Принципы музыкального образования

Основные принципы и характеристики музыкального обучения. Значение наглядности и доступности для эффективности образования. Этапы формирования профессиональных способностей и навыков школьников в процессе обучения игре на музыкальном инструменте.

Подобные документы

  • История возникновения педагогики и влияние деятельности Р. Штайнера. Цели обучения в вальдорфской школе. Основные принципы формирования содержания образования. Сравнительная характеристика традиционного обучения и вальдорфской системы образования.

    реферат, добавлен 10.10.2014

  • Принципы формирования в каждом ребенке активной и творчески мыслящей личности, высоконравственного и компетентного гражданина, обладающего широким спектром знаний и умений. Анализ актуальности музыкального образования школьников и оценка его роли.

    статья, добавлен 27.02.2019

  • Роль музыкального воспитания в современном техногенном мире. Анализ тенденций снижения интересу к классическому искусству в украинском обществе. Проблемы системы музыкального образования. Применение систем известных музыкантов-педагогов в образовании.

    статья, добавлен 10.05.2018

  • Определение содержания личностно ориентированного обучения (ЛОО), его принципы и отличия от традиционного обучения. Сравнительный анализ обучения и характеристики занятий с позиции подходов традиционного и ЛОО обучения, функции и роли учителя и ученика.

    статья, добавлен 23.01.2019

  • Развитие биологических понятий в процессе преподавания биологии. Основные дидактические принципы в методике обучения биологии. Методика формирования умений и навыков в процессе обучения биологии. Применение блочно-модульной технологии обучения биологии.

    шпаргалка, добавлен 02.11.2016

  • Процессы формирования у личности умения учиться и подготовки к исполнению разнообразных социальных и профессиональных обязанностей. Основные принципы непрерывного обучения. Образовательная система в России. Предложения по реформированию образования.

    реферат, добавлен 25.03.2014

  • Исследование проблемы активных методов обучения. Теория и практика школьного образования. Реализация активных методов обучения на современном уроке. Повышение эффективности развития способностей школьников. Классификация активных методов обучения.

    статья, добавлен 12.04.2019

  • Проблема использования наглядности в процессе обучения русскому языку младших школьников. Заслуга Я. Коменского в разработке наглядности как одного из важнейших дидактических принципов. Условия, которые необходимо соблюдать при использовании наглядности.

    статья, добавлен 06.01.2020

  • Место наглядности в коммуникативном методе обучения. Формирование лексических навыков и мотивации учащихся с помощью комплекта наглядных пособий. Практическое применение наглядности и мультимедийного сопровождения на уроках английского языка в школе.

    дипломная работа, добавлен 02.10.2014

  • Закономерности формирования двигательных навыков и умений у детей. Основные принципы обучения в процессе физического воспитания. Методы и приемы обучения дошкольников физическим упражнениям. Соотношение методов и приёмов в каждой возрастной группе.

    реферат, добавлен 17.04.2011

  • Изучение проблемы становления системы музыкального образования Кабардино-Балкарии, взрастившего выдающихся деятелей культуры и искусства. Оценка роли предпрофессиональных музыкальных учебных заведений в становлении музыкального образования региона.

    статья, добавлен 16.05.2022

  • Основные цели и задачи музыкального образования детей. Народное искусство как один из наиболее важных средств эстетического воспитания детей, а также формирования творческой личности в целом. Использование музыкального искусства для развития ребенка.

    статья, добавлен 31.03.2019

  • Проблема современного развивающего обучения. Формирование личностных качеств школьника. Модернизация системы образования. Повышение эффективности развития творческих способностей школьников. Философско-психологические проблемы развивающего образования.

    реферат, добавлен 02.05.2019

  • Система дидактических принципов. Психолого-педагогические основы развивающего обучения. Характеристики концепций развивающего обучения. Понятие и сущность содержания образования, факторы его отбора и принципы формирования. Учебные планы и программы.

    контрольная работа, добавлен 19.09.2016

  • Психолого-педагогические основы использования наглядных средств обучения в начальных классах. Значение образной и иллюстративной наглядности на уроках в начальной школе. Влияние методов использования наглядности на умственную деятельность школьников.

    курсовая работа, добавлен 15.02.2018

  • Разработка, теоретико-методологическое и экспериментальное обоснование новой креативной педагогической технологии дошкольного музыкального образования. Разработка авторской креативной педагогической технологии музыкального образования дошкольников.

    автореферат, добавлен 23.09.2010

  • Содержание экологического образования и его основные принципы. Психолого-педагогические основы использования игры в образовательном процессе. Программы "Окружающий мир" и "Мир и человек". Возрастные особенности младшего школьника. Этапы обучения.

    дипломная работа, добавлен 30.10.2008

  • Проблема подготовки профессионалов в области музыкального искусства и педагогов-музыкантов в Монголии. Сравнительный анализ музыкального образования в Германии, Швеции, Израиле, Китае, Японии и России. Создание Монгольской государственной консерватории.

    статья, добавлен 03.02.2021

  • Основные принципы синергетики. Синергетика и новые подходы к процессу обучения. Ее значение для обучения. Синергетические методы образования. Возврат к визуальному мышлению. Синергетика как способ интеграции научного и гуманитарного образования.

    контрольная работа, добавлен 16.03.2010

  • Исследование исторического характера профессионального образования и обучения, анализ его сущности содержания, а также раскрытие принципов формирования и развития. Содержание образования, познание фактов и возможность овладения учеником знаниями.

    курсовая работа, добавлен 21.02.2011

  • Обоснование необходимости соблюдать дидактические принципы электронного образования при реализации e-learning и дистанционного обучения, как его составляющей. Определение возможности применения каждого дидактического принципа для электронного обучения.

    статья, добавлен 18.08.2018

  • Анализ некоторых вопросов системы российского профессионального музыкального образования. Роль Императорского русского музыкального общества в развитии системы образовательных учреждений (классов, училищ, консерваторий) и русской культуры в целом.

    статья, добавлен 18.06.2018

  • Реализация возможностей расширения сферы применения своих способностей в трудоустройстве, в самоорганизации, в смене профессий с учетом запросов рынка труда. Особенности образования взрослых студентов, принципы их обучения и элементы процесса обучения.

    статья, добавлен 01.07.2021

  • Методические условия применения наглядности в процессе обучения биологии. Значение наглядных ощущений для развития речи учащихся. Развитие умственных способностей детей, подготовка их к труду. Учебный процесс по формированию зоологических понятий.

    доклад, добавлен 17.06.2014

  • История становления и развития джаза, его основные жанры и стили (блюз, свинг, спиричуэл, фьюжн, рок-музыка). Возрастные особенности психологии подростков, педагогические принципы и этапы проведения занятий по вокалу в музыкальной студии "New Star".

    дипломная работа, добавлен 09.06.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.