучасного навчального методу, як сторітелінг у процесі освітньої діяльності педагогів і громадських діячів минулого. Необхідність покращення організації навчальної роботи з учнями для свідомого засвоєння знань.
статья, добавлен 27.05.2020Теоретичні основи побудови підручника для початкової школи, системний підхід до розробки. Особливості методів аналізу й оцінювання навчальної літератури. Інформаційна, розвивальна, виховна та мотиваційна функції шкільних підручників, їх класифікація.
статья, добавлен 14.03.2012Технічні засоби навчання (ТЗН) та їх функції. Забезпечення інформаційної насиченості навчальновиховного процесу, усвідомленого засвоєння науково-теоретичних знань. Візуальні, аудіальні та аудіовізуальні ТНЗ. Інформатизація загальної середньої освіти.
реферат, добавлен 23.10.2010Розглянуто когнітивну роль метафори в культурі, науці, філософії з редукцією до освітнього процесу. Використання візуальних метафор за допомогою інформаційних засобів навчання і комп’ютерної графіки під час засвоєння наукового змісту предметних знань.
статья, добавлен 06.10.2021Вивчення процесу виникнення й розвитку акмеологічних ідей в українській та російській педагогічній теорії й практиці. Перспективи впровадження акмеологічного підходу в теорію й практику вищої педагогічної освіти України для підвищення якості підготовки.
автореферат, добавлен 06.11.2013Впровадження інтерактивних технологій навчання в освітній процес закладів вищої освіти через призму діяльнісного підходу як методологічної основи цього процесу. Формування професійних компетентностей засвоєння знань та активування мисленнєвої діяльності.
статья, добавлен 23.03.2024Обґрунтування процесу підготовки майбутнього вчителя початкової школи до оздоровчої діяльності. Дослідження основних напрямів здійснення цього процесу, аналіз орієнтовного його наповнення на прикладі змісту навчальної програми "Основи здоров’я".
статья, добавлен 14.12.2018Висвітлення такого методу засвоєння знань та навичок іммігрантами у Канаді, як самостійне опрацювання матеріалу. Самостійна робота широко використовується новоприбулими іммігрантами у вивченні однієї з офіційних мов Канади; її значна популярність.
статья, добавлен 05.10.2022Дослідження особистісного підходу як одного з аспектів навчання та розвитку, елементи: мотивація учня, активність учнів у навчанні, якість засвоєння знань і умінь. Роль ціннісних орієнтацій у визначенні поведінки особистості та її ставлення до світу.
статья, добавлен 29.09.2023Проблема особливостей засвоєння просторової знаково-символічної системи знань (ПЗССЗ) дітьми з помірною та тяжкою розумовою відсталістю молодшого шкільного віку. Діагностика різних структурних типів порушення та різних рівнів засвоєння ПЗССЗ цими дітьми.
статья, добавлен 02.06.2018Теоретичні основи модульних технологій у вищих навчальних закладах. Технологія модульно-рейтингового навчання та контролю засвоєння знань як умова вдосконалення професійної підготовки майбутніх офіцерів. Ефективність модульно-рейтингового навчання.
автореферат, добавлен 27.08.2013Характеристика особливостей різних видів, методів та форм організації контролю та оцінювання знань, умінь і навичок учнів початкової школи. Розгляд структури, а також значення узагальнюючих уроків у повторенні і узагальненні вивченого матеріалу.
курсовая работа, добавлен 13.05.2014