Професійно орієнтовані Інтернет-ресурси та їхня класифікація
Поняття "професійно орієнтованих Інтернет- ресурсів". Визначення, класифікація Інтернет-ресурсів за різними ознаками. Розробка та впровадження в навчальні заклади програм спецкурсів для дисциплін з використанням професійно орієнтованих Інтернет-ресурсів.
Подобные документы
Дослідження професійно-орієнтованої технології навчання як системи форм, методів, прийомів і засобів, що спрямовані на гарантоване досягнення цілей фахової підготовки. Визначення провідних умов застосування професійно-орієнтованих технологій навчання.
статья, добавлен 14.10.2018Розгляд особливостей висвітлення можливостей інтернет-ресурсу "Каталог електронної наочності" для організації демонстрації цифрових наочних матеріалів на уроці. Знайомство з головними способами та методами створення колекцій педагогічних медіа-ресурсів.
статья, добавлен 26.03.2016Розгляд проблеми підготовки курсантів морських навчальних закладів при вивченні професійно-орієнтованих дисциплін. Важливість використання комунікативного, технологічного, модульно-рейтингового, діяльнісного підходів при підготовці суднових механіків.
статья, добавлен 05.03.2018Проблема викладання морської англійської мови майбутнім судноводіям за допомогою новітніх технологій. Ефективність використання Інтернет-ресурсів в опануванні студентами іноземної мови. Особливості використання системи управління навчанням Moodle.
статья, добавлен 07.08.2022Значення професійно-орієнтованих дисциплін в підготовці студентів дошкільного факультету до управлінської діяльності. Розробка моделі підготовки студентів до управлінської діяльності. Формування фахових здібностей та можливостей майбутнього управлінця.
статья, добавлен 19.02.2016Сутність і процес формування структури та змісту професійно орієнтованих дисциплін, які є базисом у фаховій підготовці майбутніх менеджерів туризму. Побудова дисциплін за модульним принципом, їх завершеність, уніфікованість та взаємодія з іншими модулями.
статья, добавлен 11.08.2020Визначення напрямів застосування інтернет-технологій у освітньому процесі. Характеристика чинників, що впливають на рівень та напрями застосування інтернет-технологій у освітньому процесі. Аналіз міжнародного досвіду застосування інтернет-технологій.
статья, добавлен 16.10.2023Характеристика шляхів створення єдиного інформаційно-освітнього середовища навчального закладу, основні переваги та недоліки його функціонування. Аналіз інформаційного поновлення Інтернет-ресурсів, розробка електронного навчально-методичного комплексу.
статья, добавлен 23.08.2018Теоретичне обґрунтування актуальності застосування інтернет-технологій у медичних закладах освіти в умовах карантину під час пандемії COVID-19. Визначення результативності організації освітнього процесу за допомогою освітніх інтернет-технологій.
статья, добавлен 11.07.2023Проблеми підготовки майбутнього викладача професійно-практичних дисциплін інформатичного спрямування професійно-технічного навчального закладу. Розробка проектів навчальних програм із використанням засобів інформаційно-телекомунікаційних технологій.
статья, добавлен 01.02.2019Розглядаються можливості використання Інтернет-ресурсів у навчанні англійської мови з метою посилення мотивації її вивчення та підвищення соціокультурної компетенції cтудентів-філологів. Переваги використання сучасних комп’ютерних технологій у навчанні.
статья, добавлен 12.07.2018Забезпечення морально-особистісної, організаційно-навчальної, викладацько-впливової, взаємоформувальної, пізнавально-передової педагогічних умов у процесі вивчення професійно-орієнтованих дисциплін. Розвиток деонтологічної культури майбутніх фармацевтів.
статья, добавлен 07.09.2017Аналіз ефективності використання ресурсів медіаконтенту мережі Інтернет при навчанні професійної іноземної мови студентів немовних спеціальностей і розробка на основі комунікативної методики питань і завдань для заняття з використанням ресурсу TED Talks.
статья, добавлен 13.06.2022Висвітлення можливостей інтернет-ресурсу "Каталог електронної наочності" для організації демонстрації цифрових наочних матеріалів на уроці. Вирішенням проблеми вільного використання медіа-ресурсів всесвітньої мережі. Підготовк мультимедійної презентації.
статья, добавлен 05.12.2018Поняття "інтернет-освіта". Визначення переваг її використання у підготовці майбутніх учителів англійської мови. Огляд освітніх інтернет-платформ для вивчення іноземних мов з можливістю інтеграції в курси підготовки студентів закладів вищої освіти.
статья, добавлен 26.11.2022Професійно спрямовaна іншомовна комунікaтивна компетентність в говорінні фaхівця як його комунікaтивна здaтність вирішувaти професійно спрямовaні зaвдaння в непідготовленому усному aкті спілкувaння. Напрямки формування даної компетенції та ї значення.
статья, добавлен 27.08.2012- 67. Інтернет-ресурси як засіб формування іншомовної комунікативної компетентності майбутніх фахівців
Теоретичне обґрунтування ефективності застосування інтернет-ресурсів у процесі викладання іноземної мови з метою формування іншомовної комунікативної компетентності майбутнього фахівця. Основний показник якості професійної підготовки майбутнього фахівця.
статья, добавлен 28.09.2022 Принципи процесу підготовки майбутнього вчителя до професійно-педагогічної комунікації. Сутність апробованого на практиці комплексу особистісно-орієнтованих технологій навчання студентів професійно-педагогічній комунікації; обґрунтування його складових.
статья, добавлен 09.10.2018Ознайомлення з особливостями і можливостями використання хмарних технологій в проектуванні уроку англійської мови. Розгляд перспективних напрямків розвитку системи освіти з використанням сучасних веб-орієнтованих технологій глобальної мережі Інтернет.
разработка урока, добавлен 06.03.2019Проблема застосування інтернет-технологій у навчальному процесі. використання в освіті Web-технологій як один із найперспективніших напрямів інформатизації освіти. Розробка класифікації інтернет-технологій в освіті, їх позитивні та негативні сторони.
статья, добавлен 15.11.2018Дослідження педагогічних умов формування дослідницьких умінь студентів технічних університетів при вивченні професійно-орієнтованих дисциплін. Характеристика дослідницьких вмінь майбутнього інженера, необхідних для ефективної професійної діяльності.
автореферат, добавлен 27.07.2015Роль інформаційно-комунікаційних технологій у сучасній освіті. Можливості використання мережі Інтернет в організації навчальної діяльності. Використання мережевих ресурсів для навчання і самопідготовки. Розробка веб-сервісів спеціального призначення.
статья, добавлен 04.03.2018Визначення та характеристика причин неспроможності виховних практик у вирішенні наявних проблем. Ознайомлення з досвідом використання інтернет-технологій у практичній підготовці бакалаврів теології до професійної діяльності на кафедрі богослов’я.
статья, добавлен 23.03.2016Загальні принципи забезпечення ефективності функціонування освітнього інформаційного середовища. Необхідність підключення закладів освіти до інформаційної мережі Інтернет, надання швидкісного доступу до її ресурсів. Національний проект "Відкритий світ".
статья, добавлен 05.12.2018Активізація самостійної навчально-пізнавальної діяльності майбутніх офіцерів прикордонників у процесі навчання професійно-орієнтованих дисциплін. Формування свідомого ставлення фахівців міжнародних економічних відносин до змісту навчального матеріалу.
статья, добавлен 05.12.2020