Математична культура, як інноваційна складова професійної компетентності майбутнього вчителя математики
Обґрунтування сутності математичної культури, як підґрунтя формування і розвитку математичної культури учнів в умовах модернізації загальної середньої та вищої освіти. Характеристика особливостей процесу здійснення підготовки майбутнього вчителя.
Подобные документы
Сутність феномену "культура логічного мислення вчителя". Критерії, показники й рівні сформованості культури логічного мислення майбутніх учителів. Технологія формування культури логічного мислення майбутнього вчителя у процесі його фахової підготовки.
автореферат, добавлен 29.08.2015А. Столяр як відомий методист-математик. Знайомство з головними особливостями математичного розвитку викладачів. Аналіз соціокультурних аспектів формування математичної компетентності та методико-математичної діяльності учителів початкової школи.
статья, добавлен 30.12.2020Потенціал навчальної дисципліни "Історія України" у формуванні у студентів професійної компетентності майбутнього вчителя. Теоретичне обґрунтування та розробка методики формування професійної компетентності майбутнього вчителя у процесі навчання історії.
автореферат, добавлен 28.09.2015Формування методичної культури вчителя. Сучасні досягнення педагогічної науки та розвиток освітньої практики; рівень методичної культури педагогічної спільноти; розвиток додаткової професійної освіти педагогів. Зусилля вчителя в професійній самоосвіті.
статья, добавлен 12.05.2018Вдосконалення фахової підготовки майбутнього вчителя фізичної культури до патріотичного виховання школярів. Формування професійної компетентності педагога. Розробка спецкурсу "Патріотичне виховання молоді на традиціях національної фізичної культури".
статья, добавлен 06.02.2019Вивчення та аналіз досвіду ЄС з питання майбутнього професії вчителя в умовах комерціалізації. Розгляд проблеми майбутнього професії вчителя в умовах комерціалізації та глобалізації вищої освіти в ЄС. Аналіз незалежних звітів для освіти та культури ЄР.
статья, добавлен 06.02.2019Формування математичної культури учнів старшої школи. Критерії діагностики рівня сформованості математичної культури старшокласників (обсяг, якість математичних знань і умінь, обсяг, якість умінь математичної самоосвіти, володіння математичною мовою).
статья, добавлен 06.02.2019Характеристика основних підходів до розвитку методологічної культури вчителя. Виявлення взаємозв’язку між рівнями методологічної культури та професійної компетентності педагога. Визначення ролі післядипломної педагогічної освіти у становленні вчителя.
статья, добавлен 29.12.2017Особливості розвитку математичної компетентності майбутнього інженера у технічному ВНЗ. Використання інформаційних технологій в умовах появи нових галузей професійної діяльності й недостатньо ефективною системою професійної підготовки спеціалістів.
статья, добавлен 28.08.2018Цілісний педагогічний процес професійної підготовки майбутнього вчителя фізичної культури як особистісного та соціального феномена. Характеристика рівня фахової компетентності, викладацького професіоналізма, фізичної досконалості, ціннісних орієнтацій.
статья, добавлен 24.09.2023Визначення "математичної компетентності" особистості. Основні педагогічні аспекти формування математичної компетентності майбутнього інженера у вищому технічному навчальному закладі. Дефініція поняття "математична компетентність майбутнього інженера".
статья, добавлен 25.03.2016Історична ретроспектива практики розвитку колористичної культури учнів загальноосвітньої школи, що сформувало суспільну потребу колористичної підготовки майбутнього вчителя початкових класів. Система якостей професійної колористичної культури вчителя.
статья, добавлен 22.12.2016- 88. Умови формування критичного мислення студентів як необхідної складової математичної компетентності
Організація освітнього процесу з вивчення вищої математики на засадах компетентністого підходу в курсі математичної освіти. Аспекти формування критичного мислення, мотиваційного, змістового та діяльнісного компонентів математичної компетентності.
статья, добавлен 11.06.2024 - 89. Когнітивний компонент структури математичної компетентності майбутнього вчителя початкових класів
Математична складова як компонент освітнього фундаменту початкової ланки освіти. Характеристика ціннісних орієнтацій педагогічної науки. Аспекти організації навчально-пізнавальної діяльності майбутніх учителів початкових класів у галузі математики.
статья, добавлен 05.03.2018 Визначення сутності та специфіки прояву професійної суб’єктності майбутнього вчителя початкової школи. Дослідження основних ознак моделювання професійної суб’єктності майбутнього вчителя початкової школи в освітньому процесі закладу вищої освіти.
статья, добавлен 16.06.2022Сукупність принципів формування математичної компетентності майбутнього інженера у вищому технічному навчальному закладі та їх реалізація на прикладі курсу вищої математики. Поєднання колективних та індивідуальних форм і способів навчальної роботи.
статья, добавлен 05.02.2019Навчальна діяльність як засіб формування педагогічної культури майбутнього вчителя. Аналіз сутнісних характеристик педагогічної культури, змісту, структури і динаміки її розвитку у студентів навчальних закладів. Вивчення ціннісних відношень студентів.
автореферат, добавлен 26.09.2013Розкриття поняття "професійна культура", визначення особливостей її формування в умовах закладу вищої освіти. Акцентовано увагу на залежності становлення професійної культури фахівця від ступеня розвитку його професійної свободи та творчої самореалізації.
статья, добавлен 11.02.2023Поняття "інноваційна компетентність учителя математики" як складова загальної професійної компетентності. Формування математичної компетентності, зміст якої зумовлюється особливостями інноваційної діяльності, її суспільною значимістю, творчим характером.
статья, добавлен 06.02.2019- 95. Підготовка майбутніх учителів фізичної культури до здоров’язбережувальної професійної діяльності
Принципи підготовки студентів педагогічних закладів вищої освіти для успішної реалізації технологій, методів, засобів формування культури здоров’я. Головні фактори, що визначають компетентність майбутнього вчителя фізичної культури в даній сфері.
статья, добавлен 17.05.2024 Сучасний стан обґрунтування змісту понять "професійна компетентність", "професіоналізм" як складових професійної кар'єри майбутнього вчителя. Компоненти: мотиваційно-вольовий, функціональний і рефлексивний. Показники професіоналізму майбутнього вчителя.
статья, добавлен 06.03.2019Особливості та важливість професійного саморозвитку як складової професійної культури майбутнього вчителя. Умови для професійного саморозвитку студентів, які в подальшому планують бути педагогами: позитивне ставлення до професії, прагнення розвитку.
статья, добавлен 27.08.2023Застосування арт-терапії як альтернативної освітньої технології у розвитку емоційної культури майбутнього вчителя початкової школи у процесі професійної підготовки. Переваги арт-терапії у боротьбі зі стресом та відновленням психоемоційного стану педагога.
статья, добавлен 20.03.2024Обґрунтування сутності та змісту компетентнісного підходу в освіті. Визначення специфіки та структури комунікативної компетентності. Дослідження педагогічних умов формування мовно-комунікативної компетентності майбутнього вчителя початкової школи.
статья, добавлен 22.05.2022Cутність, зміст і структура дидактичної культури майбутнього вчителя. Мотиваційно-особистісний, дидактико-компетентнісний та аналітико-рефлексивний модулі процесу, системоутворюючими елементами яких є індивідуальний стиль дидактичної діяльності.
автореферат, добавлен 26.09.2013